Chords for Adorno/Arreglo - Estilo Ariel Camacho (Requinto)
Tempo:
145.8 bpm
Chords used:
G
B
D
A
Bm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[A] [G] [Em]
[Bm] [G]
[Bm] [G]
Ahora les traigo [E] el adorno,
[A] uno de los adornos que [G] hacía el Camacho, [B] el que hace en la [Em] canción
[G] requintero.
[G] [A] Igual este adorno lo van a poder usar [F] en Fa, [G] en [A] Sol, en La, [B] en Si [C] y en Do, [Am] en Si bemol
los bemol [A] que tengan.
[Bm] [G]
[Bm] [G]
Ahora les traigo [E] el adorno,
[A] uno de los adornos que [G] hacía el Camacho, [B] el que hace en la [Em] canción
[G] requintero.
[G] [A] Igual este adorno lo van a poder usar [F] en Fa, [G] en [A] Sol, en La, [B] en Si [C] y en Do, [Am] en Si bemol
los bemol [A] que tengan.
100% ➙ 146BPM
G
B
D
A
Bm
G
B
D
[A] _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ [Bm] _ _ _ [G] _ _ _ _
Ahora les traigo _ [E] el adorno, _
[A] uno de los adornos que [G] hacía el Camacho, _ [B] el que hace en la [Em] canción
de Eta en el Tento, lo hace al final del [G] requintero.
_ _ _ [B] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ [A] _ _ Igual este adorno lo van a poder usar [F] en Fa, _ _ [G] en [A] Sol, en La, [B] en Si _ [C] y en Do, [Am] _ en Si bemol
[A#] _ y todos los bemol [A] que tengan.
_ Bueno, entonces _ [G] el arreglo [E] empieza, lo voy a explicar en la posición de Sol, porque
el original, el que yo escuché [G] con el Camacho lo hace en Sol y ese es más fácil, pero
ahorita lo voy a explicar en todos los tonos.
[Am] Se pone en la [G] posición de Sol, _ _ [Em] lo que van a hacer aquí, se van a ir a la [G] cuarta cuerda
_ _ [B] que viene siendo en el quinto traste, la cuarta cuerda en el quinto traste.
Lo que [G] van a hacer es, le van a dar _ _ _ _ _ seis _ veces o cinco, pero ustedes cuenten bien,
_ _ _ son seis creo. _ _
_ [B] _ _ _ [D] La _ _
[G] _ misma posición van a estar recorriendo, si se dan cuenta [C#m]
le van a dar las seis veces
aquí en [G] la cuarta cuerda, _ _ _ luego se van a bajar a este dedo que viene siendo _ la _ tercera
cuerda en el cuarto traste, [B] le van a dar las mismas veces que son seis o cinco. _
_ _ [G] Luego se van a pasar a la segunda cuerda en el tercer [D] traste, _ entonces _ _ [Em] ya expliqué desde
la cuarta, se van a bajar a la [Bm] tercera [D] y a la segunda, [D#] dándoles seis veces [G] a cada una, _
_ [Bm] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ con un dedo aplicado.
_ _ [B] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ Y ya que [G] tengan hecho eso, entonces se van a hacer, _ van a dejar aquí en el _ tercer traste
en [D] la segunda cuerda, _
_ _ [G] _ _ y se van a pasar a la cuarta cuerda acá en el quinto traste.
Es la misma posición de Sol, solo que este dedo no lo van a tocar, aquí lo van a sacar
este dedo, y van a darle desde la cuarta hasta la segunda cuerda. _ _ _ _
_ _ Van [A] _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ a hacer eso, [G] le van a dar desde la cuarta, se van a bajar dándole hasta la segunda.
_ _ _ _ Este no está tocando nada.
_ _ _ Ya que hagan eso, se van a bajar aquí _ [E] _
al quinto traste en la segunda cuerda, y van
a hacer esto, sin soltar este.
_ [D] _ _ [G] Van a [D] hacer, _ _ van [A] a aplastar, _ _ _ van a dejar [D] aquí, _ _ _ van a subirse aquí a la tercera cuerda en
el quinto traste, _ _ van a pasar al [B] cuarto traste, _ _ _ [A] segundo traste en la tercera cuerda, _ y van
a terminar aquí en el quinto traste en la cuarta [G] cuerda. _ _ _
Entonces ya el adorno completo les quedaría. _ _ _
[B] _ _ [Bm] _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ De igual forma lo pueden hacer en vez de, _ se pueden bajar, en esta parte, se pueden
bajar hasta la primera, _ _ [B] que se escucha mucho mejor.
[Em] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Pero [E] es la decisión de ustedes, si la [Bm] aplastan aquí, o a [G] la primera, _ o a las dos puntas,
ustedes saben.
Pero estoy explicando la forma más fácil que se puede. _
Entonces ya que tengan todo esto, _ _ _ [B] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ [G] _ ya que lo tengan hecho, _ _
_ [A] lo que queda es, [B] se van a pasar
[D] _
_ [G] aquí, _ es ya para terminar el adorno.
_ Ya [D] que es la parte que les enseñé, se [Em] van a pasar a la tercera cuerda en el cuarto traste, _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] van a hacer eso, le van a dar dos veces aquí, _ _ en el cuarto traste, [B] tercera cuerda, _
_ [G] se van
a pasar a la segunda cuerda, tercer traste, [D] _ _ _ y aquí se van a pasar al segundo traste en
la primera cuerda, pero se van a recorrer hasta [D#] el [F#m] tercer [G] traste.
_ [F#m] _ _ [Cm] _
[F#m] Así, sin [G] soltarla.
[Bm] Entonces les quedaría, _ _
_ [G] _ _ [D] se explica con un solo dedo, _ segunda cuerda, _ _ _ [G] _ _
_ _ [F#m] y ya quedan en la [G] posición. _ _
_ _ _ _ Entonces voy a ir haciendo el adorno despacito.
_ _ _ [B] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[G] _ _ _ Ahí les quedaría el adorno completo.
_ [Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ [Cm] Y le puede funcionar [F] en Fa, _ [G] _ _ [A]
Sol, La, y ya les expliqué los tonos, [F] cualquier tono.
Lo único [C#] que hay que hacer es cambiar la posición.
La [G] cuerda está en Sol, se van a pasar [A] a La, y es lo mismo.
Si se fijan en la misma posición es _ _ _ _ igual _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ en [F] Fa.
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ [Am] _ _ [E] _
_ [F] _ _ _ _ [B] En todas las posiciones [C] es lo mismo.
[B] _ [A] _ [G#] _ [G] _ _ _
Y pues ahí quedaría este adorno. _ _
[B] Esta [D#] cuerda casi no sirve.
Por eso se escucha un poco desafinada, no está desafinada, el caso es que no sirve
la cuerda y no hay que comprarla.
[G] _ _ Y [A] pues ahí quedaría el [G] adorno y [A] _ ahí estamos.
_ _ [N] _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ [Bm] _ _ _ [G] _ _ _ _
Ahora les traigo _ [E] el adorno, _
[A] uno de los adornos que [G] hacía el Camacho, _ [B] el que hace en la [Em] canción
de Eta en el Tento, lo hace al final del [G] requintero.
_ _ _ [B] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ [A] _ _ Igual este adorno lo van a poder usar [F] en Fa, _ _ [G] en [A] Sol, en La, [B] en Si _ [C] y en Do, [Am] _ en Si bemol
[A#] _ y todos los bemol [A] que tengan.
_ Bueno, entonces _ [G] el arreglo [E] empieza, lo voy a explicar en la posición de Sol, porque
el original, el que yo escuché [G] con el Camacho lo hace en Sol y ese es más fácil, pero
ahorita lo voy a explicar en todos los tonos.
[Am] Se pone en la [G] posición de Sol, _ _ [Em] lo que van a hacer aquí, se van a ir a la [G] cuarta cuerda
_ _ [B] que viene siendo en el quinto traste, la cuarta cuerda en el quinto traste.
Lo que [G] van a hacer es, le van a dar _ _ _ _ _ seis _ veces o cinco, pero ustedes cuenten bien,
_ _ _ son seis creo. _ _
_ [B] _ _ _ [D] La _ _
[G] _ misma posición van a estar recorriendo, si se dan cuenta [C#m]
le van a dar las seis veces
aquí en [G] la cuarta cuerda, _ _ _ luego se van a bajar a este dedo que viene siendo _ la _ tercera
cuerda en el cuarto traste, [B] le van a dar las mismas veces que son seis o cinco. _
_ _ [G] Luego se van a pasar a la segunda cuerda en el tercer [D] traste, _ entonces _ _ [Em] ya expliqué desde
la cuarta, se van a bajar a la [Bm] tercera [D] y a la segunda, [D#] dándoles seis veces [G] a cada una, _
_ [Bm] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ con un dedo aplicado.
_ _ [B] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ Y ya que [G] tengan hecho eso, entonces se van a hacer, _ van a dejar aquí en el _ tercer traste
en [D] la segunda cuerda, _
_ _ [G] _ _ y se van a pasar a la cuarta cuerda acá en el quinto traste.
Es la misma posición de Sol, solo que este dedo no lo van a tocar, aquí lo van a sacar
este dedo, y van a darle desde la cuarta hasta la segunda cuerda. _ _ _ _
_ _ Van [A] _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ a hacer eso, [G] le van a dar desde la cuarta, se van a bajar dándole hasta la segunda.
_ _ _ _ Este no está tocando nada.
_ _ _ Ya que hagan eso, se van a bajar aquí _ [E] _
al quinto traste en la segunda cuerda, y van
a hacer esto, sin soltar este.
_ [D] _ _ [G] Van a [D] hacer, _ _ van [A] a aplastar, _ _ _ van a dejar [D] aquí, _ _ _ van a subirse aquí a la tercera cuerda en
el quinto traste, _ _ van a pasar al [B] cuarto traste, _ _ _ [A] segundo traste en la tercera cuerda, _ y van
a terminar aquí en el quinto traste en la cuarta [G] cuerda. _ _ _
Entonces ya el adorno completo les quedaría. _ _ _
[B] _ _ [Bm] _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ De igual forma lo pueden hacer en vez de, _ se pueden bajar, en esta parte, se pueden
bajar hasta la primera, _ _ [B] que se escucha mucho mejor.
[Em] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Pero [E] es la decisión de ustedes, si la [Bm] aplastan aquí, o a [G] la primera, _ o a las dos puntas,
ustedes saben.
Pero estoy explicando la forma más fácil que se puede. _
Entonces ya que tengan todo esto, _ _ _ [B] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ [G] _ ya que lo tengan hecho, _ _
_ [A] lo que queda es, [B] se van a pasar
[D] _
_ [G] aquí, _ es ya para terminar el adorno.
_ Ya [D] que es la parte que les enseñé, se [Em] van a pasar a la tercera cuerda en el cuarto traste, _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] van a hacer eso, le van a dar dos veces aquí, _ _ en el cuarto traste, [B] tercera cuerda, _
_ [G] se van
a pasar a la segunda cuerda, tercer traste, [D] _ _ _ y aquí se van a pasar al segundo traste en
la primera cuerda, pero se van a recorrer hasta [D#] el [F#m] tercer [G] traste.
_ [F#m] _ _ [Cm] _
[F#m] Así, sin [G] soltarla.
[Bm] Entonces les quedaría, _ _
_ [G] _ _ [D] se explica con un solo dedo, _ segunda cuerda, _ _ _ [G] _ _
_ _ [F#m] y ya quedan en la [G] posición. _ _
_ _ _ _ Entonces voy a ir haciendo el adorno despacito.
_ _ _ [B] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[G] _ _ _ Ahí les quedaría el adorno completo.
_ [Bm] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ [Cm] Y le puede funcionar [F] en Fa, _ [G] _ _ [A]
Sol, La, y ya les expliqué los tonos, [F] cualquier tono.
Lo único [C#] que hay que hacer es cambiar la posición.
La [G] cuerda está en Sol, se van a pasar [A] a La, y es lo mismo.
Si se fijan en la misma posición es _ _ _ _ igual _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ en [F] Fa.
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ [Am] _ _ [E] _
_ [F] _ _ _ _ [B] En todas las posiciones [C] es lo mismo.
[B] _ [A] _ [G#] _ [G] _ _ _
Y pues ahí quedaría este adorno. _ _
[B] Esta [D#] cuerda casi no sirve.
Por eso se escucha un poco desafinada, no está desafinada, el caso es que no sirve
la cuerda y no hay que comprarla.
[G] _ _ Y [A] pues ahí quedaría el [G] adorno y [A] _ ahí estamos.
_ _ [N] _ _