Chords for 138 - MOJA CÓRECZKA MA KILKA LAT - 1980 r.[OFFICIAL FILM - 2013r.] Autor - Janusz Laskowski
Tempo:
81 bpm
Chords used:
Dm
C
A
Bb
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C]
[A] [Dm] [C] [Dm]
[C] [Dm] [Bb] [C] [A]
[Bb] [C] [A] [Dm] Moja [Gm] córeczka ma kilka lat [C] i kilka [F] pytań [Gm] codziennie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [Gm] mnie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [C] mnie.
Dlaczego ludzie przenoszą [Dm] kamienie, rysują kwiaty i piszą [C] sny?
Dlaczego wznoszą pomniki [Dm] fały i ryją w fizzu obraz swych [Bb] dni?
Dlaczego w [C] murze z czerwonej [F] cegły znaczą [A] imiona i serca [Bb] znak?
Dlaczego [C] rwą się w wojkity [F] przestrzenie i lecą [A] nad ziemią jak wolny ptak?
[Dm]
[G] [C] Dlaczego ludzie zwoł swoim [Dm] imieniem nowe ulice i górskie [C] szczyty?
Dlaczego postać swą kupią [Dm] w stali, na szarych płytach malują [Bb] świat?
Dlaczego [C] piszą uparcie [F] pierwsze ulotne [A] słowo, [Dm] zmieniając [Bb] znak?
I po co [C] idą w najdalsze [F] dale, znacząc [A] na mapie drogi swej szlak?
[Dm]
Chciałbym [Gm] najprościej, chciałbym [C] najpiękniej [F] pokazać dziecku nasz [Gm] wspólny świat.
Więc kiedy [Dm] pytam, biorę ją [A] na ręce i [Dm] odpowiadam jej tak.
[C] Żeby coś u nas [Dm] zostało, najmniejszy choć [C] ślad.
Nie dużo, [Dm] nie mało, by w swoją pamięć pisał [Bb] nas świat.
Żeby [C] pamięci tej nie [F] rozbrało, gdy dmuchnie pierwszy jesienny [Bb] wiatr.
Żeby [Gm] wszystkiego [C] nam nie [F] zabrało, głuche [A] milczenie co zwieje się [Gm] czas.
Żeby coś u nas zostało, [Dm] nie tylko mały domeczek skarb.
[A] Nie tylko słowo, [Dm] nie tylko żart.
[A] [Dm] [C] [Dm]
[C] [Dm] [Bb] [C] [A]
[Bb] [C] [A] [Dm] Moja [Gm] córeczka ma kilka lat [C] i kilka [F] pytań [Gm] codziennie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [Gm] mnie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [C] mnie.
Dlaczego ludzie przenoszą [Dm] kamienie, rysują kwiaty i piszą [C] sny?
Dlaczego wznoszą pomniki [Dm] fały i ryją w fizzu obraz swych [Bb] dni?
Dlaczego w [C] murze z czerwonej [F] cegły znaczą [A] imiona i serca [Bb] znak?
Dlaczego [C] rwą się w wojkity [F] przestrzenie i lecą [A] nad ziemią jak wolny ptak?
[Dm]
[G] [C] Dlaczego ludzie zwoł swoim [Dm] imieniem nowe ulice i górskie [C] szczyty?
Dlaczego postać swą kupią [Dm] w stali, na szarych płytach malują [Bb] świat?
Dlaczego [C] piszą uparcie [F] pierwsze ulotne [A] słowo, [Dm] zmieniając [Bb] znak?
I po co [C] idą w najdalsze [F] dale, znacząc [A] na mapie drogi swej szlak?
[Dm]
Chciałbym [Gm] najprościej, chciałbym [C] najpiękniej [F] pokazać dziecku nasz [Gm] wspólny świat.
Więc kiedy [Dm] pytam, biorę ją [A] na ręce i [Dm] odpowiadam jej tak.
[C] Żeby coś u nas [Dm] zostało, najmniejszy choć [C] ślad.
Nie dużo, [Dm] nie mało, by w swoją pamięć pisał [Bb] nas świat.
Żeby [C] pamięci tej nie [F] rozbrało, gdy dmuchnie pierwszy jesienny [Bb] wiatr.
Żeby [Gm] wszystkiego [C] nam nie [F] zabrało, głuche [A] milczenie co zwieje się [Gm] czas.
Żeby coś u nas zostało, [Dm] nie tylko mały domeczek skarb.
[A] Nie tylko słowo, [Dm] nie tylko żart.
Key:
Dm
C
A
Bb
F
Dm
C
A
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [Dm] _ [C] _ [Dm] _
_ _ [C] _ [Dm] _ _ [Bb] _ [C] _ [A] _
_ [Bb] _ [C] _ [A] _ [Dm] _ Moja [Gm] córeczka ma kilka lat [C] i kilka [F] pytań [Gm] codziennie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [Gm] mnie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [C] mnie.
Dlaczego ludzie przenoszą [Dm] kamienie, rysują kwiaty i piszą [C] sny?
Dlaczego wznoszą pomniki [Dm] fały i ryją w fizzu obraz swych [Bb] dni?
Dlaczego w [C] murze z czerwonej [F] cegły znaczą [A] imiona i serca [Bb] znak?
Dlaczego [C] rwą się w wojkity [F] przestrzenie i lecą [A] nad ziemią jak wolny ptak?
_ [Dm] _
_ _ _ [G] [C] Dlaczego ludzie zwoł swoim [Dm] imieniem nowe ulice i górskie [C] szczyty?
Dlaczego postać swą kupią [Dm] w stali, na szarych płytach malują [Bb] świat?
Dlaczego [C] piszą uparcie [F] pierwsze ulotne [A] słowo, [Dm] zmieniając [Bb] znak?
I po co [C] idą w najdalsze [F] dale, znacząc [A] na mapie drogi swej szlak?
[Dm] _ _ _
_ Chciałbym [Gm] najprościej, chciałbym [C] najpiękniej [F] pokazać dziecku nasz [Gm] wspólny świat.
Więc kiedy [Dm] pytam, biorę ją [A] na ręce i [Dm] odpowiadam jej tak.
[C] Żeby coś u nas [Dm] zostało, najmniejszy choć [C] ślad.
Nie dużo, [Dm] nie mało, by w swoją pamięć pisał [Bb] nas świat.
Żeby [C] pamięci tej nie [F] rozbrało, gdy dmuchnie pierwszy jesienny [Bb] wiatr.
Żeby [Gm] wszystkiego [C] nam nie [F] zabrało, głuche [A] milczenie co zwieje się [Gm] czas.
Żeby coś u nas zostało, [Dm] nie tylko mały domeczek skarb.
[A] Nie tylko słowo, [Dm] nie tylko żart. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [Dm] _ [C] _ [Dm] _
_ _ [C] _ [Dm] _ _ [Bb] _ [C] _ [A] _
_ [Bb] _ [C] _ [A] _ [Dm] _ Moja [Gm] córeczka ma kilka lat [C] i kilka [F] pytań [Gm] codziennie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [Gm] mnie.
Odkrywa [Dm] nowy, nieznany [A] świat i na [Dm] odpowiedź czeka ode [C] mnie.
Dlaczego ludzie przenoszą [Dm] kamienie, rysują kwiaty i piszą [C] sny?
Dlaczego wznoszą pomniki [Dm] fały i ryją w fizzu obraz swych [Bb] dni?
Dlaczego w [C] murze z czerwonej [F] cegły znaczą [A] imiona i serca [Bb] znak?
Dlaczego [C] rwą się w wojkity [F] przestrzenie i lecą [A] nad ziemią jak wolny ptak?
_ [Dm] _
_ _ _ [G] [C] Dlaczego ludzie zwoł swoim [Dm] imieniem nowe ulice i górskie [C] szczyty?
Dlaczego postać swą kupią [Dm] w stali, na szarych płytach malują [Bb] świat?
Dlaczego [C] piszą uparcie [F] pierwsze ulotne [A] słowo, [Dm] zmieniając [Bb] znak?
I po co [C] idą w najdalsze [F] dale, znacząc [A] na mapie drogi swej szlak?
[Dm] _ _ _
_ Chciałbym [Gm] najprościej, chciałbym [C] najpiękniej [F] pokazać dziecku nasz [Gm] wspólny świat.
Więc kiedy [Dm] pytam, biorę ją [A] na ręce i [Dm] odpowiadam jej tak.
[C] Żeby coś u nas [Dm] zostało, najmniejszy choć [C] ślad.
Nie dużo, [Dm] nie mało, by w swoją pamięć pisał [Bb] nas świat.
Żeby [C] pamięci tej nie [F] rozbrało, gdy dmuchnie pierwszy jesienny [Bb] wiatr.
Żeby [Gm] wszystkiego [C] nam nie [F] zabrało, głuche [A] milczenie co zwieje się [Gm] czas.
Żeby coś u nas zostało, [Dm] nie tylko mały domeczek skarb.
[A] Nie tylko słowo, [Dm] nie tylko żart. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _