Chords for ❤️ Aimer passer sa vie a aimer ❤️
Tempo:
62 bpm
Chords used:
A
G
D
E
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A] [G] [A] [D]
[A] [G]
[A] [D] 2.
[G] [D]
[D] [G] [A]
[Em] [F#m] [G] [D] [G]
[D] 3. 4.
Qu'il lance la [G] vie comme un souffle [D] sur la peau
Construit du [G] soleil comme l'ennemi [A] des oiseaux
[Em] Puis de [F#m] fleurs et de [G] paillettes de l [D]'ouze et le vent
[A]
Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l'arrière [D] de l [A]'étude
J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [Em] cou
Où s'est [F#m] allé [G] pour en l'aventure, [D] Émile [G] ?
[D] Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l 'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [G] printemps
Où s'est [F#m] allé pour [G] en l'aventure, [D] Émile ?
[A] Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l [D]'arrière [D] de l'étude
[A] J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
[F#m] Puis [G#m]
[A] [E] de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
[E] Regarder la [A] vie comme le font [B]
[F#m] les enfants
[G#m] Étonner quand [A] il va aller [E] lent, la vie
[E] Puis de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
Regarder la vie [A] comme le font [B] les enfants
[F#m] [G#m] Étonner quand [A] il va aller lent, [E] la vie
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière [E] de l'étude
J [B]'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière de [E] l'étude
[B] J'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[A] [G]
[A] [D] 2.
[G] [D]
[D] [G] [A]
[Em] [F#m] [G] [D] [G]
[D] 3. 4.
Qu'il lance la [G] vie comme un souffle [D] sur la peau
Construit du [G] soleil comme l'ennemi [A] des oiseaux
[Em] Puis de [F#m] fleurs et de [G] paillettes de l [D]'ouze et le vent
[A]
Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l'arrière [D] de l [A]'étude
J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [Em] cou
Où s'est [F#m] allé [G] pour en l'aventure, [D] Émile [G] ?
[D] Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l 'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [G] printemps
Où s'est [F#m] allé pour [G] en l'aventure, [D] Émile ?
[A] Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l [D]'arrière [D] de l'étude
[A] J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
[F#m] Puis [G#m]
[A] [E] de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
[E] Regarder la [A] vie comme le font [B]
[F#m] les enfants
[G#m] Étonner quand [A] il va aller [E] lent, la vie
[E] Puis de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
Regarder la vie [A] comme le font [B] les enfants
[F#m] [G#m] Étonner quand [A] il va aller lent, [E] la vie
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière [E] de l'étude
J [B]'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière de [E] l'étude
[B] J'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] On n'est pas sur [E] la charme
Key:
A
G
D
E
B
A
G
D
[A] _ _ _ _ [G] _ _ [A] _ [D] _
_ _ [A] _ _ _ _ [G] _ _
[A] _ _ [D] _ _ _ 2. _
_ _ _ _ [G] _ _ [D] _ _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [A] _ _
[Em] _ [F#m] _ [G] _ _ [D] _ _ _ [G]
[D] 3. 4.
Qu'il lance la [G] vie comme un souffle [D] sur la peau
Construit du [G] soleil comme l'ennemi [A] des oiseaux
[Em] Puis de [F#m] fleurs et de [G] paillettes de l [D]'ouze et le _ vent
[A] _
Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l'arrière [D] de l [A]'étude
J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
_ _ Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [Em] cou
Où s'est [F#m] allé [G] pour en l'aventure, [D] Émile [G] ?
[D] Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l _ 'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [G] printemps
Où s'est [F#m] allé pour [G] en l'aventure, [D] Émile ?
[A] Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l [D]'arrière [D] de l'étude
[A] J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
_ [F#m] Puis [G#m] _
[A] _ [E] de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
_ _ [E] Regarder la [A] vie comme le font [B] _
[F#m] les enfants
[G#m] Étonner quand [A] il va aller [E] lent, la vie _
[E] Puis de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants _
Regarder la vie [A] comme le font [B] les enfants
_ [F#m] [G#m] Étonner quand [A] il va aller lent, [E] la vie
_ _ [B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière [E] de l'étude
J [B]'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière de [E] l'étude
[B] J'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] On n'est pas sur [E] la charme _ _ _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ [G] _ _
[A] _ _ [D] _ _ _ 2. _
_ _ _ _ [G] _ _ [D] _ _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [A] _ _
[Em] _ [F#m] _ [G] _ _ [D] _ _ _ [G]
[D] 3. 4.
Qu'il lance la [G] vie comme un souffle [D] sur la peau
Construit du [G] soleil comme l'ennemi [A] des oiseaux
[Em] Puis de [F#m] fleurs et de [G] paillettes de l [D]'ouze et le _ vent
[A] _
Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l'arrière [D] de l [A]'étude
J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
_ _ Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [Em] cou
Où s'est [F#m] allé [G] pour en l'aventure, [D] Émile [G] ?
[D] Avancé ma [G] vie comme un bateau [D] l _ 'océan
[D] Était en [G] tempête et de pluie jusqu [A]'au [G] printemps
Où s'est [F#m] allé pour [G] en l'aventure, [D] Émile ?
[A] Émile, prêche tes [G] sablias et [A] naïs
A l [D]'arrière [D] de l'étude
[A] J'aime bien, c'est la seule [G] vérité
[A] On n'est pas sur [D] la charme
_ [F#m] Puis [G#m] _
[A] _ [E] de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants
_ _ [E] Regarder la [A] vie comme le font [B] _
[F#m] les enfants
[G#m] Étonner quand [A] il va aller [E] lent, la vie _
[E] Puis de mille [A] adultes comme le sont [E] les enfants _
Regarder la vie [A] comme le font [B] les enfants
_ [F#m] [G#m] Étonner quand [A] il va aller lent, [E] la vie
_ _ [B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière [E] de l'étude
J [B]'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] Émile, prêche tes [A] sablias et naïs
[B] A l'arrière de [E] l'étude
[B] J'aime bien, c'est la seule [A] vérité
[B] On n'est pas sur [E] la charme
[B] On n'est pas sur [E] la charme _ _ _ _ _ _