Chords for ABERRACJA - Chora fascynacja (official video)
Tempo:
150.1 bpm
Chords used:
A
Bb
C
D
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
![ABERRACJA - Chora fascynacja (official video) chords](https://i.ytimg.com/vi/U1O-GeutpV8/mqdefault.jpg)
Start Jamming...
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [C]
[D] [Bb]
[A] Abyliotyzm, kolejne oszustwo, [C] zaczną od chwili [D] urodzenia.
[Bb] Rzecz na miłość, [A] to [E] ojczyzny, [C] szacunek wielkie, [D] poświęcenie,
[Bb] przywiązanie [A] i poczucie [C] silnej wierzy z [D] narodem.
[Bb] Ale czy ten kraj [A] odda się [C] miłościom, kiedykolwiek [D] tobą się zaopiekował?
[Bb] Czy szkoła, [A] szkoły [C] organizują [D] apelę i [Bb] spotkania,
mają
[A] obywanie na [C] przykładzie?
[D] [Bb] Uległywanie [A] dzieci [C] patriotycznych,
do [D] będącego symbolem suwerenności,
[Bb] reprezentacja [A] poezji oraz [C] instelizację.
[D] [Bb]
[A] Święta narodowe,
[C] marze
[D] uliczami i miast,
[Bb] wypisanie strach,
[A] podłożenie gór [C] i [D] szangarów.
[Bb] Tradycja, [A] kultura [Bb]
[A] [Bb]
[A] i [C] obyczajen.
[D] [Bb]
[A] Podłożne farby, [Bb] honory [A] i oświetla,
[Bb] pieniądze, [A] władza, [C] nietolerancja i [D] nienawiść.
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A] [F]
[E]
[A]
[F] [C]
[D] [Bb]
[A] Wypowszanowania [G] innych
[A] narodów,
[Bb] często to co [A] nazywa się [G] patriotyzmem,
[A] [Bb] staje się [C] ogromną [D] prognością wobec innych,
[Bb]
[C] obojętnością a nawet [D] doprzyceniem,
[Bb] do nauka
[A] patriotyzmu,
[G] opartego na [A] nienawiści.
[Bb]
[A] [G]
[A] [Bb] Z starej [C] fascynacji,
[D] rodzą się faszyści!
[Bb] Z starej [C] fascynacji,
[D] rodzą się faszyści!
[C] [Bb] [C]
[Bb] [C]
[Bb] [A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [C]
[D] [Bb]
[A] Abyliotyzm, kolejne oszustwo, [C] zaczną od chwili [D] urodzenia.
[Bb] Rzecz na miłość, [A] to [E] ojczyzny, [C] szacunek wielkie, [D] poświęcenie,
[Bb] przywiązanie [A] i poczucie [C] silnej wierzy z [D] narodem.
[Bb] Ale czy ten kraj [A] odda się [C] miłościom, kiedykolwiek [D] tobą się zaopiekował?
[Bb] Czy szkoła, [A] szkoły [C] organizują [D] apelę i [Bb] spotkania,
mają
[A] obywanie na [C] przykładzie?
[D] [Bb] Uległywanie [A] dzieci [C] patriotycznych,
do [D] będącego symbolem suwerenności,
[Bb] reprezentacja [A] poezji oraz [C] instelizację.
[D] [Bb]
[A] Święta narodowe,
[C] marze
[D] uliczami i miast,
[Bb] wypisanie strach,
[A] podłożenie gór [C] i [D] szangarów.
[Bb] Tradycja, [A] kultura [Bb]
[A] [Bb]
[A] i [C] obyczajen.
[D] [Bb]
[A] Podłożne farby, [Bb] honory [A] i oświetla,
[Bb] pieniądze, [A] władza, [C] nietolerancja i [D] nienawiść.
[A]
[F] [E]
[A]
[F] [E]
[A] [F]
[E]
[A]
[F] [C]
[D] [Bb]
[A] Wypowszanowania [G] innych
[A] narodów,
[Bb] często to co [A] nazywa się [G] patriotyzmem,
[A] [Bb] staje się [C] ogromną [D] prognością wobec innych,
[Bb]
[C] obojętnością a nawet [D] doprzyceniem,
[Bb] do nauka
[A] patriotyzmu,
[G] opartego na [A] nienawiści.
[Bb]
[A] [G]
[A] [Bb] Z starej [C] fascynacji,
[D] rodzą się faszyści!
[Bb] Z starej [C] fascynacji,
[D] rodzą się faszyści!
[C] [Bb] [C]
[Bb] [C]
[Bb] [A]
Key:
A
Bb
C
D
F
A
Bb
C
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[A] Abyliotyzm, kolejne oszustwo, [C] zaczną od chwili [D] _ _ urodzenia.
[Bb] Rzecz na miłość, [A] to [E] ojczyzny, [C] szacunek wielkie, [D] _ _ poświęcenie,
[Bb] _ _ przywiązanie [A] i poczucie _ [C] silnej wierzy z [D] _ narodem.
[Bb] Ale czy ten kraj [A] odda się _ [C] miłościom, _ kiedykolwiek [D] tobą się zaopiekował?
[Bb] Czy _ szkoła, [A] _ szkoły _ [C] _ _ organizują [D] apelę i [Bb] spotkania,
mają _ _
[A] obywanie na [C] _ przykładzie? _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ Uległywanie [A] dzieci _ [C] patriotycznych,
do _ [D] będącego symbolem suwerenności,
[Bb] _ reprezentacja [A] poezji oraz _ [C] _ instelizację. _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[A] Święta narodowe,
_ [C] _ marze _
[D] uliczami i miast,
[Bb] wypisanie strach,
[A] podłożenie gór [C] i _ _ [D] szangarów.
_ _ _ [Bb] _ _ Tradycja, [A] kultura _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ i [C] _ obyczajen. _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] Podłożne farby, [Bb] _ _ honory [A] i oświetla,
_ [Bb] _ _ pieniądze, [A] _ władza, _ [C] _ nietolerancja i [D] _ _ nienawiść.
[A] _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
_ [A] Wypowszanowania _ [G] _ innych _
[A] _ narodów,
_ [Bb] _ często to co [A] nazywa się _ [G] _ _ patriotyzmem,
[A] _ _ _ _ [Bb] _ staje się [C] _ ogromną [D] prognością wobec _ _ innych,
_ [Bb] _ _ _
[C] obojętnością a nawet _ [D] _ doprzyceniem, _
_ _ _ _ [Bb] do nauka _
[A] _ patriotyzmu,
_ [G] _ opartego na [A] _ nienawiści.
_ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Bb] Z starej [C] _ fascynacji,
[D] rodzą się _ _ faszyści!
[Bb] _ Z starej [C] _ fascynacji,
[D] rodzą się _ faszyści!
_ _ [C] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[A] Abyliotyzm, kolejne oszustwo, [C] zaczną od chwili [D] _ _ urodzenia.
[Bb] Rzecz na miłość, [A] to [E] ojczyzny, [C] szacunek wielkie, [D] _ _ poświęcenie,
[Bb] _ _ przywiązanie [A] i poczucie _ [C] silnej wierzy z [D] _ narodem.
[Bb] Ale czy ten kraj [A] odda się _ [C] miłościom, _ kiedykolwiek [D] tobą się zaopiekował?
[Bb] Czy _ szkoła, [A] _ szkoły _ [C] _ _ organizują [D] apelę i [Bb] spotkania,
mają _ _
[A] obywanie na [C] _ przykładzie? _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ Uległywanie [A] dzieci _ [C] patriotycznych,
do _ [D] będącego symbolem suwerenności,
[Bb] _ reprezentacja [A] poezji oraz _ [C] _ instelizację. _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[A] Święta narodowe,
_ [C] _ marze _
[D] uliczami i miast,
[Bb] wypisanie strach,
[A] podłożenie gór [C] i _ _ [D] szangarów.
_ _ _ [Bb] _ _ Tradycja, [A] kultura _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ i [C] _ obyczajen. _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[A] Podłożne farby, [Bb] _ _ honory [A] i oświetla,
_ [Bb] _ _ pieniądze, [A] _ władza, _ [C] _ nietolerancja i [D] _ _ nienawiść.
[A] _ _ _ _
[F] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
_ [A] Wypowszanowania _ [G] _ innych _
[A] _ narodów,
_ [Bb] _ często to co [A] nazywa się _ [G] _ _ patriotyzmem,
[A] _ _ _ _ [Bb] _ staje się [C] _ ogromną [D] prognością wobec _ _ innych,
_ [Bb] _ _ _
[C] obojętnością a nawet _ [D] _ doprzyceniem, _
_ _ _ _ [Bb] do nauka _
[A] _ patriotyzmu,
_ [G] _ opartego na [A] _ nienawiści.
_ [Bb] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Bb] Z starej [C] _ fascynacji,
[D] rodzą się _ _ faszyści!
[Bb] _ Z starej [C] _ fascynacji,
[D] rodzą się _ faszyści!
_ _ [C] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _