Chords for [Accordéon] Astuces, Introduction de Vesoul, Jacques Brel/Marcel Azzola

[Ab] _ _ _ _ [Fm] _ _ _ _
_ [Cm] _ _ _ [Ebm] _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ [F] _
_ _ [Bb] _ _ _ _ _ [Ab] _
[C] _ _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ [Cm] _ _ [N] _ _ _ _
Et bonjour à tous, ici Gaston Solex pour une nouvelle vidéo.
Aujourd'hui _ _ accordéon _ _ avec _ Vesoul de Jacques Brel et juste l'introduction.
_ Aujourd'hui on va travailler l'introduction de Vesoul.
_ _ _ La vidéo va se décomposer en plusieurs moments.
Je vais d'abord vous jouer les mains d'ensemble.
_ Tout ça en vitesse lente pour que vous puissiez bien _ imprégner _ _ le tout.
Je ne vais pas vous le jouer à la vitesse de Marcel Azola, déjà je suis incapable.
_ Mais _ deuxièmement, _ ça ne serait pas bon pour travailler, ce serait une mauvaise idée. _
Donc je vais vous le jouer doucement mains ensemble, puis on regardera la main droite en détail.
Puis la main gauche. _
_ _ _ _ _ Ne comptez pas sur moi pour vous indiquer _ si mon doigté est celui d'origine ou pas, je n'en sais rien.
En tout cas c'est un doigté qui fonctionne, et à vitesse assez élevée il fonctionne aussi. _
Là ça fait quelques temps que je n'ai pas joué d'accordéon, donc si vous me demandez de me le faire rapidement, ça va être difficile.
On va le jouer assez lentement pour éviter que je me trompe et que ça ne soit pas agréable pour vous.
On va le faire à une vitesse tout à fait _ normale et tranquille, pas besoin de se presser.
Tout ça va se dérouler, parce que je vais quand même faire un minimum de théorie _ _ sur ce que je sais.
_ _ Si vous voulez savoir en détail les notes, je vous conseille une chose, vous faites comme moi.
Vous allez voir sur internet un schéma de la main droite ou de la main gauche de l'accordéon.
Vous regardez à quoi correspondent les accords si vraiment vous êtes un adepte du solfège,
comme il y en a certains _ qui travaillaient avec une partition. _
Je ne vais pas vous donner les notes, je vais simplement vous montrer comment il faut faire de la mano et la mano. _
_ Et _ _ _ _ voilà, j'utilise mon petit registre aigu.
_ _ _ _ _ _ On commence avec Do et on va travailler sur des arpèges, je donne quand même un peu de termes techniques.
Des arpèges de Do mineur au départ et des arpèges d'autres accords.
Tout va se jouer sur les arpèges.
Et la main gauche, une descente _ simple d'accord en commençant par Do mineur.
Je joue donc dans la tonalité Do [Cm] mineur.
_ _ [G] _ _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ On y va, on commence.
_ _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ _ [Ab] _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Fm] _ _
[G] _ _ _ _ [B] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Ab] _ Je l'ai joué assez lentement et malgré ça je me suis quand même trompé,
parce que _ _ j'étais en train de réfléchir à autre chose qui est mal.
_ _ Reprenons la main droite seule, je vous montre très doucement cette fois,
et en me [Am] concentrant de préférence, _ [Cm] _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ [Db] _ _ _ [G] _ _ _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ [D] _ _ [C] _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Gb] _ [C] _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _
une seconde fois. _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [D] _ _
_ [Eb] _ _ [Ab] _ [G] _ _ _ _
[F] _ _ [D] _ [C] _ _ [Eb] _ _ _
[G] _ _ _ [Ab] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ [Cm] _ _
_ _ [N] _ _ Voilà _ _ la totalité de la main _ [E] droite, je suis un peu [N] fatigué.
Petit ellipse, on passe sur la main gauche. _ _ _ _ _
Nous voilà rendus _ à la main gauche, _ allons-y.
Voilà notre Do, il est marqué _ et notre dernière note qu'on va utiliser qui est ici.
Premier accord, Do mineur, _ en valse, vous pouvez le faire ou alors plaqué.
Moi je le fais comme ça en valse, je vous montre l'intégralité de la main gauche,
_ à vitesse assez constante, allez on y va, 1, 2, [Cm] 3. _ _ _ _
[G] _ _ _ [Cm] _ [C] _ _ _ _
[Cm] _ [Bb] _ _ _ _ [Ab] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [F] _ _ _
[Fm] _ _ [G] _ _ _ _ [C] _ _
[Cm] _ _ [G] _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ _ _ Je vous la montre une deuxième fois assez lentement,
en essayant de ne pas trop bouger l'instrument pour que vous puissiez voir.
Je vais essayer de faire des petits à coups de [G] soufflet pour que vous puissiez regarder.
Donc Do [C] mineur, _ _ _ [Cm] _ [G] _ _ _
[Cm] _ _ _ on commence par Do [E] mineur.
Là je l'ai mal fait, il faut tout de suite descendre sur le prochain accord, ça donne ça.
[C] _ _ _ [Cm] _
_ [Bb] _ _ _ _ [Ab] _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [F] _ _ _ [Fm] _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ [Cm] _
[G] _ _ [Cm] _ _ [C] _ _ [Cm] _ [Bb] _
_ _ _ [Ab] _ _ _ [Eb] _ _
_ [F] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ [Cm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bm] _ _ Je vous le refais une dernière fois à _ _ allure très lente pour ceux qui n'auront pas encore compris.
Donc on y [C] va.
_ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ _
_ _ _ [Ab] _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ [Cm] _ _ [G] _ _ _ [Cm] _
[C] _ _ _ [Cm] _ _ [G] _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ [N] Pour ce qui est de l'accord de Do mineur, quand vous _ repassez à la fin _ [G] du cycle d'accords,
quand vous [N] repassez à l'accord de Do mineur,
vous le faites autant de fois nécessaire évidemment que votre mélodie à la main droite.
Je ne vous donne pas exactement la structure du morceau.
_ Vous l'avez entendu quand je l'ai joué les mains _ composées,
les mains d'ensemble, pardonnez-moi, je suis un peu fatigué. _
Donc quand vous faites votre montée à partir de Do mineur, _ _ _ ça donne ça.
Au début vous êtes avec _ Do mineur, là le premier [Cm] accord. _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ [Gm] _ _
[Eb] _ [D] _ _ _ [C] _ _ [Cm] _
C'est là et c'est là qu [N]'intervient Do mineur.
Et alors là, quand vous allez faire votre montée _ _ sur Do mineur,
vous allez [E] faire comme suit le nombre de fois [C] Do mineur, _ _
pour que ça coïncide avec la main droite. _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ [Gbm] _
[G] _ _ _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ [Cm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ Voilà, donc je n'ai pas compté exactement combien il y a fait de fois Do mineur,
mais après c'est à vous de le faire comme vous pouvez.
_ Je vous souhaite une excellente journée ou une excellente soirée,
en fonction de l'heure où vous regardez la vidéo.
_ On rejoue une dernière fois le morceau,
_ donc la petite introduction en son intégralité.
_ Donc main droite et accord [Cm] compris. _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ _ [Ab] _
_ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [B] _ _ [Cm] _ _ _ [G] _ _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _