Chords for Andreas Rebers Teil 2 Pferdekopfgeige Frau Hammer
Tempo:
122.7 bpm
Chords used:
D
F
G
Eb
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
Ich habe eine richtige Familie.
Siegfried, Hagen, Gunther, Krimhild, Brunhild, Fricker, Freier, Odder, Gebieder, Holzer, Stäblein, Bringschuld.
ist wieder in glücklichen Umständen, da ich ein rechtschaffend fleißiger Mann bin.
Ja, verstehen Sie?
suchen einen Namen.
Kind, Dschihad.
wenn der Dschihad, dann nennen wir unsern Blitzkrieg.
Nicht?
Siegfried, Hagen, Gunther, Krimhild, Brunhild, Fricker, Freier, Odder, Gebieder, Holzer, Stäblein, Bringschuld.
ist wieder in glücklichen Umständen, da ich ein rechtschaffend fleißiger Mann bin.
Ja, verstehen Sie?
suchen einen Namen.
Kind, Dschihad.
wenn der Dschihad, dann nennen wir unsern Blitzkrieg.
Nicht?
100% ➙ 123BPM
D
F
G
Eb
E
D
F
G
Ich habe eine richtige Familie.
Mit Frau, mit vielen Kindern.
Siegfried, Hagen, Gunther, Krimhild, Brunhild, Fricker, Freier, Odder, Gebieder, Holzer, Stäblein, Bringschuld.
Und meine Frau ist wieder in glücklichen Umständen, da ich ein rechtschaffend fleißiger Mann bin.
Ja, verstehen Sie?
Naja, und wie?
Ja, wir suchen einen Namen.
Da lese ich in Berlin, nennt ein Islamist sein Kind, Dschihad.
Der heilige Krieg.
Und ich sage zu meiner Frau, wenn der Dschihad, dann nennen wir unsern Blitzkrieg. _ _
Nicht?
Hinfort, wir waren beim Ornithologen zur Untersuchung des Leibes Frucht und _ [D] so sprach er, es werden Zwillinge.
Sag ich, gut, dann heißt der andere Enzig.
[F] Verstehen Sie?
Nein, wahrhaftig.
Und diese Kinder, meine, nicht?
Die kriegen schon morgens vor dem Frühstück, bumm, eins mit der Dachlatte aufs Fressbrett.
_ Da fliegen erstmal die Kopfhörer raus.
[G] _
Das heißt, das Pack [Eb] ist ansprechbar. _
Und darüber hinaus, _ sie [N] lernen, es gibt nicht nur Gewalt im Fernsehen und im Internet. _ _
Wir müssen die Kinder, liebe Gemeinde, da abholen, wo sie sind.
_ Das ist der rechte Weg des Herrn. _
_ Ansonsten halten wir bereit der Strafe peinlich und sprühfunken auch.
Ja, der kleine Hammer trägt ja immer einen Helm.
_ Helm ab zum Gebiet, so heißt es.
Ja, Frau Hammer trägt auch Helm.
Wie erotisch.
Ja, eine Frau mit Helm, ist doch das.
_ Und dazu Rucksack mit Beckengurt und _ Leuchtweste, denn die Welt ist voller Angst.
Ja, aber es sieht scheiße aus.
_ Und was ist drin im Rucksack?
Was ist drin?
Ich sag, Frau Hammer, was ist denn drin im Rucksack?
_ Holzofenbrot. _ _
Das ist schön.
Was soll denn das bitte schön sein? _
Holzofenbrot.
Kamerad mit der Kamera.
Ich sage eins, schau her.
_ Holz.
Holz ist aus Holz.
Wenn ein Ofen aus Holz ist, können Sie den vielleicht einmal benutzen.
_ Verstehen Sie es? _
Von morgens bis abends wird alles vernebelt. _
Nicht nur in der Religion, auch Werbung. _ _
Bio-Wildlachs gab es neulich auch bei Frau Hammer.
_ Und ich sprach zu ihr, oh Frau Hammer, _ _ was sollte das wohl sein?
_ Ist es ein Teil der Schöpfung? _
Bio-Wildlachs?
_ Das gibt es nicht. _
Entweder der Lachs ist wild _ _ _ _ _ oder er ist bio.
_ Dann ist er Zuchtlachs.
_ Und sie sprach zu mir, Bio-Wildlachs?
Ich sag, Frau Hammer, soll ich die Dachlatte holen? _ _ _
Verstehen Sie? _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Nun hören Sie, _ _ _ _ es ist nicht so, dass Frau Hammer Bio-Wildlachs und Holzofenbrot ist,
sondern da war doch neulich im Fernsehen, erst kam doch im Fernsehen die _ Auswanderer.
Da geht es um Menschen, die da, wo sie auswandern, werden sie nicht vermisst und da, wo sie einwandern, nicht gebraucht.
Das ist praktisch, _ das ist das, was die Lehman Brothers, die klassische Win-Win-Situation genannt haben.
_ _ _ _ Und dann kam doch das aus der Mongolei.
Also ich weiß nicht, inwieweit Sie als Franken davon betroffen sind.
In der Mongolei zum Beispiel, die Jugend wird frech _ und will nicht mehr die Kultur der Alten tun.
_ Sie lehnen ab den Obertongesang und auch das Spiel der Pferdekopfgeige. _
Wie schrecklich.
_ Die Pferdekopfgeige wird nicht mehr gespielt, der junge Mongole will eh Katar.
_ Der hat überhaupt keinen Strom.
_ _ _ _ Was will der denn?
Wird frech zur Mutter.
Frau Hammer sieht es im Fernsehen, stellt ein Komitee zusammen.
_ Ja, Volkskommissariat für Rache und Vergeltung, _ inklusive _ Kulturkommissar.
Sind Sie in die Mongolei, vermutlich, ich weiß nicht, ökologisch hingereist, um die Jugend im Interview, verstehen Sie, die Pferdekopfgeige.
Lasst ab vom Westen, bleibt bei dem, was ihr tut.
Traditionelle Bauweisen wie in der Türkei, bleibt bei eurer Kultur.
Der Mongole will nicht.
Frau Hammer spielt selbst Pferdekopfgeige jetzt, Herr Nach.
Während andere zum Gottesdienst gehen und beten um die armen Seelen, auch der Priester spielt sie Pferdekopfgeige.
_ Das muss man sich mal vorstellen.
Gut, die Frau ist verbeamtet, das geht natürlich nicht, die hat Zeit.
Und _ neulich, es war so schön, sie wurde überfahren. _ _ _ _ _
Von einem Elektroauto. _ _ _ _ _
Sie [E] hat's nicht gehört. _ _ _ _
Jetzt hat sie mehrere ökologisch korrekte [N] Knochenbrüche und Verletzungen.
_ Und dann habe ich mich des Kindes angenommen, dem armen Hammer.
_ Meine Kinder waren zur selben Zeit in Sibirien zur Ausbildung.
Und _ _ dann nahm ich das kleine Hammerkind mit auf mein Gestüt, auf mein Schloss.
Denn ich bin reich und links, ich habe soziale Verantwortung und _ ich züchte Araberhengste.
Und nun stand, die leben aber nicht im Zölibat, verstehen Sie. _ _ _ _
Kleiner Witz.
Und dann hat das Kind Kontakt aufgenommen mit dem Pferd.
Ja, und es hat so brav gestreichelt und das Pferd _ machte_
_ Und dann streichelte er es so brav.
Und da habe ich es gefragt.
Das Kind.
_ Wie heißt diese Geige, die deine Mutter aus der Mongolei mitgebracht hat? _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Ja, _ _ _ _ meine Damen und Herren, _ _ wenn man sich_ _
Mit Frau, mit vielen Kindern.
Siegfried, Hagen, Gunther, Krimhild, Brunhild, Fricker, Freier, Odder, Gebieder, Holzer, Stäblein, Bringschuld.
Und meine Frau ist wieder in glücklichen Umständen, da ich ein rechtschaffend fleißiger Mann bin.
Ja, verstehen Sie?
Naja, und wie?
Ja, wir suchen einen Namen.
Da lese ich in Berlin, nennt ein Islamist sein Kind, Dschihad.
Der heilige Krieg.
Und ich sage zu meiner Frau, wenn der Dschihad, dann nennen wir unsern Blitzkrieg. _ _
Nicht?
Hinfort, wir waren beim Ornithologen zur Untersuchung des Leibes Frucht und _ [D] so sprach er, es werden Zwillinge.
Sag ich, gut, dann heißt der andere Enzig.
[F] Verstehen Sie?
Nein, wahrhaftig.
Und diese Kinder, meine, nicht?
Die kriegen schon morgens vor dem Frühstück, bumm, eins mit der Dachlatte aufs Fressbrett.
_ Da fliegen erstmal die Kopfhörer raus.
[G] _
Das heißt, das Pack [Eb] ist ansprechbar. _
Und darüber hinaus, _ sie [N] lernen, es gibt nicht nur Gewalt im Fernsehen und im Internet. _ _
Wir müssen die Kinder, liebe Gemeinde, da abholen, wo sie sind.
_ Das ist der rechte Weg des Herrn. _
_ Ansonsten halten wir bereit der Strafe peinlich und sprühfunken auch.
Ja, der kleine Hammer trägt ja immer einen Helm.
_ Helm ab zum Gebiet, so heißt es.
Ja, Frau Hammer trägt auch Helm.
Wie erotisch.
Ja, eine Frau mit Helm, ist doch das.
_ Und dazu Rucksack mit Beckengurt und _ Leuchtweste, denn die Welt ist voller Angst.
Ja, aber es sieht scheiße aus.
_ Und was ist drin im Rucksack?
Was ist drin?
Ich sag, Frau Hammer, was ist denn drin im Rucksack?
_ Holzofenbrot. _ _
Das ist schön.
Was soll denn das bitte schön sein? _
Holzofenbrot.
Kamerad mit der Kamera.
Ich sage eins, schau her.
_ Holz.
Holz ist aus Holz.
Wenn ein Ofen aus Holz ist, können Sie den vielleicht einmal benutzen.
_ Verstehen Sie es? _
Von morgens bis abends wird alles vernebelt. _
Nicht nur in der Religion, auch Werbung. _ _
Bio-Wildlachs gab es neulich auch bei Frau Hammer.
_ Und ich sprach zu ihr, oh Frau Hammer, _ _ was sollte das wohl sein?
_ Ist es ein Teil der Schöpfung? _
Bio-Wildlachs?
_ Das gibt es nicht. _
Entweder der Lachs ist wild _ _ _ _ _ oder er ist bio.
_ Dann ist er Zuchtlachs.
_ Und sie sprach zu mir, Bio-Wildlachs?
Ich sag, Frau Hammer, soll ich die Dachlatte holen? _ _ _
Verstehen Sie? _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Nun hören Sie, _ _ _ _ es ist nicht so, dass Frau Hammer Bio-Wildlachs und Holzofenbrot ist,
sondern da war doch neulich im Fernsehen, erst kam doch im Fernsehen die _ Auswanderer.
Da geht es um Menschen, die da, wo sie auswandern, werden sie nicht vermisst und da, wo sie einwandern, nicht gebraucht.
Das ist praktisch, _ das ist das, was die Lehman Brothers, die klassische Win-Win-Situation genannt haben.
_ _ _ _ Und dann kam doch das aus der Mongolei.
Also ich weiß nicht, inwieweit Sie als Franken davon betroffen sind.
In der Mongolei zum Beispiel, die Jugend wird frech _ und will nicht mehr die Kultur der Alten tun.
_ Sie lehnen ab den Obertongesang und auch das Spiel der Pferdekopfgeige. _
Wie schrecklich.
_ Die Pferdekopfgeige wird nicht mehr gespielt, der junge Mongole will eh Katar.
_ Der hat überhaupt keinen Strom.
_ _ _ _ Was will der denn?
Wird frech zur Mutter.
Frau Hammer sieht es im Fernsehen, stellt ein Komitee zusammen.
_ Ja, Volkskommissariat für Rache und Vergeltung, _ inklusive _ Kulturkommissar.
Sind Sie in die Mongolei, vermutlich, ich weiß nicht, ökologisch hingereist, um die Jugend im Interview, verstehen Sie, die Pferdekopfgeige.
Lasst ab vom Westen, bleibt bei dem, was ihr tut.
Traditionelle Bauweisen wie in der Türkei, bleibt bei eurer Kultur.
Der Mongole will nicht.
Frau Hammer spielt selbst Pferdekopfgeige jetzt, Herr Nach.
Während andere zum Gottesdienst gehen und beten um die armen Seelen, auch der Priester spielt sie Pferdekopfgeige.
_ Das muss man sich mal vorstellen.
Gut, die Frau ist verbeamtet, das geht natürlich nicht, die hat Zeit.
Und _ neulich, es war so schön, sie wurde überfahren. _ _ _ _ _
Von einem Elektroauto. _ _ _ _ _
Sie [E] hat's nicht gehört. _ _ _ _
Jetzt hat sie mehrere ökologisch korrekte [N] Knochenbrüche und Verletzungen.
_ Und dann habe ich mich des Kindes angenommen, dem armen Hammer.
_ Meine Kinder waren zur selben Zeit in Sibirien zur Ausbildung.
Und _ _ dann nahm ich das kleine Hammerkind mit auf mein Gestüt, auf mein Schloss.
Denn ich bin reich und links, ich habe soziale Verantwortung und _ ich züchte Araberhengste.
Und nun stand, die leben aber nicht im Zölibat, verstehen Sie. _ _ _ _
Kleiner Witz.
Und dann hat das Kind Kontakt aufgenommen mit dem Pferd.
Ja, und es hat so brav gestreichelt und das Pferd _ machte_
_ Und dann streichelte er es so brav.
Und da habe ich es gefragt.
Das Kind.
_ Wie heißt diese Geige, die deine Mutter aus der Mongolei mitgebracht hat? _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Ja, _ _ _ _ meine Damen und Herren, _ _ wenn man sich_ _