Chords for Alexandre Poulin - La mauvaise éducation (Vidéoclip Officiel)
Tempo:
91.5 bpm
Chords used:
Am
G
F
C
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A]
[Am]
[F] [Am]
Et s'ils revenaient de l'école en disant [G] avoir appris [Am] par coeur
Que l'on devient ce que l'on consomme [G] et qu'il faut connaître [C] son coeur
Et [Am] s'ils allaient à l'école pas [G] juste pour devenir [Am] travailleurs
Mais des humains dont la forme [G] les pousserait vers [Am] le bonheur
[F] [Am]
Sophie n'est pas une PME, elle est [G] seule et mère de [Am] famille
Petite on a pris soin d'elle [G] comme on a pris la [C]
Bastille
[Am] Jamais personne lui a appris [G] comment joindre les [Am] deux bouts
Et les dettes qui la hantent la nuit rêvent d'y [G] passer la [Am] corde au cou
[G]
Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G]
Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
[F]
Pour [G] moins vivre à [Am] contresens
[F]
Pour [G] exister dans [A] tous les sens
Léon ne veut [Am] pas qu'on lui apprenne à [G] posséder, à être [Am] et à voir
Non, on lui rêve qu'on lui enseigne [G] à se sourire dans [C] un miroir
Il [Am] ne veut pas devenir conforme, [G] il voudrait juste être [Am] fier de lui
Qu'importe son poids ou sa [C] forme, il [G] est si grand qu'il [Am] a suivi
[G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
[F] Pour [G] moins vivre à [Am]
contresens
[F] Pour [G] exister dans [A] tous les sens
[F] Victor voudrait comprendre pourquoi [G] y'a la colère dans [Am] la peau
Au lieu de ça il s'est fait suspendre pour avoir [G] gravé sur [C] un bureau
[F] Trois mots d'intérêt public avant [G] qu'un petit peureux [Am] le stouille
En tout cas tout le monde dans sa clique [G] gravaient aussi des [Am] fop de school
[G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am]
mais mieux comprendre
[F] [G] Pour moins vivre à [Am]
contresens
Pour [Fm] [G] exister [Am] dans tous les sens
[F] [Am]
Elle s'appelle Emilou, [G] c'est ma grande fille [Am] en maternelle
Elle dit qu'un jour elle saura tout [G] et qu'elle vient des étoiles dans [C] le ciel
Et [Am] moi promis je ferai tout [G] pour qu'elle sache tout ce qui est [Am] bon
Mais si jamais j'échoue, j'reve [G] que l'école la [C] trappe au bon
[Am]
[F] [Am]
Et s'ils revenaient de l'école en disant [G] avoir appris [Am] par coeur
Que l'on devient ce que l'on consomme [G] et qu'il faut connaître [C] son coeur
Et [Am] s'ils allaient à l'école pas [G] juste pour devenir [Am] travailleurs
Mais des humains dont la forme [G] les pousserait vers [Am] le bonheur
[F] [Am]
Sophie n'est pas une PME, elle est [G] seule et mère de [Am] famille
Petite on a pris soin d'elle [G] comme on a pris la [C]
Bastille
[Am] Jamais personne lui a appris [G] comment joindre les [Am] deux bouts
Et les dettes qui la hantent la nuit rêvent d'y [G] passer la [Am] corde au cou
[G]
Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G]
Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
[F]
Pour [G] moins vivre à [Am] contresens
[F]
Pour [G] exister dans [A] tous les sens
Léon ne veut [Am] pas qu'on lui apprenne à [G] posséder, à être [Am] et à voir
Non, on lui rêve qu'on lui enseigne [G] à se sourire dans [C] un miroir
Il [Am] ne veut pas devenir conforme, [G] il voudrait juste être [Am] fier de lui
Qu'importe son poids ou sa [C] forme, il [G] est si grand qu'il [Am] a suivi
[G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
[F] Pour [G] moins vivre à [Am]
contresens
[F] Pour [G] exister dans [A] tous les sens
[F] Victor voudrait comprendre pourquoi [G] y'a la colère dans [Am] la peau
Au lieu de ça il s'est fait suspendre pour avoir [G] gravé sur [C] un bureau
[F] Trois mots d'intérêt public avant [G] qu'un petit peureux [Am] le stouille
En tout cas tout le monde dans sa clique [G] gravaient aussi des [Am] fop de school
[G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am]
mais mieux comprendre
[F] [G] Pour moins vivre à [Am]
contresens
Pour [Fm] [G] exister [Am] dans tous les sens
[F] [Am]
Elle s'appelle Emilou, [G] c'est ma grande fille [Am] en maternelle
Elle dit qu'un jour elle saura tout [G] et qu'elle vient des étoiles dans [C] le ciel
Et [Am] moi promis je ferai tout [G] pour qu'elle sache tout ce qui est [Am] bon
Mais si jamais j'échoue, j'reve [G] que l'école la [C] trappe au bon
Key:
Am
G
F
C
A
Am
G
F
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
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[F] _ _ [Am] _ _ _ _ _ _
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Et s'ils revenaient de l'école en disant [G] avoir appris [Am] par coeur
_ Que l'on devient ce que l'on consomme [G] et qu'il faut connaître [C] son coeur
Et [Am] s'ils allaient à l'école pas [G] juste pour devenir [Am] travailleurs
_ _ Mais des humains dont la forme [G] les pousserait vers [Am] le bonheur _
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_ _ _ _ _ Sophie n'est pas une PME, elle est [G] seule et mère de [Am] famille _ _
Petite on a pris soin d'elle [G] comme on a pris la [C]
Bastille
_ [Am] Jamais personne lui a appris [G] comment joindre les [Am] deux bouts
Et les dettes qui la hantent la nuit rêvent d'y [G] passer la [Am] corde au cou
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Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
_ [G]
Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
_ [F]
Pour [G] moins vivre à [Am] contresens
_ _ [F]
Pour [G] exister dans [A] tous les sens _ _ _
_ _ Léon ne veut [Am] pas qu'on lui apprenne à [G] posséder, à être [Am] et à voir
Non, on lui rêve qu'on lui enseigne [G] à se sourire dans [C] un miroir
Il [Am] ne veut pas devenir conforme, [G] il voudrait juste être [Am] fier de lui
Qu'importe son poids ou sa [C] forme, il [G] est si grand qu'il [Am] a suivi
_ _ [G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
_ [G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
_ [G] Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
_ [F] Pour [G] moins vivre à [Am]
contresens
_ [F] Pour [G] exister dans [A] tous les sens
_ _ [F] Victor voudrait comprendre pourquoi [G] y'a la colère dans [Am] la peau
Au lieu de ça il s'est fait suspendre pour avoir [G] gravé sur [C] un bureau
_ _ [F] Trois mots d'intérêt public avant [G] qu'un petit peureux [Am] le stouille _
En tout cas tout le monde dans sa clique [G] gravaient aussi des [Am] fop de school
_ _ [G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
_ [G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am]
mais mieux comprendre
_ [F] _ [G] Pour moins vivre à [Am]
contresens
Pour [Fm] _ _ [G] exister [Am] dans tous les sens
_ _ [F] _ _ [Am] _ _ _
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_ Elle s'appelle Emilou, [G] c'est ma grande fille [Am] en maternelle
_ Elle dit qu'un jour elle saura tout [G] et qu'elle vient des étoiles dans [C] le ciel
Et [Am] moi promis je ferai tout [G] pour qu'elle sache tout ce qui est [Am] bon _ _
Mais si jamais j'échoue, j'reve [G] que l'école la [C] trappe au bon _ _ _ _ _ _ _
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Et s'ils revenaient de l'école en disant [G] avoir appris [Am] par coeur
_ Que l'on devient ce que l'on consomme [G] et qu'il faut connaître [C] son coeur
Et [Am] s'ils allaient à l'école pas [G] juste pour devenir [Am] travailleurs
_ _ Mais des humains dont la forme [G] les pousserait vers [Am] le bonheur _
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_ _ _ _ _ Sophie n'est pas une PME, elle est [G] seule et mère de [Am] famille _ _
Petite on a pris soin d'elle [G] comme on a pris la [C]
Bastille
_ [Am] Jamais personne lui a appris [G] comment joindre les [Am] deux bouts
Et les dettes qui la hantent la nuit rêvent d'y [G] passer la [Am] corde au cou
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Si leur route [Am] pouvait changer ça
[G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
_ [G]
Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
_ [F]
Pour [G] moins vivre à [Am] contresens
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Pour [G] exister dans [A] tous les sens _ _ _
_ _ Léon ne veut [Am] pas qu'on lui apprenne à [G] posséder, à être [Am] et à voir
Non, on lui rêve qu'on lui enseigne [G] à se sourire dans [C] un miroir
Il [Am] ne veut pas devenir conforme, [G] il voudrait juste être [Am] fier de lui
Qu'importe son poids ou sa [C] forme, il [G] est si grand qu'il [Am] a suivi
_ _ [G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
_ [G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
_ [G] Moins savoir, [Am] mais mieux comprendre
_ [F] Pour [G] moins vivre à [Am]
contresens
_ [F] Pour [G] exister dans [A] tous les sens
_ _ [F] Victor voudrait comprendre pourquoi [G] y'a la colère dans [Am] la peau
Au lieu de ça il s'est fait suspendre pour avoir [G] gravé sur [C] un bureau
_ _ [F] Trois mots d'intérêt public avant [G] qu'un petit peureux [Am] le stouille _
En tout cas tout le monde dans sa clique [G] gravaient aussi des [Am] fop de school
_ _ [G] Si leur route [Am] pouvait changer ça
_ [G] Comme une antenne [Am] qui guiderait leur pas
[G] Moins savoir, [Am]
mais mieux comprendre
_ [F] _ [G] Pour moins vivre à [Am]
contresens
Pour [Fm] _ _ [G] exister [Am] dans tous les sens
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_ Elle s'appelle Emilou, [G] c'est ma grande fille [Am] en maternelle
_ Elle dit qu'un jour elle saura tout [G] et qu'elle vient des étoiles dans [C] le ciel
Et [Am] moi promis je ferai tout [G] pour qu'elle sache tout ce qui est [Am] bon _ _
Mais si jamais j'échoue, j'reve [G] que l'école la [C] trappe au bon _ _ _ _ _ _ _
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