Chords for 2CELLOS - a unique duo of cellists ends their career

i serca milionów fanów coverami [F] światowych hitów [G] wykonywanymi na violonczerach.
_ [A] _ _ _ _
_ [F#] Chorwacki duet stworzony przez Stjepana i Lukę
[B] ma na koncie [G] występy na całym świecie i wspólną trasę [D] koncertową z Eltonem Johnem.
Two Cello's wydali [A] swój szósty i zarazem [D] ostatni wspólny album.
W przyszłym roku ruszają w pożegnalną [C] trasę koncertową. _ _ _ _ _
[G] Wasza historia jest bardzo [Gm] ciekawa.
Obaj macie rodziców muzyków, co bez [D] wątpienia miało na was _ wpływ.
Stjepan _ podobno był tak bardzo wkręcony w ten świat,
że rodzice konsultowali się ze specjalistą, by sprawdzić, czy nic mu nie dolega.
Czy z tobą było podobnie? _ _ _ _
_ _ _ Obaj byliśmy wychowywani w hardkorowym, klasycznym duchu.
Takie muzyczne planie mózgu.
[G] _
_ _ _ _ _ Albo nadajesz się do tego, albo nie.
Tak to działa.
Zanim dorośliśmy do [D] nastolatniego wieku już mieliśmy obsesję na punkcie muzyki. _ _
_ _ _ _ _ Zresztą, żeby [G] podnieść sukces trzeba mieć obsesję.
W naszym przypadku to się sprawdziło.
I wciąż muzyka jest naszą obsesją.
_ [D] _
_ _ _ _ _ [A] To w pewnym sensie zabawne, bo właśnie ta obsesja doprowadziła was do [D] bycia rywalami.
Aż w końcu połączyliście siły. _
Tak, rywale czasami [Bm] powinni tak zrobić, by stworzyć coś wyjątkowego, coś nowego.
_ [F#] _ _ _
Życie jest bardzo [Bm] _ nieprzewidywalne. _ _
Ale nasza rywalizacja była zawsze zdrowa.
Ceniliśmy [E] wzajemnie nasz talent.
To _ nas [F#] popychało naprzód i motywowało w osobistym rozwoju jako muzyki. _
[B] Inspirowaliśmy się [E] wzajemnie.
_ _ _ [Bm] A jak wasza prywatna relacja się [B] zmieniała przez te lata? _
[Bm] _ _ _ [D] _ Jesteśmy bardzo różni.
[Em] Życie codzienne każdego z nas jest inne.
Mamy zupełnie inne oczekiwania co do tego jak [E] chcemy, by nasze życie [C#] wyglądało.
Zarówno prywatnie, jak i zawodowo, [A] muzycznie.
[B] _
To też [Bm] jedna z przyczyn tego, że to jest nasz ostatni album i ostatnia trasa.
[C#] _ _ [B] _ _ Co [D] twoim zdaniem najbardziej was łączy, a co jest największą [B] przeszkodą w waszej relacji?
_ _ _ _ [E] _ _
_ To co nas [F#] łączy, mimo bycia kompletnie różnymi ludźmi, to podobne [B] odczuwanie _ _ [Bm] muzyki.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ A przeszkoda_
[G] Wiesz, ja mam inne oczekiwania.
Dla mnie liczą się nie tylko sława, chwała i _ muzyka.
_ [E] Chcę mieć [Em] taki balans w życiu.
[F#] A to czasami stoi w kontrze do tego, jakie życie chce [Em] prowadzić Stefan.
_ _ [F#] _ _ [G#] _ Masz [B] trójkę dzieci, [G] _ _ bardzo małe.
[D]
Widzisz w nich już talent muzyczny?
Próbujesz [Em] udzielać im lekcji? _
_ _ [G] _ _ [C] _ _ _ _
[G] _ _ _ Mój [A] najstarszy syn nie ma nawet czterech lat, więc to trochę wcześnie.
[F] Na pewno ma talent, widzę, że potrafi śpiewać, trafiać w dźwięki.
Ma dobrą pamięć [C]
muzyczną, ale cztery lata [F] to za mało.
Sam miałem pięć lat, gdy zacząłem grać.
[D] Ma jeszcze czas.
_ [G] Oczywiście będę wspierał swoje dzieci i je prowadził, ale nie można ich [D] zmusić.
_ _ [Em] _ _ _ _ [C] _
_ _ [D] Gdyby nie było muzyki i wiolonczeli, czy jest coś innego, czym byłbyś [C] zainteresowany? _ _ _
_ Muzyka jest ze mną w [Bm] zasadzie od momentu, gdy byłem jeszcze w brzuchu mamy.
_ [C] Więc trudno powiedzieć, ale myślę, że byłby to sport. _ _ _ _
Bycie w ruchu daje mi przyjemność.
Sprawia, że jestem szczęśliwy.
_ _ _ _ _ _ _ _
Dziękuję bardzo za rozmowę.
[Em] To była przyjemność.
Mam nadzieję, że zobaczymy się w przyszłym [B] roku w Polsce.
Czego Ci [C] życzyć?
_ _ Zdrowia i powodzenia.
W _ [G] takim razie dużo zdrowia, uściski dla [G#] rodziny, udanej [G] trasy i niech się spełnią wszystkie marzenia. _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ [G] Dziękuję.
_ _ _ _ _ [E] _ _ _