Chords for ¿Que habrá sido de ti? - Edgar Oceransky

[F#] _ _ _ _ [C#] _ _ _ _
[D#] _ _ [B] _ _ _ [G#] _ Cuando uno se despide y pasa el tiempo, uno trata de acordarse de lo que sucedió en el pasado,
trata de acordarse de la gente con la que estuvo, así que si de pronto llegas a no estar otra vez por estos lares,
_ los recuerdos van construyendo _ no solamente la memoria, sino el futuro de lo que somos todos.
Con esta idea fue que escribí [E] esta canción que se llama ¿Qué
habrá sido de ti?
Una de las canciones que [A#] muy probablemente nunca se encuentren en un disco mío,
que muy rara vez van a escuchar [C] en un concierto, _ pero que sin embargo hoy _ _ _ se la regalo a todo el público.
¿Qué
[E] habrá sido de ti? _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
A veces me _ pregunto dónde están las bocas _ mudas, _ [E] que escribieron con _ besos los secretos de mi amor.
_ [F#] La cándida _ ternura, _ [A] lo amargo y la [B] _
dulzura, [C#] _ [F#] la urgencia y [F#m] la locura, [B] la [A] paciencia y el [Cm] _
[Am] perdón.
_ [E] ¿Qué
habrá sido de aquella que en los cuernos de la luna _ _ _ colgara su armadura y me entregara el corazón?
_ _ [F#m]
¿Qué
habrá sido de _ aquella, _ la chabona [A] _ porteña, _ que me clavara heladas de espadas [E] con una [Em] canción?
[F#m] _ _ ¿Qué
habrá sido de [E] ti la _ _ [Am] catirita de [E] la guaira, [Bm] la [E] morocha y mar de [A] _ plata, la [G#m] _ mulata de la [F#m] Habana,
_ la lolita [E] _
mexicana?
_ ¿Qué
habrá sido de ti la de la [Am] cara _ _
[E] despintada, la remera _ _ deslavada, [Bm] la _ [C#m] mezclilla _ _
[F#m] desgarrada
o [B] la boina del _
[A] colegio en la _ [B] mañana?
[A] _ _
_ _ Porque a veces, _ sólo a veces me pregunto, _ ¿qué
habrá sido de [E] _ [F#] ti? _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
[E] _ _ _ ¿Qué _ _ _
_ _ habrá sido de aquella que en medio de un _ apagón _ me dijo que volviera a orillas de su _ malecón?
_ [F#m] ¿Qué
habrá sido de _ aquella, _ la [B] escuincla de la escuela, _ [F#m] que aunque yo [C#m] fui el primero, _ [B] cuántas cosas me [F#] _ enseñó?
_ ¿Qué
habrá sido [E] de ti la _ _ [F#] catirita de [C#m] la _ guaira, [Bm] la [E] morocha y mar de _ plata, la _ [G#m] _ mulata de la [F#m] Habana, _ [B] la lolita _
[E] mexicana?
_ [B] ¿Qué
habrá [E] sido de ti la de la [Am] cara _ _
[E] despintada, la [Bm] remera [E] _ _
[A] [E] deslavada, la _ [C#m] mezclilla _ _
[A] desgarrada _ o la boina del [Am] colegio en la [E] _ mañana?
[G#] _ _ _
_ [A] Porque a veces, _ muchas [Bm] veces me [B] _ pregunto, [A] ¿qué
habrá sido [E] de _ _ [F#] _ _
ti?
_ [C] _ _ _ _ [B] _ _ _ _ [E] _ _ _ [F#m] _ _ _
[E] _ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [N] _ _ _ _