Chords for Aula de Violão: PANTERA COR DE ROSA (Fingerstyle) - Marcos Kaiser

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [E] _ _ [B] _
[E] _ _ _ [D#] _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ [D#] _ [Em] _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ [D#] _
[G] _ _ _ [Am] _ _ _ [G] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
[Em] _ _ [F#] _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [C#] _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [Em] _ _
_ _ [E] _ _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [D#] _ [Em] Olá _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ [C#] _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ [F#] _ _ _ _ _ [B] _
_ [Em] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [A] _ _ _
[Em] _ _ _ [G] _ _ _ [Am] _ _
_ _ [Em] _ _ [F#m] _ _ _ [Em] _
_ _ _ [G] _ _ pessoal!
Vamos aprender esse tema que é muito famoso da Pantera Cor-de-Rosa.
Como em todas as aulas aqui da plataforma, eu vou tocar de forma bem lenta.
Prestem bastante atenção na digitação das duas mãos.
E, anexo a esse vídeo, tem a partitura e a tablatura, para que não tenha nenhuma dúvida.
Tá bom?
Essa música, ela começa com aquele riff que todo mundo conhece, né?
Vem aqui da quarta casa e faz esses dois slides, né?
Então, da quarta pra [D] quinta e depois [D#] da sexta pra [B] sétima.
_ Ok?
[D] _ [B] _ _ _
Aí, [D#] na mão direita aqui eu vou fazer uma batucadinha aqui no tampo do violão, ficando.
[B] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ Entendeu? _ _ _ _
_ [B] _ _ [E] _ _ _ Então, eu [G#] vou fazer isso aqui duas vezes.
Na terceira vez, [E] _ aí agora a música vai [F#m] começar propriamente dita.
Tá?
Bem devagar.
_ _ [Em] _
_ _ [E] _ _ [G] _ _ _ [B] _
[Em] _ _ [G] _ _ [C] _ _ [G] _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
Tá?
Preste bastante atenção aqui na variação dos baixos.
E essa frase, que é [E] assim, né?
_ _ _ Tá?
Bem [C] devagar.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [G] Esse último baixo, ele é adiantado.
[C#] Aí vai fazer de novo.
_ [E] _
E vamos pra segundo trecho.
[B] _ _ Que é igual.
[G] _
_ _ _ [B] _ [Em] _ _ _ _
[F] _ _ [C] _ _ [F] _ _ _ [A] _
[E] _ _ _ [D] _ [D#] Agora eu vou fazer de novo [C#m]
o primeiro trecho.
[D#] _ _ [F#] _ _ _ [E] _
_ _ [Em] _ _ _ [C] _ Perceba que fica bonito fazer [F#] essas notas um pouco mais sequinhas, né?
Sem deixá-las soarem tanto.
[Em] A não ser quando chega aqui.
[C] _ _ [G] _ [C] _ _ _ [G] _
Agora a gente vai pra aquela escala [C#m] _
final que o saxofone [D#] faz.
[G] _ Aí é aqui, ó.
É na pentatônica.
Pentatônica de E menor, né?
Então, ó.
[E] Como é que fica?
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
[E] _ _ [A] _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ [E] _ _ Ok?
Aí vai fazer de novo, só [C#m] que eu faço uma oitava acima.
_ [Em] Isso é coisa do meu arranjo, tá?
Porque o original, essa frase é feita uma vez.
Aí eu chego aqui.
_ _ [Dm] _ [Em] _ _ _ [Am] _
Faz quatro vezes.
_ _ Se [G] ligado. _
_ _ [Em] _ Ok?
Vou fazer de novo.
[D] _
[Em] _ _ _ [Am] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ Ok?
Agora vai [F#] fazer esse Fá sustenido com sétima.
[Am] A única coisa que eu pego é essa nota também aqui embaixo.
É uma pistaninha [F#] com um mindinho, ó.
_ [B] Aí vem aqui também no Si com sétima.
_ _ [Em] _
_ E faço esse harmônico.
O que que acontece agora?
A música repete toda de novo.
A única coisa que eu [D#] mudo é que o riff da [C#] introdução eu faço uma alteração.
[Em] _ _ _
[B] _ _ [E] _ _ Agora eu pego, vem aqui na sexta casa e faço [D#] no sentido oposto.
_ [G] _ _ _
_ _ [C] _ _ _ [E] Ok?
O que eu mudei aqui é esse baixo só, tá?
Mas [B] aí vem, ó.
_ [E] _
Sexta corda solta aqui nesse.
[G] _ _ _ [C] _
_ Aí [C#m] a música começa [D#] de novo. _ _ _
[G] _ [N] Tá bom?
_ Então essa música tem que prestar bastante atenção _ na maneira que você vai tocar as notas
pra que elas tenham a duração certa, a questão rítmica.
E quando, por exemplo, eu faço essa escala, uma diferença é que na minha mão [Em] direita
eu faço esse slide, ó.
Em vez de eu puxar as duas cordas de uma vez, eu dou um pequeno atraso.
Então _ fica_
Ó, isso aqui.
_ _ [G] _ E aqui eu faço um_
esse mordente rapidamente, ó.
_ _ Então fica_ _
[Am] _ Dois, três, [G] quatro.
_ _ [D#] _
[Em] _ _ _ _ _ [A] _ Dois, três, [G] quatro.
_ _ [F#] _ _ [B] _ _
[Em] _ _ Então é isso aí, pessoal.
Bons estudos e até a próxima aula.
Tchau. _ _ _ _ _ _ _