Chords for Antonio Orozco pide a Pablo López que suba a cantar con él en el Teatro Real
Tempo:
158.4 bpm
Chords used:
F
Am
G
A
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Am]
[A] [E]
Yo tengo amigos,
[Gm] [F]
[G]
[Am]
[F] yo tengo
[Bb] Señoras y [A] señores, [Gm] yo [G] tengo
[Bm] Yo [Am] tengo un equipo de páncreas grande, que va!
[C]
[F]
[Bb] [E]
[C] [D] [G]
[Gm] [Am]
[Em]
¿Qué
están haciendo tu gente conmigo?
¿Qué
estás [F] haciendo largo aquí?
¿Qué
está pasando ahí?
[D]
Señoras y señores, vamos, [Am] vamos.
[C]
[F]
[G]
[A] [F]
[G]
[F]
[A] ¿Cómo
decíamos a la [Am] conciertista?
Que [A] va a ver, que se está metiendo dentro de la ¿Qué?
[Am] [F] Estás siendo muy preso.
Bueno, qué tal, que te iba [Em] a decir buenas noches, pero no, no.
Vamos.
[G]
[F]
[Em] [Am]
Yo te quería decir algo más, amigo.
Hay [A] gente que en clase de spinning, [F] tiene menos peso que en concierto tuyo.
[G] Madre de la buena luz.
[Am] ¿Lo
ves?
Bueno,
[E] aquí estamos, mientras tiene el otro, que [F] está metiendo el bulbo.
[G] Ahora se te ve.
[Am]
[C] [F]
Sonreír, miren, [G] miren.
Miren, miren, no hay
[Am] Nunca salgo de casa [F]
sin mi
[C]
[Fm] Miren, miren.
[D] No [G] puedo, no puedo.
[Am] Esto es el teatro real, señores.
Ahí tiran en el camelino, no va a haber un escenario.
[Dm] Por cierto, a mí si un día me llaman para tener [Gm] aquí, que no me voy a ver.
[A]
[C]
[F] [G]
[A]
Hace poco [D] Antonio me ayudó con la fotografía [Am] del teatro.
¿Qué?
¿Qué
es lo [F] que me pasa con tu fotografía?
[G] Pues han dicho que me van a pedir que me lo suba a limpiar.
[Am]
Además me dijeron
[Fm] No, no, no.
Yo quiero un instinto de todo [F] el teatro real.
No, [G] no, no.
Es una noche, es una
Es una noche para que tu te [B] sientas, disfrutes de las canciones, de la música del show.
Si te quedas ahí encerrado, es mejor para [A] ti.
[Am]
Es el [A] perfecto alabando de la mañana.
O sea, la técnica es el que tiene [G] seguido.
No cantaba a las 3 de la mañana ni un pico desde que estaba en el colo del colegio.
[F]
Creo que a las 3 de la mañana cuando hay un hijo o una de las tres niñas está en la biblioteca.
[Am]
[E] [Am]
[A]
Arriba de día [Db] hablando de otra gente.
[F]
[A] [Gb] [Eb] La verdad es que no tiene ni [C] caballos ni achaval.
Eso no me [N] pasa.
La verdad es que no tengo ni idea.
Lo que me pasa es que
No, no, no.
No tengo ni idea de lo que me van a pedir de eso.
[A] [E]
Yo tengo amigos,
[Gm] [F]
[G]
[Am]
[F] yo tengo
[Bb] Señoras y [A] señores, [Gm] yo [G] tengo
[Bm] Yo [Am] tengo un equipo de páncreas grande, que va!
[C]
[F]
[Bb] [E]
[C] [D] [G]
[Gm] [Am]
[Em]
¿Qué
están haciendo tu gente conmigo?
¿Qué
estás [F] haciendo largo aquí?
¿Qué
está pasando ahí?
[D]
Señoras y señores, vamos, [Am] vamos.
[C]
[F]
[G]
[A] [F]
[G]
[F]
[A] ¿Cómo
decíamos a la [Am] conciertista?
Que [A] va a ver, que se está metiendo dentro de la ¿Qué?
[Am] [F] Estás siendo muy preso.
Bueno, qué tal, que te iba [Em] a decir buenas noches, pero no, no.
Vamos.
[G]
[F]
[Em] [Am]
Yo te quería decir algo más, amigo.
Hay [A] gente que en clase de spinning, [F] tiene menos peso que en concierto tuyo.
[G] Madre de la buena luz.
[Am] ¿Lo
ves?
Bueno,
[E] aquí estamos, mientras tiene el otro, que [F] está metiendo el bulbo.
[G] Ahora se te ve.
[Am]
[C] [F]
Sonreír, miren, [G] miren.
Miren, miren, no hay
[Am] Nunca salgo de casa [F]
sin mi
[C]
[Fm] Miren, miren.
[D] No [G] puedo, no puedo.
[Am] Esto es el teatro real, señores.
Ahí tiran en el camelino, no va a haber un escenario.
[Dm] Por cierto, a mí si un día me llaman para tener [Gm] aquí, que no me voy a ver.
[A]
[C]
[F] [G]
[A]
Hace poco [D] Antonio me ayudó con la fotografía [Am] del teatro.
¿Qué?
¿Qué
es lo [F] que me pasa con tu fotografía?
[G] Pues han dicho que me van a pedir que me lo suba a limpiar.
[Am]
Además me dijeron
[Fm] No, no, no.
Yo quiero un instinto de todo [F] el teatro real.
No, [G] no, no.
Es una noche, es una
Es una noche para que tu te [B] sientas, disfrutes de las canciones, de la música del show.
Si te quedas ahí encerrado, es mejor para [A] ti.
[Am]
Es el [A] perfecto alabando de la mañana.
O sea, la técnica es el que tiene [G] seguido.
No cantaba a las 3 de la mañana ni un pico desde que estaba en el colo del colegio.
[F]
Creo que a las 3 de la mañana cuando hay un hijo o una de las tres niñas está en la biblioteca.
[Am]
[E] [Am]
[A]
Arriba de día [Db] hablando de otra gente.
[F]
[A] [Gb] [Eb] La verdad es que no tiene ni [C] caballos ni achaval.
Eso no me [N] pasa.
La verdad es que no tengo ni idea.
Lo que me pasa es que
No, no, no.
No tengo ni idea de lo que me van a pedir de eso.
Key:
F
Am
G
A
C
F
Am
G
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A] _ _ [E]
Yo tengo amigos, _ _ _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
[F] yo tengo_ _ _ _ _ _ _
_ [Bb] Señoras y [A] señores, [Gm] yo _ _ [G] tengo_
_ _ _ [Bm] Yo [Am] tengo un equipo de páncreas grande, que va! _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ [E] _
_ [C] _ _ _ [D] _ [G] _ _ _
[Gm] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ ¿Qué
están haciendo tu gente conmigo?
¿Qué
estás [F] haciendo largo aquí?
_ ¿Qué
está pasando ahí?
_ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ Señoras y señores, vamos, [Am] vamos. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
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_ _ _ _ [A] _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ ¿Cómo
decíamos a la [Am] conciertista?
_ Que [A] va a ver, que se está metiendo dentro de la_ ¿Qué? _ _ _
_ [Am] _ _ _ [F] _ Estás siendo muy preso.
_ _ _ Bueno, qué tal, que te iba [Em] a decir buenas noches, pero no, no.
_ Vamos.
_ [G] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ [Am]
Yo te quería decir algo más, amigo.
_ Hay [A] gente que en clase de spinning, [F] tiene menos peso que en concierto tuyo.
_ _ [G] _ _ Madre de la buena luz. _
[Am] _ ¿Lo
ves?
_ Bueno, _
[E] aquí estamos, mientras tiene el otro, que [F] está metiendo el bulbo.
_ _ [G] _ _ Ahora se te ve.
_ _ _ _ [Am] _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ Sonreír, miren, [G] miren. _
Miren, miren, no hay_
[Am] Nunca salgo de casa [F]
sin mi_
_ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [Fm] Miren, miren. _ _ _
_ [D] _ _ No [G] puedo, no puedo.
[Am] Esto es el teatro real, señores.
Ahí tiran en el camelino, no va a haber un escenario.
_ _ _ _ [Dm] Por cierto, a mí si un día me llaman para tener [Gm] aquí, que no me voy a ver.
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ Hace poco [D] Antonio me ayudó con la fotografía [Am] del teatro. _ _ _
¿Qué? _ _ _ _ _ _
_ _ ¿Qué
es lo [F] que me pasa con tu fotografía? _
_ _ _ [G] _ _ Pues han dicho que me van a pedir que me lo suba a limpiar.
[Am] _ _ _ _
_ Además me dijeron_
_ [Fm] No, no, no.
Yo quiero un instinto de todo [F] el teatro real.
No, [G] no, no.
Es una noche, es una_
Es una noche para que tu te [B] sientas, disfrutes de las canciones, de la música del show.
Si te quedas ahí encerrado, es mejor para [A] ti.
_ _ [Am] _ _ _
_ _ Es el [A] perfecto alabando de la mañana.
_ _ O sea, la técnica es el que tiene [G] seguido.
_ No cantaba a las 3 de la mañana ni un pico desde que estaba en el colo del colegio.
_ [F]
Creo que a las 3 de la mañana cuando hay un hijo o una de las tres niñas está en la biblioteca.
_ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [E] _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A]
Arriba de día [Db] hablando de otra gente.
_ [F] _ _
[A] _ _ [Gb] _ _ [Eb] _ _ La verdad es que no tiene ni [C] caballos ni achaval.
Eso no me [N] pasa.
_ La verdad es que no tengo ni idea. _ _
Lo que me pasa es que_ _
No, no, no.
No tengo ni idea de lo que me van a pedir de eso. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [A] _ _ [E]
Yo tengo amigos, _ _ _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
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[F] yo tengo_ _ _ _ _ _ _
_ [Bb] Señoras y [A] señores, [Gm] yo _ _ [G] tengo_
_ _ _ [Bm] Yo [Am] tengo un equipo de páncreas grande, que va! _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ [E] _
_ [C] _ _ _ [D] _ [G] _ _ _
[Gm] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ ¿Qué
están haciendo tu gente conmigo?
¿Qué
estás [F] haciendo largo aquí?
_ ¿Qué
está pasando ahí?
_ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ Señoras y señores, vamos, [Am] vamos. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
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_ _ _ _ _ _ _ [G] _
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_ _ _ _ [A] _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
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_ _ _ _ [F] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ ¿Cómo
decíamos a la [Am] conciertista?
_ Que [A] va a ver, que se está metiendo dentro de la_ ¿Qué? _ _ _
_ [Am] _ _ _ [F] _ Estás siendo muy preso.
_ _ _ Bueno, qué tal, que te iba [Em] a decir buenas noches, pero no, no.
_ Vamos.
_ [G] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ [Am]
Yo te quería decir algo más, amigo.
_ Hay [A] gente que en clase de spinning, [F] tiene menos peso que en concierto tuyo.
_ _ [G] _ _ Madre de la buena luz. _
[Am] _ ¿Lo
ves?
_ Bueno, _
[E] aquí estamos, mientras tiene el otro, que [F] está metiendo el bulbo.
_ _ [G] _ _ Ahora se te ve.
_ _ _ _ [Am] _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ Sonreír, miren, [G] miren. _
Miren, miren, no hay_
[Am] Nunca salgo de casa [F]
sin mi_
_ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [Fm] Miren, miren. _ _ _
_ [D] _ _ No [G] puedo, no puedo.
[Am] Esto es el teatro real, señores.
Ahí tiran en el camelino, no va a haber un escenario.
_ _ _ _ [Dm] Por cierto, a mí si un día me llaman para tener [Gm] aquí, que no me voy a ver.
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ Hace poco [D] Antonio me ayudó con la fotografía [Am] del teatro. _ _ _
¿Qué? _ _ _ _ _ _
_ _ ¿Qué
es lo [F] que me pasa con tu fotografía? _
_ _ _ [G] _ _ Pues han dicho que me van a pedir que me lo suba a limpiar.
[Am] _ _ _ _
_ Además me dijeron_
_ [Fm] No, no, no.
Yo quiero un instinto de todo [F] el teatro real.
No, [G] no, no.
Es una noche, es una_
Es una noche para que tu te [B] sientas, disfrutes de las canciones, de la música del show.
Si te quedas ahí encerrado, es mejor para [A] ti.
_ _ [Am] _ _ _
_ _ Es el [A] perfecto alabando de la mañana.
_ _ O sea, la técnica es el que tiene [G] seguido.
_ No cantaba a las 3 de la mañana ni un pico desde que estaba en el colo del colegio.
_ [F]
Creo que a las 3 de la mañana cuando hay un hijo o una de las tres niñas está en la biblioteca.
_ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [E] _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A]
Arriba de día [Db] hablando de otra gente.
_ [F] _ _
[A] _ _ [Gb] _ _ [Eb] _ _ La verdad es que no tiene ni [C] caballos ni achaval.
Eso no me [N] pasa.
_ La verdad es que no tengo ni idea. _ _
Lo que me pasa es que_ _
No, no, no.
No tengo ni idea de lo que me van a pedir de eso. _ _ _ _