06 - L'étrange Noël de Monsieur Jack - Que vois-je ? Chords
Tempo:
160.55 bpm
Chords used:
C#
C
D
Fm
A#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A#]
[C#]
[E] [F]
[A#]
[A]
[A#]
[Dm]
[A] [Dm]
[F] [A#]
[C#] [F]
[Gm]
[D] [D#]
[G] [Cm]
[G]
[C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Du rouge, du bleu, [B] du vert.
Que vois-je ?
Des [C] flocons blancs dans l'air.
Que vois-je ?
Je suis [Em] sûrement malade.
Réveille-toi, Jack, ce n'est qu'un rêve, [B] une chimère.
[C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Que vois-je ?
Je n'en crois [B] pas mes yeux.
Que vois-je ?
Ces enfants [C] sont heureux.
Que vois-je ?
Dans tous les coins, ces créatures ont le fourrure.
[C#] Bonjour, sourire, [D#] adieu, soupir.
[Em] Mais qu'est-ce que c'est que [G] ce délire ?
Je [F#]
déménage [G] [C] !
Que vois-je ?
[Am] Au lieu de lancer d'écor, [Em] ils lancent des boules de neige.
[Am] La vie remplace la mort, ils [Em] passent leur temps sur des manèges.
[Gm] J'en vois de toutes les couleurs, [A#m] je découvre le soleil.
[A] Et sa chaleur dans mon vieux [C#m] cœur fait vraiment des [G#]
merveilles.
[C#] Oh non !
Que vois-je ?
Ils s [C]'embrassent sous le quai.
Ils rient, mais ces gens [C#] sont uniques, magiques.
Les voilà [Fm] rassemblés devant la cheminée pour lire un [C] conte de fées.
[C#] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Des nains tout autour [C] d'un sapin.
Tiens, tiens, mais qu'est-ce que [C#] ça veut dire ?
C'est fou !
Ils l'ont [Fm] couvert de mis et d [C#]'ustensiles, des [D] lampes accrochées à [C] des fils.
Et [Fm] ils s'amusent tous [G#] à la fois.
Je me [E] trompe peut-être,
mais je crois que c'est [C#] la joie, que c'est [C] la [A#] joie.
Oh, c'est un merveilleux [A]
[C#] voyage !
Que vois-je ?
Surprise !
Que vois-je ?
Des enfants [C] endormis.
Par contre, il n'y a rien sous [C#] le lit.
Où sont les [Fm] fantômes, les sorcières
qui sèment [C#] la peur [D] et la terreur [E] ?
Il n'y a que ces chers petits
[Fm] qui [C] rêvent [Fm] à leur maman.
Ah !
[C#] Que vois-je ?
Plus [A#m] de monstres, il n'y a [Fm] ici ni cauchemar, ni misère.
[A#m] Et à la place, on dirait que la [Fm] paix règne sur terre.
[G#m] Au lieu des cris, j'entends des [Bm] aires de musique symphonique.
[A#] Et l'odeur des gâteaux est [Dm] absolument
[A] fantastique.
[D] La fête m'emporte dans sa [C#] grande farandole.
Je plane, soudain mon coeur [D] s'affole, je vole.
Enfin [F#m] ma vie vient de [D] prendre un nouveau [D#] visage.
Ils m'en [C#] font toujours [F#m] davantage.
Je veux tout voir, [A] je veux tout savoir.
[D] Et je veux tout [E] avoir.
[D] Il faut que je sache, [F#] il faut que je sache
[Bm] comment s'appelle ce [A#] village.
Mais [B] où suis-je [A] ?
[G]
[N]
[C#]
[E] [F]
[A#]
[A]
[A#]
[Dm]
[A] [Dm]
[F] [A#]
[C#] [F]
[Gm]
[D] [D#]
[G] [Cm]
[G]
[C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Du rouge, du bleu, [B] du vert.
Que vois-je ?
Des [C] flocons blancs dans l'air.
Que vois-je ?
Je suis [Em] sûrement malade.
Réveille-toi, Jack, ce n'est qu'un rêve, [B] une chimère.
[C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Que vois-je ?
Je n'en crois [B] pas mes yeux.
Que vois-je ?
Ces enfants [C] sont heureux.
Que vois-je ?
Dans tous les coins, ces créatures ont le fourrure.
[C#] Bonjour, sourire, [D#] adieu, soupir.
[Em] Mais qu'est-ce que c'est que [G] ce délire ?
Je [F#]
déménage [G] [C] !
Que vois-je ?
[Am] Au lieu de lancer d'écor, [Em] ils lancent des boules de neige.
[Am] La vie remplace la mort, ils [Em] passent leur temps sur des manèges.
[Gm] J'en vois de toutes les couleurs, [A#m] je découvre le soleil.
[A] Et sa chaleur dans mon vieux [C#m] cœur fait vraiment des [G#]
merveilles.
[C#] Oh non !
Que vois-je ?
Ils s [C]'embrassent sous le quai.
Ils rient, mais ces gens [C#] sont uniques, magiques.
Les voilà [Fm] rassemblés devant la cheminée pour lire un [C] conte de fées.
[C#] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Des nains tout autour [C] d'un sapin.
Tiens, tiens, mais qu'est-ce que [C#] ça veut dire ?
C'est fou !
Ils l'ont [Fm] couvert de mis et d [C#]'ustensiles, des [D] lampes accrochées à [C] des fils.
Et [Fm] ils s'amusent tous [G#] à la fois.
Je me [E] trompe peut-être,
mais je crois que c'est [C#] la joie, que c'est [C] la [A#] joie.
Oh, c'est un merveilleux [A]
[C#] voyage !
Que vois-je ?
Surprise !
Que vois-je ?
Des enfants [C] endormis.
Par contre, il n'y a rien sous [C#] le lit.
Où sont les [Fm] fantômes, les sorcières
qui sèment [C#] la peur [D] et la terreur [E] ?
Il n'y a que ces chers petits
[Fm] qui [C] rêvent [Fm] à leur maman.
Ah !
[C#] Que vois-je ?
Plus [A#m] de monstres, il n'y a [Fm] ici ni cauchemar, ni misère.
[A#m] Et à la place, on dirait que la [Fm] paix règne sur terre.
[G#m] Au lieu des cris, j'entends des [Bm] aires de musique symphonique.
[A#] Et l'odeur des gâteaux est [Dm] absolument
[A] fantastique.
[D] La fête m'emporte dans sa [C#] grande farandole.
Je plane, soudain mon coeur [D] s'affole, je vole.
Enfin [F#m] ma vie vient de [D] prendre un nouveau [D#] visage.
Ils m'en [C#] font toujours [F#m] davantage.
Je veux tout voir, [A] je veux tout savoir.
[D] Et je veux tout [E] avoir.
[D] Il faut que je sache, [F#] il faut que je sache
[Bm] comment s'appelle ce [A#] village.
Mais [B] où suis-je [A] ?
[G]
[N]
Key:
C#
C
D
Fm
A#
C#
C
D
_ [A#] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [C#] _ _
_ [E] _ _ _ _ [F] _
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_ [A#] _ _ _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [A#] _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ [A] _ [Dm] _ _ _
[F] _ _ _ [A#] _ _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Gm] _ _ _
_ [D] _ _ [D#] _ _ _
_ [G] _ _ [Cm] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _
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_ [C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Du rouge, du bleu, [B] du vert.
Que vois-je ?
Des [C] flocons blancs dans l'air.
Que vois-je ?
Je suis [Em] sûrement malade.
Réveille-toi, Jack, ce n'est qu'un rêve, [B] une chimère.
[C] Que vois-je ? _ _ _
Que vois-je ?
Que vois-je ?
Je n'en crois [B] pas mes yeux.
Que vois-je ?
Ces enfants [C] sont heureux.
Que vois-je ?
Dans tous les coins, ces créatures ont le fourrure.
[C#] Bonjour, sourire, [D#] adieu, soupir.
[Em] Mais qu'est-ce que c'est que [G] ce délire ?
Je [F#]
déménage _ [G] [C] !
Que vois-je _ ?
_ _ [Am] Au lieu de lancer d'écor, [Em] ils lancent des boules de neige.
[Am] La vie remplace la mort, ils [Em] passent leur temps sur des manèges.
[Gm] J'en vois de toutes les couleurs, [A#m] je découvre le soleil.
[A] Et sa chaleur dans mon vieux [C#m] cœur fait vraiment des _ _ [G#] _
merveilles.
_ [C#] Oh non !
Que vois-je ?
Ils s [C]'embrassent sous le quai.
Ils rient, mais ces gens [C#] sont uniques, magiques.
Les voilà [Fm] rassemblés devant la cheminée pour lire un [C] conte de fées.
[C#] Que vois-je _ ? _ _
Que vois-je ?
Des nains tout autour [C] d'un sapin.
Tiens, tiens, mais qu'est-ce que [C#] ça veut dire ?
C'est fou !
Ils l'ont [Fm] couvert de mis et d [C#]'ustensiles, des [D] lampes accrochées à [C] des fils.
Et [Fm] ils s'amusent tous [G#] à la fois.
Je me [E] trompe peut-être,
mais je crois que c'est [C#] la joie, que c'est [C] la [A#] joie.
Oh, c'est un merveilleux [A]
[C#] voyage !
Que vois-je ? _
_ _ Surprise !
Que vois-je ?
Des enfants [C] endormis.
Par contre, il n'y a rien sous [C#] le lit.
Où sont les [Fm] fantômes, les sorcières
qui sèment [C#] la peur [D] et la terreur [E] ?
Il n'y a que ces chers petits
[Fm] qui [C] rêvent [Fm] à leur _ maman. _ _ _ _ _
_ Ah !
[C#] Que vois-je ? _ _
Plus [A#m] de monstres, il n'y a [Fm] ici ni cauchemar, ni misère.
[A#m] Et à la place, on dirait que la [Fm] paix règne sur terre.
[G#m] Au lieu des cris, j'entends des [Bm] aires de musique symphonique.
[A#] Et l'odeur des gâteaux est [Dm] absolument _ _ _ _
[A] _ _ fantastique.
[D] La fête m'emporte dans sa [C#] grande farandole.
Je plane, soudain mon coeur [D] s'affole, je vole.
Enfin [F#m] ma vie vient de [D] prendre un nouveau [D#] visage.
Ils m'en [C#] font toujours [F#m] davantage.
Je veux tout voir, [A] je veux tout savoir.
[D] Et je veux tout [E] avoir.
[D] Il faut que je sache, [F#] il faut que je sache
[Bm] comment s'appelle ce [A#] village.
_ Mais [B] où suis-je [A] ?
_ _ _ [G] _ _ _
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_ _ [N] _ _ _ _
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_ _ [A] _ [Dm] _ _ _
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_ [C#] _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [Gm] _ _ _
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_ [G] _ _ [Cm] _ _ _
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_ [C] Que vois-je ?
Que vois-je ?
Du rouge, du bleu, [B] du vert.
Que vois-je ?
Des [C] flocons blancs dans l'air.
Que vois-je ?
Je suis [Em] sûrement malade.
Réveille-toi, Jack, ce n'est qu'un rêve, [B] une chimère.
[C] Que vois-je ? _ _ _
Que vois-je ?
Que vois-je ?
Je n'en crois [B] pas mes yeux.
Que vois-je ?
Ces enfants [C] sont heureux.
Que vois-je ?
Dans tous les coins, ces créatures ont le fourrure.
[C#] Bonjour, sourire, [D#] adieu, soupir.
[Em] Mais qu'est-ce que c'est que [G] ce délire ?
Je [F#]
déménage _ [G] [C] !
Que vois-je _ ?
_ _ [Am] Au lieu de lancer d'écor, [Em] ils lancent des boules de neige.
[Am] La vie remplace la mort, ils [Em] passent leur temps sur des manèges.
[Gm] J'en vois de toutes les couleurs, [A#m] je découvre le soleil.
[A] Et sa chaleur dans mon vieux [C#m] cœur fait vraiment des _ _ [G#] _
merveilles.
_ [C#] Oh non !
Que vois-je ?
Ils s [C]'embrassent sous le quai.
Ils rient, mais ces gens [C#] sont uniques, magiques.
Les voilà [Fm] rassemblés devant la cheminée pour lire un [C] conte de fées.
[C#] Que vois-je _ ? _ _
Que vois-je ?
Des nains tout autour [C] d'un sapin.
Tiens, tiens, mais qu'est-ce que [C#] ça veut dire ?
C'est fou !
Ils l'ont [Fm] couvert de mis et d [C#]'ustensiles, des [D] lampes accrochées à [C] des fils.
Et [Fm] ils s'amusent tous [G#] à la fois.
Je me [E] trompe peut-être,
mais je crois que c'est [C#] la joie, que c'est [C] la [A#] joie.
Oh, c'est un merveilleux [A]
[C#] voyage !
Que vois-je ? _
_ _ Surprise !
Que vois-je ?
Des enfants [C] endormis.
Par contre, il n'y a rien sous [C#] le lit.
Où sont les [Fm] fantômes, les sorcières
qui sèment [C#] la peur [D] et la terreur [E] ?
Il n'y a que ces chers petits
[Fm] qui [C] rêvent [Fm] à leur _ maman. _ _ _ _ _
_ Ah !
[C#] Que vois-je ? _ _
Plus [A#m] de monstres, il n'y a [Fm] ici ni cauchemar, ni misère.
[A#m] Et à la place, on dirait que la [Fm] paix règne sur terre.
[G#m] Au lieu des cris, j'entends des [Bm] aires de musique symphonique.
[A#] Et l'odeur des gâteaux est [Dm] absolument _ _ _ _
[A] _ _ fantastique.
[D] La fête m'emporte dans sa [C#] grande farandole.
Je plane, soudain mon coeur [D] s'affole, je vole.
Enfin [F#m] ma vie vient de [D] prendre un nouveau [D#] visage.
Ils m'en [C#] font toujours [F#m] davantage.
Je veux tout voir, [A] je veux tout savoir.
[D] Et je veux tout [E] avoir.
[D] Il faut que je sache, [F#] il faut que je sache
[Bm] comment s'appelle ce [A#] village.
_ Mais [B] où suis-je [A] ?
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