Chords for APRENDA A MÚSICA DO MEME DO CAIXÃO EM 8 MINUTOS | CIFRA CLUB POCKET

Você pediu, eu vim aqui para te atender.
Sabe o mesmo do caixão?
É ele que eu vou ensinar, que eu vou te ensinar a tocar a [D] música.
Você viu meu vídeo tocando?
[E] Estima não?
Coloca aí, editor!
_ [F#m] _ _ _ _ _ _ [F#] _
[D] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ _ _ _
_ Essa é a versão [E] que eu vou te ensinar hoje.
Você [A] vai precisar [F#] de aprender três partes da música,
você vai [D] precisar de afinar o seu violão [B] diferente
e [G#m] vai precisar ter paciência para treinar a percussão.
_ _ _ _ Que é o [G] bumbo que faz o negócio ficar legal, que faz ficar interessante.
Então se liga, vamos lá!
Primeira informação, afinação do violão.
Você vai ter que pegar a corda lá, que é a quinta corda do violão,
e afinar em Fá sustenido.
Então você vai voltar um tom e meio nessa corda.
Tem que afrouxar, tem que desapertar.
Então [F#] coloca o seu afinador aí,
ela tem que ficar com o mesmo som
_ _ da corda mizona apertada [Am] na segunda casa.
_ [G#] _ _ [G] _ _ [F#] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ _ _
Entendeu aí?
Corda lá, _ _ [N] afinada em Fá sustenido,
já está pronto para tocar o meme do caixão.
Sugestão número um, deixa a batida para depois.
Só acrescenta a percussão quando estiver com a parte do dedilhado
e a mão esquerda bem firme, beleza?
Então vamos lá!
Introdução da música é aquela parte que dá o clima,
aquele crescente no arranjo.
Uma notinha aqui na décima primeira casa
e aí a gente vai fazer o seguinte, são 16 toques.
Eu gosto de contar de quatro em quatro, assim.
_ _ [B] Um, dois, três, quatro.
Um, _ _ _ dois, três, quatro.
Um, dois, três, quatro.
_ _ _ E aí, para começar, tem um toque também na corda lá solta.
Então fica assim, a primeira tabatura. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D#] Depois a gente vai fazer a mesma coisa, vai tocar 16 toques
na corda sola, aqui também na décima primeira.
Mas aí a corda lá vai tocar mais vezes.
Ela vai tocar uma vez a cada quatro toques.
Então vai ficar assim, ó.
_ [F#] Um, dois, três, quatro.
Um, dois, três, quatro.
Um, dois, três, quatro.
Um, dois, três, quatro.
_ _ _ [N] _ _ Matou a introdução, resolveu.
Falta a galera dançando, é ó. _
Seguindo, então, a primeira parte da música.
Eu dividi assim para ficar mais fácil, mais organizado,
mas nem sei se tem par, se tem _ estrutura.
É o começo.
É quando a galera está chegando, que o pessoal passa enfileirado,
sabe, só olhando assim, ó.
É esse o começo aí, ó.
Aqui no Tempestade a gente vai tocar o tempo todo com o polegar
e com algum dos dedos, ou o indicador ou o médio,
fazendo a melodia.
E eles tocam juntos o tempo inteiro.
_ _ Vai ficar assim, ó.
Primeira parte.
_ _ Um, dois, três, quatro.
[D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Viu aí?
No finalzinho tem três toquinhos soltos.
E [B] ainda tem essa chamadinha aqui, [D] ó.
_ _ [Em] _
_ _ _ _ [D#] _ _ [D] Segundo.
Trás.
_ indo e [G#m] voltando.
Pestaninha aqui.
[E] _ _ _ _ Pronto.
Terminou.
[D#] Então, assim, você vai matar a primeira parte da música.
Resolveu?
Só acompanhar a tablatura aí comigo.
Não tem mistério.
E aí vem a segunda parte da música, que é quando entra a percussão.
_ _ _ Você vai juntar só no final.
Primeiro você tem que tocar essa parte aqui, ó.
_ [D] _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [N] _ E depois repete, e repete, e repete.
Ela é tocada três vezes.
Desse tamanho aqui que eu mostrei.
Agora eu vou tocar devagar,
para você conseguir acompanhar comigo.
Ver o dedilhado que eu estou fazendo aqui na mão direita.
E as notas que eu estou aprendendo na mão esquerda.
Mas acompanha até bem, que não tem mistério.
As notinhas estão todas escritas aí.
[D#] Então vamos lá, ó.
Segunda parte da música. _ _
_ _ Um, dois, três, quatro.
[Bm] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [E] _ _ _ _ _ [E] _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F#m] _ _ _ _ _ _ _ [D#] _
_ Acabou.
Aprendeu a música inteirinha.
Isso que eu acabei de mostrar é tocada três vezes.
Quer dizer, eu gravei assim no vídeo.
No cover.
Você não lembra não?
Tá assistindo aí.
E depois volta para a primeira [D] parte, que é o_
_ _ _ [E] _ _ _ _
[F#] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ [D#] _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
[F#] _ [N] _ Tá bom.
Agora, depois de aprender a tocar a música desse jeito,
que já é legal, né?
Vamos combinar.
Você vai treinar a batida.
Que é o que faz o arranjo ficar legal.
Tocando a batida desse jeito.
É uma batida para deixar _ um grave [B] junto com a melodia e com o baixo que está acontecendo.
[D#] _
[Bm] _ _ _ [F#] _ _ _ _ _
_ _ _ _ Para fazer essa batida, eu bato mais ou menos nessa região do violão aqui, ó.
Tá vendo?
Nessa região aqui, ó. _ _ _ _
Você tem que procurar aí no seu violão qual é a parte que faz esse grave.
Não é força.
Cuidado.
Ficar batendo muito forte pode rachar o tampo do seu violão.
Tem que ser de um jeito.
Não precisa de força.
O que é importante é [A#] encontrar como a sua mão vai bater no tampo do violão e vai fazer esse som grave.
E aí é o seguinte.
É uma batida que fica tocando frequente. _ _ _ _ _
_ Junto com o baixo.
Então é só você acrescentar uma batida aqui com esse bumbo aqui no tampo do violão.
[D#] Toda vez que rolar uma batida com [F#] o baixo, ó.
_ [E] _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ [C] _ Toda vez que eu toco com o polegar, _ _ eu bato o punho.
[E] _ _ [Bm] _ _
_ _ [D] _ _ [E] _ _ _ [F#] _
_ _ _ _ [F#m] _ _ [D] _ _
_ _ [F#] _ _ _ [E] _ _ _
_ E aí você vai treinar até deixar isso automático e conseguir tocar.
[Em] _ _ [Bm] _ _ _ [F#] _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ _
_ _ [G#] _ _ [D#] _ _ Aprendeu a [F#m] tocar o dedilhado?
A parte da melodia com o baixo.
Três partes da música.
Introdução, primeira parte, segunda parte.
É só juntar essa batida aí e fazer aquela zoeira.
Agora tem que fazer a zoeira em casa, né?
Marca uma reunião com a galera aí [B] online e toca a música.
[Em] Conhece a música?
Grava no Instagram, [F#m] grava no Facebook, grava em todos os lugares aí que você puder gravar.
E marca a gente [Bm] pra gente ver você tocando com o meme.
[E] É isso aí.
Espero que você tenha [F#m] gostado dessas dicas.
Pra você saber.
Eu vi os comentários aqui.
[Bm] Todo mundo que pediu por isso [E] eu fiz essa [B] videoall of pocket aqui [G#] ensinando a tocar essa [F#] música.
Esse é o que a gente tá fazendo.
Beleza?
Espero que você tenha [Bm] curtido.
Qualquer dúvida, deixe um [Dm] comentário aqui.
[E] E a gente se vê em [F#] breve.
Fique em casa, hein?
[N] _ _