Chords for Arpegios en el piano.. combinaciones aplicaciones usando 7 9 11

[F] _ _ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ [Bb] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ [F] _ _ _ [G] _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ saludos mis amigos _ bien en este vídeo quiero dejar _ un tip muy interesante en
el cual nos vamos a enfocar _ básicamente en el uso de los arpegios dentro de las
canciones _ voy a dejar unos ejemplos lo más claramente posibles para que
ustedes los puedan poner en práctica _ bien normalmente cuando nosotros hacemos
arpegios _ _ _ _ _ casi básicamente utilizamos _ las _
[F] _ triadas del acorde es decir por ejemplo
fa mayor fa la do y _ que _ _ repetido sucesivamente se convierte en un
arpegio verdad _ _ _ _ _ ahora lo que haremos nosotros es _ _ estos arpegios adornarlos
más de manera que se vuelvan _ más complejos cuando tengamos un acorde
mayor _ _ lo que vamos a hacer es _ hacer uso de la extensión 9 del acorde en decir
fa mayor _ _ _ 9 que es el sol lo vamos a [Cm] _ invertir _ _ [Fm] y _ solamente vamos a utilizar _
_ [G] primera 9 [Fm] y _ _ [F] quinta en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
[C] do mayor _ 9 _ que _ _ _ _ es el re y lo vamos a [D] _ usar [Cm] como un 12 en
este caso porque 2 es igual a 9 verdad _ entonces nos [D] quedaría _ _ [C] cuando _ _ _ _ _ _ _ tengamos
[G] sol mayor _ no [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ igual a 2 que viene siendo el la [G] _ si _ _
_ _ [Bbm] bemol _ _ _ _ _ _ _ _ [C] entonces practicaremos
de esta manera _ _ mi _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ [E] mayor _ fa _ _
_ [F] _ _ _ _ _ [G] _
sol _ _ _ [A] la _ y así con [Gb] el si _ _ y [C] do con todos los acordes y
tonalidades posibles [Abm] _ _ también vamos a hacer uso de otro recurso muy
interesante _ _ que lo vamos a aplicar cuando _ finalizamos en quintas por ejemplo [F] _ fa _ _ _
_ _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
[Bb] _ mayor quinta do _ [C] verdad y aquí vamos a hacer _ [D] el [C] siguiente acorde _ _ de do mayor _ _
_ _ _ _ haciendo uso de las siguientes [G] extensiones _ 9 [F] _
_ 11 que viene siendo el fa _
porque recordemos que 9 _ es igual a 2 o 2 igual a 9 y 4 es igual a [Dm] 11 _ entonces _ _ _ _ _ _
_ _ [C] hacemos uso de la siguiente forma do mayor verdad entonces el acorde lo vamos
a poner sol do [Dm] re fa _ si _ sol que [C] viene siendo la quinta de do _ _ do la _ tónica _ [D] re el 9 _ y fa el 11
_ si _ _ _ _
_ _ _ _ [F] terminando _ _
_ _ _ _ _ [Bbm] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F] _
_ _ [Am] perfecto de la misma forma voy a dejarles un ejercicio bien
interesante para que se lo pongan en práctica _ es sobre una melodía muy
sencilla verdad _ los _ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [Em] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ [G] _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ acordes son los [A] siguientes la _
[Am] _ re _ _ [D] mayor _ [G] sol _ do [C] _ _ _
_ [Am] _ la _ _ [D] re _ [G] _ sol _ [Em] _ _
mi _ _ [Am] la _ [D] _
re _ [G] sol _ [Em] mi _
_ [Am] _ la _ _ [Bb] si bemol y [B] _ _ _ si natural en este
caso _ lo vamos a utilizar de la siguiente forma [A] _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ la _ con _ _ _ _ una sola mano no la mi la do mi _
este _ _ _ _ _ patrón _ de 1 5 1 3 5 _ octava _ lo _ vamos a repetir [D] en re _ _ en _ _ [G] sol _ _ _ _ en [Em] mi _ _ _ _
_ [Am] la _ _ _ [D] re _ _ _ [G] sol _ _ _
[Em] _ mi _ [Am] _ _ la _ _ [D] re _ _ [G] sol _ _ _ [Em] _ mi la re sol mi la re sol mi la mi la do mi _ _
_ [A] _ _ la _ [Bb] si bemol [B] y si natural _ _ _ _ [Am] acompañado de la siguiente _ melodía _ _
_ [D] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ [Bb] _ _ _ [B] _ _ _ [Am] _
_ también _ _ _ [D] _ _
_ [G] _ _ [Em] _ _ _ [Am] _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ _ [Em] _
_ _ [A] _ _ [D] _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ [Am] _ _ _
[Gb] _ _ _ _ [B] _ _ _ [C] _
_ _ [D] _ _ podemos hacer _ _ uso _ por ejemplo otra progresión que está muy sencilla _ _ en _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ este
caso qué es lo que estoy haciendo _ por ejemplo _ a [C] _
_ _ _ _ los acordes mayores nuevamente utilizarles el 9 _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ [D] _ _ sol y no _
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _ _
_ olvidemos _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ [D] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ recuerden que en [Ab] todos los _ ejercicios y arpegios utilizo el 9 el 7 y el [C] 11
como parte del arpegio
_ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ _