Chords for 5.1. А что нам надо - Серьга | Фингерстайл рок. Видеосерия

_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ [F] _ _ _ [C] _ _ [E] _
_ _ [Em] _ [F] Здравствуйте, уважаемые подписчики и гости моего канала!
В эфире Школа Фингерстайла, с вами Алекс,
и в этом уроке будем учиться играть песню группы Серка «А что нам надо».
Как и в случае с
Hell's Bells, я решил разбить этот урок на две части, потому [D] что за один раз всю информацию переварить
будет довольно сложно.
В этом уроке я покажу, как играть рифф, их вообще всего два, а в следующем
уже мы подключим, как обычно, куплет и припев.
_ [D] _
_ _ Итак, рифф А, условно я его так назвал,
играется довольно просто, единственное сложное место это дабл [B] стоп, то есть когда мы берем две ноты
вместе, и плюс еще бенд. _ _
_ _ Мой учитель это называл target note, упражнение на целевую ноту.
То есть,
если мы одновременно сжимаем ноту си на седьмом ноту и ноту [D] _ _ ля на десятом, [B] _ дергаем их вместе и _ _ _ _
совершаем бенд двумя пальцами вверх _ и слушаем, вот пока не будет у нас полностью унисон,
ну там унисон можно сказать, созвучие полное.
_ [Ebm] _ _ _ [Ab] Вот в конце дотянуло.
Очень хорошее упражнение и на слух,
и как раз на сами, непосредственно на сами бенды.
Вот часто спрашивают, какой калибр струны я
использую.
Я в последнее время использую, раньше 12 пользовался, сейчас 11, _ не знаю 52 или 56,
не помню уже.
Главное, что верхние струны у меня тоньше, то есть 12 это довольно сложно тянуть,
а так довольно [F] неплохо.
Ну на остальном нет смысла останавливаться, в [E] принципе все просто,
хамароны.
_ _ _ Играем 0,75 процентов, рифф А поехали.
_ В конце _ _ _ [Bm] _ _ [E] _ _ _
[Bm] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ гитара играет несколько другой ход,
отличный от этого слайда, но я опять же адаптировал для вас специально, чтобы было проще занимать.
_ [Dm] _ _ _ _
Да, рифф А это было просто, а вот рифф Б уже не совсем просто, над этим придется посидеть.
Здесь появляется [G] двойная бочка, _ _ _
[E] тоже довольно такой стандартный роковый грув, помните как я играл?
_ _ _ _ Ну вот [G] этот самый грув используется и здесь, и проходит через всю песню.
Нам надо на него опять
нанизывать нашу гармонию, мелодию.
По [F] гармонии значит фа мажор, фа май 7, если быть точным,
мэйч 7, [G] потом соль мажор.
То есть довольно интересно, что здесь тональность меняется на [E] ля минор,
если вначале мы играли [B]
[E] все в ми, то здесь уже будет ля минор.
[F] Итак, фа мажор, [G] аккорды, соль мажор,
[E] ми _ мажор, _ [A] _ _ [Am] _
ля минор, [F] опять фа, [C] _ _ _
[G] _ дуо мажор с [E] добавочной 9 ступенью, ну об этом я уже умалчиваю,
_ и ми мажор, [C] вот и вся гармония.
Прежде чем я сыграю медленно, хотел упомянуть упражнение,
которое я давал в одном из прошлых уроков.
Честно говоря, я не помню, по-моему это упражнение на бочку,
по-моему я играл там пальцами и м, _ [Em] одновременно [F] с [E] ударом запястья по [C] деке, или я играл медиатором,
честно говоря не помню.
Но суть в том, что я хочу уточнить, что нужно уметь, если вы пальцами [D] отработали
уже, [C] нужно попробовать и когтем, [E] _ _ _ [Em] причем в обе стороны очень [F] _ [D] хорошо, _ [C] _ [Eb] чтобы получалось.
Тут нужна
большая свобода именно вот удара кисти с координацией остальных пальцев, как вот этих, кстати,
этот тоже нужно потренировать, палец А, да, он называется безымянный, то есть можно [C] гамма играть,
_ [Em] _
даже попробовать [F] тремя пальцами.
[Gb] Риф довольно сложный, поэтому давайте сыграем 50% от реального
темпа.
_ _ _ [F] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [E] _
_ _ [D] _ _ _ [C] _ _ [F] _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ _ [Em] _ _ _ [F] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ [C] _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ [E] _ _
_ [F] _ _ _ _ [E] _ _ [Em] _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ [Am] _
_ [F] _ _ [C] _ _ [E] _ _ [G] _
[E] _ _ _ На этом все, спасибо, что были со мной, заходите на мой сайт, подписывайтесь [F] на канал,
ставьте лайки пожалуйста и рад работать для вас.
Играйте на гитаре, до встречи на следующей [Em] неделе, пока!
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ [Em] _
_ _ _ _ _ _ _ _