Chords for 02. Buenos días a Todos

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_ _ _ _ _ [F#] _ [F] _ [E] _
_ [F#] _ _ _ _ _ [B] _ _
[G#] _ _ [F#] _ _ [F#] _ _ _ [G] _
_ [F#] Hola, [G] hola, buenos [F#] días a todos!
[B] _ [G#] Hoy [G] trataremos de hacerle [F#] olvidar que su [E] vida
sigue [G] igual.
[F#] Seguiremos [E] viendo envejecer animadores [F#] y
como minas ricas se transforman en [G] viejas [F#] bombes.
Juntaremos [Gm] familiares perdidos que hace años
[A] no se ven, con el feeling que [E] se abracen, se emocionen [G] y [F#] lloren.
Vamos a cocinar con ingredientes que usted jamás podrá dejar.
Se ve a concursar con un pequeño recargo, su carnet no se le puede colocar.
Se podrá ganar, el menorico elegido como ser rector.
_ Le vamos a enseñar a aprender [F] cómo_
_ [A#] _ [F#] _ _ [G] _ _ _
[B] _ _ _ _ [F#] _ _ [G] _ _
[E] _ _ [G] _ [F#] Saben tu intención garantizada, cualquier mala palabra será censurada.
Jamás nos traemos [E] una tetita, [F#] podría molestar [G] a alguna [F#] abuelita.
Le vamos a enseñar cómo ser desarremetido, tanto pasa.
_ Le vamos a informar las últimas ajeas.
_ _ Le vamos a enseñar cómo es como bien, como bien, como bien.
Quiera mostrar, no va a mostrar el lugar, cómo es bien, cómo es bien.
[F] _ _ _ [F#] Diaria [G#] sin tener tu mano en [A] el trumo, [B] tu [A] vida se apaga con [E] la [G] televisión.
[F#] Tu [E] mente necesita tu diaria [A] acción, [B] en un trumo [A] vive tu [B] [G] única hermandad.
[F#] _ _ _
_ Yo soy el otro televisor, [C#] con ojo a niño sin compasión.
[F#] Te enseño a reír, te enseño a matar, en ninguna casa [G] yo puedo faltar.
Te explico a los hombres [F#] cómo [C#] pensar, escribo tu mente, [C#m] tu me imaginar.
[F#] Te muestro la verdad, la verdad, mi imagen vale [G] más que mi_
_pala_
_ [F#] _paz. _
_ _ [Em] _ _ _ [F#] _ _ _
[A#] _ [F#] _ _ [G] _ _ [F#] _ _ _
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_ _ _ _ _ [E] [F#] La gente [E] bonita sale en [F#] nuestros _ estelares, mientras que la gente [E] fea sale en documentales.
_ [F#] La gente [E] pudiente sale [F#] en grandes _ revistas, la gente indigente en páginas _ [E] periodísticas.
[F#] No vamos a arreglar cómo es bien, cómo es bien, cómo es bien.
Un año atrás, le vamos a disuadir, la tragedia se la coja.
_ Le vamos a enseñar, todo lo que otro les quiera mostrar.
No vamos a educar, cómo es bien, cómo es bien, cómo es bien.
Y cuando [B] [E] empezar, [F#] _
[E] diaria sin tener tu [A] mano en el trumo, tu vida se apaga con la [G] televisión.
[F#] Tu mente necesita [A] su diaria acción, [B] en un trumo vive tu [E] única [G] evasión.
Te digo, [F#] qué harías [G#] sin tener tu mano [A] en el trumo, [B] tu vida se apaga con la [E] _ [G] televisión.
[F#] Tu mente necesita [A] su diaria [B] acción, en un trumo [A] vive tu [E] única [G] evasión.
[F#] Y ahora, más dibujos animados. _ _ _
[C#m] _ _ _ [G] _ _ [F#] _ [A#] _ _
[F#] _ _ [Dm] _ [G] _ _ [F#] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A#] _ _
[F#] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ [C#] _ _
[A] _ _ [F] _ _ _ [F#] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [G] _ [F#] _ _
[A] _ _ [C#] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ [C#] _ _
[C#m] _ _ [C#] _ _ [G] _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ _ _ _