Chords for Apprenez à jouer l'accompagnement de "Je l'aime à mourir" (F.Cabrel)

Tempo:
121.9 bpm
Chords used:

F

Dm

Am

A

C

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Apprenez à jouer l'accompagnement de "Je l'aime à mourir" (F.Cabrel) chords
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Bonjour, aujourd'hui je vous propose d'apprendre l'accompagnement de cette
célèbre chanson de Francis Cabrelle, Je l'aime à mourir.
Alors avant de vous la jouer dans son intégralité, on va voir un petit peu
comment ça se joue, les difficultés.
Première chose, pour le jouer dans la
tonalité de Francis Cabrelle, mettre un capo d'aspe à la cinquième cave.
Alors l'introduction est composée de deux mesures à quatre temps, c'est
normalement donc des doubles croches, il y a donc 16 doubles croches par
mesure, un arpège donc pas mi, c'est à dire pouce, annulaire, majeur, index, comme
ceci, pour l'accord de do.
Alors dans la [Ab] première mesure nous avons deux temps de
do, le premier [F] avec une basse de do, [A] deuxième temps avec une basse de mi, on change
en lien un accord [F] comme ceci.
Suivi d'un accord [A] que l'on a appelé do [E] sur si,
c'est à dire en fait on garde l'accord de do, on vient mettre le deuxième doigt sur
un si sur la cinquième corde, [F]
et là aussi on change de basse, pour ma part je
vais appeler ce second [N] accord accord de do à do avec basse de ré.
C'est une autre
histoire, on va conserver l'écriture que l'on retrouve dans les livres
généralement.
Donc deux mesures d'introduction comme ceci.
[F]
[D] [F]
[Am] [D]
C'est à ce
moment [F] que démarre le couplet et là on va retrouver quatre fois l'accord de do,
[Am] quatre fois l'accord de do sur si, [F]
[B] suivi de quatre fois la [Dm] mineure, [Gm] quatre fois ré mineur,
[A] ensuite première difficulté, [Bb]
un fa tronqué, c'est comme ça que je les appelle,
puisque en général on ferait plutôt le fa comme ceci, et là on va utiliser un
petit barré sur deux cordes, deuxième et troisième doigts ici,
[C] sol, deux fois la [Ab] même
chose.
[B] Alors si jamais vous n'arrivez pas à avoir un bon son avec ce fa tronqué,
rien ne vous interdit de faire le barré complet s'il sonne mieux, l'essentiel c'est
le résultat.
[Bb] Ensuite après donc fa [C] et sol, on va [F] trouver le do, deux fois, [Am] le mi
mineur, deux fois,
[C] c'est un mi mineur avec basse de si, [E] puisqu'on joue le si à la [Am] basse.
Première [Gb] fin de ce couplet, la mineure, [Dm]
trois fois, et à la mineure 7 on enlève
donc le troisième do pour faire la mineure 7,
[F] qui va être en fait [N]
un accord de passage pour
retomber sur le do.
On recommence donc un couplet, et la fin du couplet, la deuxième fin du couplet
est un petit peu différente, on aura deux [Dm] fois la mineure, deux fois la mineure 7, et là on
arrive au refrain [A] par un mi, [Dm] suivi d'un la mineure, la mineure 7, [C] sol, et barré complet cette fois ci,
et là on peut pas faire autrement puisqu'on utilise [F] la basse qui se trouve sur la sixième corde,
do majeur, deux fois, [A] mi, deux [Dm] fois, la mineure, [Eb] si bémol, accord difficile.
Alors petite [F] astuce,
[Dm] votre la mineure que vous avez ici, vous l'avancez d'une case, vous [Eb] mettez votre petit doigt et
ensuite le barré, [Gb] et de là on redémarre à l'introduction, on refait le refrain, et à la
fin, donc juste avant d'arriver à la fin du refrain, on a un coda, al coda, c'est à dire aller au coda,
[F] ce qui veut dire la coda, [A] la fin, le final.
Alors le final est un tout petit peu [Dm] différent, la mineure,
frangement de basse, donc trois la mineure, je refais, la mineure 7 pour terminer sur [F] un do,
et on peut même terminer sur un do à deux, c'est plus joli, me semble dire que [D] c'est cet accord
qui termine le morceau.
Je [Dm] refais le final,
[F]
[N] voilà pour les difficultés, maintenant je vais vous le
jouer en enfant.
[F]
[Am] [D] [F]
[D] [F]
[Dm]
[Gm]
[Bb] [C]
[F] [Am]
[Dm] [F]
[Am]
[Dm]
[Gm]
[Bb] [C]
[F] [Am]
[Dm]
[A] [Dm]
[C] [F]
[A] [Dm] [Eb]
[F]
[D] [F]
[Am] [A] [F]
[Dm]
[Gm]
[Bb] [C]
[F] [Am]
[Dm]
[F]
[Dm] [F] Et voilà,
Key:  
F
134211111
Dm
2311
Am
2311
A
1231
C
3211
F
134211111
Dm
2311
Am
2311
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_ Bonjour, aujourd'hui je vous propose d'apprendre l'accompagnement de cette
célèbre chanson de Francis _ Cabrelle, Je l'aime à mourir.
_ Alors avant de vous la jouer _ dans son intégralité, on va voir un petit peu
comment ça se joue, les difficultés.
Première chose, _ pour le jouer dans la
tonalité de Francis Cabrelle, mettre un capo d'aspe à la cinquième cave. _
Alors l'introduction est composée de deux mesures à quatre temps, _ c'est
normalement donc des doubles croches, il y a donc 16 doubles croches par
mesure, un arpège donc _ pas mi, c'est à dire pouce, _ _ _ annulaire, majeur, index, comme
ceci, _ _ _ _ pour l'accord de do.
Alors dans la [Ab] première mesure nous avons deux temps de
do, _ le premier [F] avec une basse de do, [A] deuxième temps avec une basse de mi, on change
en lien un accord [F] comme ceci. _ _ _
_ _ _ _ Suivi d'un accord [A] que l'on a appelé do [E] sur si,
c'est à dire en fait on garde l'accord de do, on vient mettre le deuxième doigt sur
un si sur la cinquième corde, _ _ [F] _ _ _
et là aussi on change de basse, pour ma part je
vais appeler ce second [N] accord accord de do _ à do avec basse de ré.
C'est une autre
histoire, on va conserver l'écriture que l'on retrouve dans les livres
généralement.
Donc deux mesures d'introduction comme ceci.
[F] _
_ _ _ _ _ [D] _ _ [F] _
_ _ _ _ [Am] _ _ [D] _ _
_ _ C'est à ce
moment [F] que démarre le couplet et là on va retrouver quatre fois l'accord de do, _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] quatre fois l'accord de do sur si, _ _ [F] _ _ _
_ _ _ [B] suivi de quatre fois la [Dm] mineure, _ _ _ _ _ _ _ _
[Gm] quatre fois ré mineur, _ _ _ _ _ _
_ _ [A] ensuite première difficulté, _ [Bb]
un fa tronqué, c'est comme ça que je les appelle,
puisque en général on ferait plutôt le fa comme ceci, et là on va utiliser un
petit barré sur deux cordes, deuxième et troisième doigts ici, _
_ _ _ _ _ [C] sol, _ _ _ deux fois la [Ab] même
chose.
[B] Alors si jamais vous n'arrivez pas à avoir un bon son avec ce fa tronqué, _
rien ne vous interdit de faire le barré complet s'il sonne mieux, l'essentiel c'est
le résultat.
[Bb] Ensuite après donc fa [C] et sol, on va [F] trouver le do, deux fois, _ [Am] le mi
mineur, deux fois, _ _ _
[C] c'est un mi mineur avec basse de si, [E] puisqu'on joue le si à la [Am] basse. _ _ _ _
Première [Gb] fin de ce couplet, la mineure, [Dm]
trois fois, _ _ _ _ et à la mineure 7 on enlève
donc le troisième do pour faire la mineure 7, _
_ [F] _ _ qui va être en fait [N] _
_ _ un accord de passage pour
retomber sur le do.
_ On recommence donc _ un couplet, et la fin du couplet, la deuxième fin du couplet
est un petit peu différente, on aura deux [Dm] fois la mineure, _ _ _ deux fois la mineure 7, _ _ _ et là on
arrive au refrain _ [A] par un mi, _ _ _ _ _ [Dm] suivi d'un la mineure, _ la mineure 7, _ [C] sol, _ _ et barré complet cette fois ci,
et là on peut pas faire autrement puisqu'on utilise [F] la basse qui se trouve sur la sixième corde,
do majeur, _ _ _ _ _ deux fois, [A] mi, _ _ deux [Dm] fois, la mineure, _ _ [Eb] si bémol, _ _ _ _ accord difficile.
Alors petite [F] astuce,
[Dm] votre la mineure que vous avez ici, vous l'avancez d'une case, vous [Eb] mettez votre petit doigt et
ensuite le barré, _ _ _ _ _ _ _ [Gb] et de là on redémarre à l'introduction, on refait le refrain, _ et à la
fin, donc juste avant d'arriver à la fin du refrain, on a un coda, al coda, c'est à dire aller au coda,
[F] ce qui veut dire la coda, [A] la fin, le final.
Alors le final est un tout petit peu [Dm] différent, la mineure,
_ _ frangement de basse, _ donc trois la mineure, je refais, _ _ _ _ _ _ _ _ _ la mineure 7 pour terminer sur _ [F] _ _ _ un do,
et on peut même terminer sur un do à deux, _ _ c'est plus joli, me semble dire que [D] c'est cet accord
qui termine le morceau.
Je [Dm] refais le final, _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] voilà pour les difficultés, maintenant je vais vous le
jouer _ en enfant.
_ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Am] _ _ [D] _ _ [F] _ _
_ _ _ [D] _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ [C] _ _ _
_ [F] _ _ _ [Am] _ _ _ _
[Dm] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ _ [C] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Am] _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [C] _ _ _ [F] _ _ _ _
[A] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [D] _ [F] _ _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ [C] _ _ _
_ [F] _ _ _ [Am] _ _ _ _
[Dm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
[Dm] _ _ _ _ [F] _ _ Et voilà,