Chords for Antonio Orozco y Arcángel ""Ya lo Sabes"! " Estreno en Ratones
Tempo:
136.85 bpm
Chords used:
A
G
Bm
D
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

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[Em] [G] [D] qué bonito es, qué [E]
[D] bonito es entender que no [Bm] consiga imaginarme sin tu amor
bonito [D] es, [Em]
[D] qué bonito es entender que [Bm] cada paso que tú des también
[D] [Em] daré, ya ves sin
[Gm] preguntarte
silencios nunca quieren [Bm] ser los que guarden [A] tanto que perdés lo que [G] no se
ver ya ves [A] que no lo quieren ser [G] el destino tiene miedo de saber dónde
[D] bonito es entender que no [Bm] consiga imaginarme sin tu amor
bonito [D] es, [Em]
[D] qué bonito es entender que [Bm] cada paso que tú des también
[D] [Em] daré, ya ves sin
[Gm] preguntarte
silencios nunca quieren [Bm] ser los que guarden [A] tanto que perdés lo que [G] no se
ver ya ves [A] que no lo quieren ser [G] el destino tiene miedo de saber dónde
100% ➙ 137BPM
A
G
Bm
D
Em
A
G
Bm
[Em] _ _ [G] _ [D] qué bonito _ es, _ qué [E] _ _ _ _
_ [D] _ bonito es entender que no [Bm] consiga _ imaginarme sin tu amor
ya [Em] _ ves _ qué bonito [D] _ es, _ _ _ [Em] _
[D] qué bonito es entender _ que [Bm] cada paso que tú des también
yo lo [D] [Em] daré, ya ves sin _
[Gm] preguntarte
[Dm] _ _ _ _ [Em] los silencios nunca quieren [Bm] ser los que guarden [A] tanto que _ perdés lo que [G] no se
puede ver _ ya ves [A] que no lo quieren ser _ [G] el destino tiene miedo de saber dónde
irá [A] a parar el tren dónde irá a caer no lo puedes [G] ver ya _ ves que no [D] lo deja
_ [G] [C#] ver _ y ya [D] lo sabes corazón _ _ que no hay [A] más gritos que esta voz _ [Bm] y va tan fuerte
que también se asusta [G] el aire _ [D] _ y por el aire te daré lo más [A] difícil [Bm] de tener
_ la confianza que tú a mí _ [G] me _ regalaste
[B] _ _ [A] _ [Bm] Antonio _ Orozco y Arcángel se han [G#] unido para cantar este dueto, [F#m] un dueto [Dm] [G] maravilloso
_ [A] ya lo sabes, _
[F#] _ _ [Gm] _ _ _ _ [F#] _ _
[Bm] _ _ [F#m] _ [B] _ _ [G] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [Em] estoy seguro que [G] este programa de ratones colorados lo vas a [D] olvidar
qué difícil es saber _ cómo [Bm] escapar de cada noche en la que tú _
[A] _ [G] no estés y qué difícil _ es
_ [A] qué _
[D] _ _ difícil es tener _ [F#m] lo más sencillo y [Bm] _ conservarlo bien ya ves [A] _ [G] también _ _ me lo _ enseñaste
_ _ [A] _ el [Bm] principio siempre quiere ser el que diga cómo [G] debe ser porque tiene tanta fe ya ves
_ _ el tiempo [E] va al _ _ [F#] _ revés no hay [Bm] ni un día en que no quiera ser [G] ni un segundo en [A] el que no aprender
ni un minuto más de [D] ayer [G] _ _ _ no toca _ [A] perder _ y [D] ya lo sabes _ corazón que [A] no hay más gritos
que _ _ _ [Bm]
iba tan fuerte que también _ [G] se asusta el [A] _ aire y [D] por el aire te _ daré lo [A] más difícil de tener
_ la [Bm] confianza que tú a mí me _
[G] regalaste _ [A] _ qué bonito _
[D] _ _ _ entender _ _ _
[A] _ _ _ _ qué bonito
[Bm] _
_ _ _ _ _ _ [G] saber _ _ _ [A] _ qué bonito
[D] _
_ _ _ _ _ _ _
[A] entender _ qué _ bonito
[Bm] _
_ _ _ _ _ _ _ [G]
saber de [A] _ ti _ _
[Bm] _ _ qué _ _ _ _
[A] _ _ [G] _ _ _ _ [A] _
[G] bonito
_ _ _ _ [D] _ _
[G] saber [F#] _ de _ _ ti
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ bonito es entender que no [Bm] consiga _ imaginarme sin tu amor
ya [Em] _ ves _ qué bonito [D] _ es, _ _ _ [Em] _
[D] qué bonito es entender _ que [Bm] cada paso que tú des también
yo lo [D] [Em] daré, ya ves sin _
[Gm] preguntarte
[Dm] _ _ _ _ [Em] los silencios nunca quieren [Bm] ser los que guarden [A] tanto que _ perdés lo que [G] no se
puede ver _ ya ves [A] que no lo quieren ser _ [G] el destino tiene miedo de saber dónde
irá [A] a parar el tren dónde irá a caer no lo puedes [G] ver ya _ ves que no [D] lo deja
_ [G] [C#] ver _ y ya [D] lo sabes corazón _ _ que no hay [A] más gritos que esta voz _ [Bm] y va tan fuerte
que también se asusta [G] el aire _ [D] _ y por el aire te daré lo más [A] difícil [Bm] de tener
_ la confianza que tú a mí _ [G] me _ regalaste
[B] _ _ [A] _ [Bm] Antonio _ Orozco y Arcángel se han [G#] unido para cantar este dueto, [F#m] un dueto [Dm] [G] maravilloso
_ [A] ya lo sabes, _
[F#] _ _ [Gm] _ _ _ _ [F#] _ _
[Bm] _ _ [F#m] _ [B] _ _ [G] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [Em] estoy seguro que [G] este programa de ratones colorados lo vas a [D] olvidar
qué difícil es saber _ cómo [Bm] escapar de cada noche en la que tú _
[A] _ [G] no estés y qué difícil _ es
_ [A] qué _
[D] _ _ difícil es tener _ [F#m] lo más sencillo y [Bm] _ conservarlo bien ya ves [A] _ [G] también _ _ me lo _ enseñaste
_ _ [A] _ el [Bm] principio siempre quiere ser el que diga cómo [G] debe ser porque tiene tanta fe ya ves
_ _ el tiempo [E] va al _ _ [F#] _ revés no hay [Bm] ni un día en que no quiera ser [G] ni un segundo en [A] el que no aprender
ni un minuto más de [D] ayer [G] _ _ _ no toca _ [A] perder _ y [D] ya lo sabes _ corazón que [A] no hay más gritos
que _ _ _ [Bm]
iba tan fuerte que también _ [G] se asusta el [A] _ aire y [D] por el aire te _ daré lo [A] más difícil de tener
_ la [Bm] confianza que tú a mí me _
[G] regalaste _ [A] _ qué bonito _
[D] _ _ _ entender _ _ _
[A] _ _ _ _ qué bonito
[Bm] _
_ _ _ _ _ _ [G] saber _ _ _ [A] _ qué bonito
[D] _
_ _ _ _ _ _ _
[A] entender _ qué _ bonito
[Bm] _
_ _ _ _ _ _ _ [G]
saber de [A] _ ti _ _
[Bm] _ _ qué _ _ _ _
[A] _ _ [G] _ _ _ _ [A] _
[G] bonito
_ _ _ _ [D] _ _
[G] saber [F#] _ de _ _ ti
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _