Chords for Anders och Putte - En gammal gumma.mp4
Tempo:
162.65 bpm
Chords used:
G
C
E
Dm
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Väsken.
Bra, Putter, du har [Ab]
vunnit!
[G] Välkomna ut ur burarna!
[C] [G]
[Bb]
Hur [G] känns det att ha [Eb] vunnit?
Jättekul.
[G]
Putter, du som har vunnit, du får önska dig vad du vill.
Jag skulle vilja ha en bil med olympiadflaggor på båda sidorna och en knapp som man trycker på så det piper.
Och en klocka där [B] bak.
Varsågod.
[N]
Ursäkta mig, men nu tycker jag att det räcker med prisslatter i mätarna.
[E] Kan inte jag få något litet prisslatter?
Jag kommer ju trots allt tvåa, snälla.
Självklart får du det.
Nej, men då vill jag jättegärna höra den här, vad heter den?
Den handlar om gumman som hade en chisholm på sig hela tiden.
Kan jag få [G] höra den?
Här kommer den!
[Dm] [G]
[Em] [F] [Dm]
[G] [C] [A]
[Am] Det var en [C] gammal, [E] gammal gumman [F] som hade en [G] gammal, [C] gammal chisholm.
Så [Dm] gick hon till sjön [Am] och blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var inte lång.
[B]
Varför tar [Eb] vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[F] Det [Dm] [G]
[C] [A] [Am]
var en [C] gammal, [E] gammal gumman som [F] hade en gammal, [G] gammal [C] chisholm.
[Dm] Så gick hon till sjön [Am] och blötte.
[B]
Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var [A] inte lång.
[B] Varför tar vi [Eb] den [E] än en gång?
[Dm]
[G] [C] [F]
[Dm] [G] [A]
Det [Am] var en [C] gammal, [E] gammal gumman [F] som hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm.
[F] Så gick hon till [C] [Fm] sjön och [Am] blötte.
[B] Så gick hon till sten och [E] stötte.
Denna [Am] saga var inte [E] lång.
[B] Varför tar vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[F] [Dm]
[G] [C] [A]
Så [Am] det var en [C] gammal, [E] gammal gumman.
En [F] [G] gammal, gammal [C] chisholm.
[Dm]
Så gick hon [Am] till sjön [D] och [Am] blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var [A] inte lång.
[Gb]
Varför [B] tar vi den [E] än en gång?
[Dm] [G]
[Dm] [G]
[E] [F] [Dm]
[G] [C] [E] [F]
[Dm] [E] [Dm] [G]
[A]
Det var [Am] en [C] gammal, [Em] [E] gammal gumman som [F] hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm.
Så gick [Dm] hon till [Am] [Dm] sjön [Am] och blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna [Am] saga var inte [B] lång.
Varför [Eb] tar vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[C] Så gick hon [F] till [Dm]
[G] snutlandet.
[C] [A] Du ska höra, du ska höra.
[E]
[A] [N] Ja, [G]
kära publik, vår tid är snart slut.
Men innan vi slutar skulle jag vilja få läsa en ramtativ.
Han var svamp och till stan köpte snut för en lus.
[N] Kokt ut soppa på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
En gång till, [G] en gång till, en gång till.
Han var svamp och till stan köpte snut för [Eb] en lus.
Kokt ut soppa [G] på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
[N]
Det var allt för den här gången.
Vi ses igen nästa vecka.
Hej då, luden [C] tå.
[Gb]
[C]
[Gb]
[C]
[Gb]
[F] [G]
[F] [G]
[C] [G] [C]
[G] [F] Vad i?
[G] Greta, vad är det för [F] ett liv du för här uppe?
[G] Lillan ska tåga hon mamma, jag [C] tittar på tv här [G] nere.
[C] Ja.
[G] [F] [G] [F]
[G] [C] [G]
[C] [G] [F]
[G]
Bra, Putter, du har [Ab]
vunnit!
[G] Välkomna ut ur burarna!
[C] [G]
[Bb]
Hur [G] känns det att ha [Eb] vunnit?
Jättekul.
[G]
Putter, du som har vunnit, du får önska dig vad du vill.
Jag skulle vilja ha en bil med olympiadflaggor på båda sidorna och en knapp som man trycker på så det piper.
Och en klocka där [B] bak.
Varsågod.
[N]
Ursäkta mig, men nu tycker jag att det räcker med prisslatter i mätarna.
[E] Kan inte jag få något litet prisslatter?
Jag kommer ju trots allt tvåa, snälla.
Självklart får du det.
Nej, men då vill jag jättegärna höra den här, vad heter den?
Den handlar om gumman som hade en chisholm på sig hela tiden.
Kan jag få [G] höra den?
Här kommer den!
[Dm] [G]
[Em] [F] [Dm]
[G] [C] [A]
[Am] Det var en [C] gammal, [E] gammal gumman [F] som hade en [G] gammal, [C] gammal chisholm.
Så [Dm] gick hon till sjön [Am] och blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var inte lång.
[B]
Varför tar [Eb] vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[F] Det [Dm] [G]
[C] [A] [Am]
var en [C] gammal, [E] gammal gumman som [F] hade en gammal, [G] gammal [C] chisholm.
[Dm] Så gick hon till sjön [Am] och blötte.
[B]
Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var [A] inte lång.
[B] Varför tar vi [Eb] den [E] än en gång?
[Dm]
[G] [C] [F]
[Dm] [G] [A]
Det [Am] var en [C] gammal, [E] gammal gumman [F] som hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm.
[F] Så gick hon till [C] [Fm] sjön och [Am] blötte.
[B] Så gick hon till sten och [E] stötte.
Denna [Am] saga var inte [E] lång.
[B] Varför tar vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[F] [Dm]
[G] [C] [A]
Så [Am] det var en [C] gammal, [E] gammal gumman.
En [F] [G] gammal, gammal [C] chisholm.
[Dm]
Så gick hon [Am] till sjön [D] och [Am] blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna saga [Am] var [A] inte lång.
[Gb]
Varför [B] tar vi den [E] än en gång?
[Dm] [G]
[Dm] [G]
[E] [F] [Dm]
[G] [C] [E] [F]
[Dm] [E] [Dm] [G]
[A]
Det var [Am] en [C] gammal, [Em] [E] gammal gumman som [F] hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm.
Så gick [Dm] hon till [Am] [Dm] sjön [Am] och blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
Denna [Am] saga var inte [B] lång.
Varför [Eb] tar vi [E] den än en gång?
[Dm] [G]
[C] Så gick hon [F] till [Dm]
[G] snutlandet.
[C] [A] Du ska höra, du ska höra.
[E]
[A] [N] Ja, [G]
kära publik, vår tid är snart slut.
Men innan vi slutar skulle jag vilja få läsa en ramtativ.
Han var svamp och till stan köpte snut för en lus.
[N] Kokt ut soppa på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
En gång till, [G] en gång till, en gång till.
Han var svamp och till stan köpte snut för [Eb] en lus.
Kokt ut soppa [G] på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
[N]
Det var allt för den här gången.
Vi ses igen nästa vecka.
Hej då, luden [C] tå.
[Gb]
[C]
[Gb]
[C]
[Gb]
[F] [G]
[F] [G]
[C] [G] [C]
[G] [F] Vad i?
[G] Greta, vad är det för [F] ett liv du för här uppe?
[G] Lillan ska tåga hon mamma, jag [C] tittar på tv här [G] nere.
[C] Ja.
[G] [F] [G] [F]
[G] [C] [G]
[C] [G] [F]
[G]
Key:
G
C
E
Dm
F
G
C
E
_ _ Väsken.
Bra, Putter, du har [Ab]
vunnit!
_ [G] Välkomna ut ur burarna! _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Hur _ [G] känns det att ha [Eb] vunnit?
_ Jättekul.
_ _ _ [G]
Putter, du som har vunnit, du får önska dig vad du vill. _
_ Jag skulle vilja ha en _ _ _ bil med _ olympiadflaggor på båda sidorna och en knapp som man trycker på så det piper.
Och en klocka där [B] bak.
_ _ Varsågod.
[N] _ _ _
_ _ _ _ _ Ursäkta mig, men nu tycker jag att det räcker med prisslatter i mätarna.
[E] Kan inte jag få något litet prisslatter?
Jag kommer ju trots allt tvåa, snälla.
Självklart får du det.
Nej, men då vill jag _ jättegärna höra den här, vad heter den?
Den handlar om gumman som hade en chisholm på sig hela tiden.
Kan jag få [G] höra den?
Här kommer den!
_ _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ [Em] _ _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ [G] _ _ [C] _ [A] _ _ _ _
[Am] Det var en _ [C] gammal, [E] gammal gumman _ [F] som hade en [G] gammal, _ [C] gammal chisholm.
_ _ Så [Dm] gick hon till sjön [Am] och blötte.
_ [B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
_ _ _ _ Denna saga [Am] var inte lång.
_ [B] _
_ Varför tar [Eb] vi [E] den än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _
_ [F] Det _ _ [Dm] _ _ [G] _
_ [C] _ [A] _ _ _ _ _ [Am]
var en [C] gammal, _ [E] gammal gumman _ som [F] hade en gammal, [G] _ gammal [C] chisholm.
_ _ [Dm] Så gick hon till sjön [Am] och blötte.
_ _ [B]
Så gick hon till sten [E] och stötte.
_ _ _ _ Denna saga [Am] var [A] inte lång.
_ [B] _ Varför tar vi [Eb] den [E] än en gång?
_ _ [Dm] _
_ _ [G] _ _ [C] _ _ _ [F] _
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ [A] _
_ _ Det [Am] var en [C] gammal, [E] gammal gumman _ _ [F] som hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm. _
_ [F] Så gick hon till [C] [Fm] sjön och [Am] _ blötte.
_ [B] Så gick hon till sten och [E] _ stötte. _ _ _
Denna [Am] saga var inte [E] lång.
_ _ [B] _ Varför tar vi [E] den än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ _ _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ _ [G] _ _ [C] _ [A] _ _
Så [Am] det var en _ [C] gammal, [E] gammal gumman.
En [F] _ _ [G] gammal, gammal [C] _ chisholm.
_ _ [Dm]
Så gick hon [Am] till sjön [D] och [Am] _ blötte.
_ [B] Så gick hon till sten [E] och _ stötte.
_ _ _ Denna saga [Am] var [A] inte lång.
_ [Gb] _
Varför [B] tar vi den [E] än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [E] _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ [E] _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ [E] _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ Det var [Am] en _ [C] gammal, [Em] _ [E] gammal gumman _ som [F] hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm. _
Så gick [Dm] hon till [Am] [Dm] sjön [Am] och _ _ blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och _ _ stötte. _
Denna [Am] saga var inte _ [B] lång.
Varför [Eb] tar vi [E] den än en gång?
_ [Dm] _ _ _ [G] _
_ [C] Så gick hon [F] till [Dm] _
_ _ _ [G] snutlandet.
[C] _ [A] Du _ ska höra, du ska höra.
_ [E] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ [N] Ja, _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ kära publik, vår tid är snart slut.
Men innan vi slutar skulle jag vilja få läsa en ramtativ.
_ _ _ _ _ _ _ _
Han var svamp och till stan köpte snut för en lus.
[N] Kokt ut soppa på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
En gång till, [G] en gång till, en gång till.
Han var svamp och till stan köpte snut för [Eb] en lus.
Kokt ut soppa [G] på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _ _
Det var allt för den här gången.
Vi ses igen nästa vecka.
Hej då, luden [C] tå. _ _ _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ [G] _
_ _ [F] _ _ _ [G] _ _ _
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _
_ _ [G] _ _ [F] Vad i? _
[G] Greta, vad är det för [F] ett liv du för här uppe?
[G] Lillan ska tåga hon mamma, jag [C] tittar på tv här [G] _ nere.
[C] _ Ja.
[G] _ _ _ [F] _ _ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Bra, Putter, du har [Ab]
vunnit!
_ [G] Välkomna ut ur burarna! _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Hur _ [G] känns det att ha [Eb] vunnit?
_ Jättekul.
_ _ _ [G]
Putter, du som har vunnit, du får önska dig vad du vill. _
_ Jag skulle vilja ha en _ _ _ bil med _ olympiadflaggor på båda sidorna och en knapp som man trycker på så det piper.
Och en klocka där [B] bak.
_ _ Varsågod.
[N] _ _ _
_ _ _ _ _ Ursäkta mig, men nu tycker jag att det räcker med prisslatter i mätarna.
[E] Kan inte jag få något litet prisslatter?
Jag kommer ju trots allt tvåa, snälla.
Självklart får du det.
Nej, men då vill jag _ jättegärna höra den här, vad heter den?
Den handlar om gumman som hade en chisholm på sig hela tiden.
Kan jag få [G] höra den?
Här kommer den!
_ _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ [Em] _ _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ [G] _ _ [C] _ [A] _ _ _ _
[Am] Det var en _ [C] gammal, [E] gammal gumman _ [F] som hade en [G] gammal, _ [C] gammal chisholm.
_ _ Så [Dm] gick hon till sjön [Am] och blötte.
_ [B] Så gick hon till sten [E] och stötte.
_ _ _ _ Denna saga [Am] var inte lång.
_ [B] _
_ Varför tar [Eb] vi [E] den än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _
_ [F] Det _ _ [Dm] _ _ [G] _
_ [C] _ [A] _ _ _ _ _ [Am]
var en [C] gammal, _ [E] gammal gumman _ som [F] hade en gammal, [G] _ gammal [C] chisholm.
_ _ [Dm] Så gick hon till sjön [Am] och blötte.
_ _ [B]
Så gick hon till sten [E] och stötte.
_ _ _ _ Denna saga [Am] var [A] inte lång.
_ [B] _ Varför tar vi [Eb] den [E] än en gång?
_ _ [Dm] _
_ _ [G] _ _ [C] _ _ _ [F] _
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ [A] _
_ _ Det [Am] var en [C] gammal, [E] gammal gumman _ _ [F] som hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm. _
_ [F] Så gick hon till [C] [Fm] sjön och [Am] _ blötte.
_ [B] Så gick hon till sten och [E] _ stötte. _ _ _
Denna [Am] saga var inte [E] lång.
_ _ [B] _ Varför tar vi [E] den än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ _ _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ _ [G] _ _ [C] _ [A] _ _
Så [Am] det var en _ [C] gammal, [E] gammal gumman.
En [F] _ _ [G] gammal, gammal [C] _ chisholm.
_ _ [Dm]
Så gick hon [Am] till sjön [D] och [Am] _ blötte.
_ [B] Så gick hon till sten [E] och _ stötte.
_ _ _ Denna saga [Am] var [A] inte lång.
_ [Gb] _
Varför [B] tar vi den [E] än en gång?
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [E] _ [F] _ _ _ [Dm] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ [E] _ [F] _
_ _ _ [Dm] _ [E] _ [Dm] _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ Det var [Am] en _ [C] gammal, [Em] _ [E] gammal gumman _ som [F] hade en [G] gammal, gammal [C] chisholm. _
Så gick [Dm] hon till [Am] [Dm] sjön [Am] och _ _ blötte.
[B] Så gick hon till sten [E] och _ _ stötte. _
Denna [Am] saga var inte _ [B] lång.
Varför [Eb] tar vi [E] den än en gång?
_ [Dm] _ _ _ [G] _
_ [C] Så gick hon [F] till [Dm] _
_ _ _ [G] snutlandet.
[C] _ [A] Du _ ska höra, du ska höra.
_ [E] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ [N] Ja, _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ kära publik, vår tid är snart slut.
Men innan vi slutar skulle jag vilja få läsa en ramtativ.
_ _ _ _ _ _ _ _
Han var svamp och till stan köpte snut för en lus.
[N] Kokt ut soppa på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
En gång till, [G] en gång till, en gång till.
Han var svamp och till stan köpte snut för [Eb] en lus.
Kokt ut soppa [G] på en loppa.
Det var Kalles bästa soppa.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _ _
Det var allt för den här gången.
Vi ses igen nästa vecka.
Hej då, luden [C] tå. _ _ _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ [G] _
_ _ [F] _ _ _ [G] _ _ _
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _
_ _ [G] _ _ [F] Vad i? _
[G] Greta, vad är det för [F] ett liv du för här uppe?
[G] Lillan ska tåga hon mamma, jag [C] tittar på tv här [G] _ nere.
[C] _ Ja.
[G] _ _ _ [F] _ _ _ _ [G] _ _ [F] _ _ _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _