Chords for Angèle raconte comment elle a composé «Balance ton quoi», «La thune» et «Flou»

Bonjour, c'est Angèle pour le Temps. _ _
[G] _ _ _ [Em] _ _ _ [A] _ _
[F#m] _ _ _ [Bm] _ _ _ [Em] _ _
_ [A] _ _ _ [Bm] _ _ _ [G] _
_ _ [D] Si ça se trouve ça ne va pas durer, ou peut-être seulement quelques mois,
voilà je commence déjà à angoisser, crise après crise, je n'arrive plus à être moi.
Bah ouais, ce métier qui est si fou et qui va si vite,
[G#] c'est un peu, il y a une sorte de menace toujours de me dire,
et après, qu'est-ce qui va [G] se passer, et la suite,
et ça va tellement vite que ça pourrait s'écrouler aussi vite que c'est monté,
[C#] et puis un jour on va me remplacer et tout.
Et puis moi je suis une grande angoissée, j'ai fait beaucoup de crises d'angoisse plus jeune,
[G] que j'arrive à maîtriser aujourd'hui.
Et voilà, et parfois j'ai un peu la sensation _ de m'éloigner de moi-même,
parce [Fm] que j'ai beau _ avoir gardé mon prénom comme nom de [A#] projet,
[Cm] bah je ne peux pas être tout à [Fm] fait moi-même parce que c'est juste impossible.
Maintenant je suis chanteuse, être moi-même ça voudrait dire faire des erreurs [F] et avoir des défauts,
[Cm] et ça malheureusement ce n'est pas [Fm] trop accepté, quand on devient connue. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A#m] _ _ _ [D#] _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _
On n'a plus trop le droit de faire des erreurs, on n'a plus trop le droit de faire des conneries,
tout peut être _ [A#] modifié, tout peut [D#] être utilisé contre [Fm] moi,
donc je dois faire très attention, _ _ [C#] je dois essayer d'être à la [G] fois très diplomate et très vraie, _
et très spontanée, et en même temps pas trop, parce que si je suis trop spontanée,
je pourrais dire un truc qui m [B]'échappe et ça pourrait s'entendre contre moi.
Tout ça [F#] n'est pas toujours facile à gérer.
Tout le monde il veut seulement [C#m] la thune, _ et seulement ça, ça [F#] les fait _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ bander.
[B] Je n'ai pas un vocabulaire extrêmement développé, [F#] je n'ai jamais été très amoureuse de la langue française,
[C#m] donc je ne _ sais _ pas bien [F#] parler, je ne sais pas bien écrire, et j'aime bien les mots simples,
[B] ça paraît con quand je dis ça, mais en fait j'aime bien _
[F#] les drogues,
et du coup _ _ balancer des phrases [C#m] comme ça sur tout le monde il veut seulement la thune,
ce n'est absolument pas français, [F#] mais [Gm] ce n'était pas voulu, c'est que ça m'est venu comme ça,
c'était une phrase qui me venait parce que je trouvais ça naïf, et je trouvais ça [C#] rigolo,
de parler d'argent, [F#] de parler _ de _ [B] perversité par rapport à l'argent,
de parler de _ _ _ [F#] _ fame et de toutes ces choses-là, avec un [C#m] langage enfantin,
parce que ça montrait un peu _ [D#m] le [F#] contraste, et puis c'est de nouveau,
je trouve que le message [E] est d'autant plus fort quand on le dit avec des mots [Dm] simples.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ [F] _ _ Les [G] gens me disent à demi-mot, pour une fille belle, t'es pas si bête,
pour une fille drôle t'es pas si laide, [Dm] c'est une remarque assez classique,
[G] _ _
_ _ [C] est-ce qu'on va demander [F] _ à des femmes si [Dm] c'est possible d'être drôle et belle en même [G] temps,
comme si c'était deux choses totalement _ [C]
impossibles,
_ [B] _ _ [F] donc oui, c'est [G] une _ _ bonne [F] idée de parole sexiste. _
_ [Dm] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [C] _ _ _ [Em] _
[F] L'humour _ c'est quand même [Dm] une _
[F] vraie [G] _ arme, parce que ça me permet de faire passer [C] des messages
[Em] assez lourds, d'une [F] manière assez légère, [D#] _ c'est quelque chose que j'ai toujours vécu,
que j'ai toujours vu dans ma famille, et c'est une très belle manière de s'exprimer,
d _ [D#]'exorciser des choses, donc [F#] je crois que _ [B] j'utiliserai toujours l'humour. _
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[F#] _ _ _ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ _ _ _ _ _