Chords for BabyTV Nederlands - Tricky Tracks - 3 Eekhoorns Rechthoek Koe

_ _ Hallo [D] vrienden, willen jullie met mij een ritje maken?
Gaan we!
_ [G] _ _ _ _
[C] _ _ [G] _ _ [D] _ _ _ _
[C] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _
We naderen het station.
Ik ga stoppen.
[D] _ _ _
Oh, wauw.
Kijk eens aan die eekhoorns daar.
In welke wagon passen zij?
[G] Wacht, misschien moeten we ze even tellen.
[D] Eén, twee, één, twee_
Hé, zo gaat dat niet!
Beste eekhoorns, sta alsjeblieft even stil.
Ik [G] probeer jullie te tellen. _
_ _ Zo is het beter.
_ Eén, _ [D] twee, _ _ [G] drie. _
_ Drie [N] eekhoorns.
_ _ [Bm] _
_ _ _ _ [D] In welke wagon passen alle drie de eekhoorns? _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ [A] Eén, twee, _
[G] drie.
_ [Gm] _ Drie plaatsen voor drie eekhoorns.
[Bb] _ _ [G] _ _ _ _ _
_ Alle [D] eekhoorns instappen in de rode wagon alstublieft.
[G] [D] Eén, twee, [Bm] drie.
_ [E] _
Kijk eens, past perfect.
_ _ Daar gaan we.
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
[C] _ _ [G] _ _ [D] _ _ [G] _ _
[C] _ _ [G] _ _ [D] _ _ [G] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [D] Ik ga remmen.
Stop! _
[Bm] _ _ Wow, er zit een gat in de rails. _
[D] We kunnen niet verder.
_ _ _ Wat moeten we doen?
_ _ _ Welke vorm heeft het gat? _
[Bm] Een rechthoek.
Oh, ik heb een idee.
We zoeken iets rechthoekigs om het gat te stoppen.
Of om het gat te repareren.
_ [Ab] Maar ja, waar vinden we dat?
[G] Hier zijn alleen maar bloemen.
_ _ _ [C]
Hé, geachtereizigers.
Heeft iemand iets in de vorm van een [G] rechthoek? _
Een paraplu?
_ _ _ _ _ [D]
Een boek?
_ _ _ _ _ _ [G] _
Een bolletje wol?
_ _ _ [Bm] _
Ha, [G] _ dat heeft de vorm van een rechthoek.
Het zou kunnen passen.
Vos, wil je even helpen? _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bm] _ _ _ _ Super, past perfect.
_ _ _ [Ab] Nu kunnen we [B] verder.
_ [Bm] _ _ _ [G] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ [D] _ Hou je [C] vast. _
[G] _ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _ _
[G] _ _ [D] _ _ [G] _ _ Dit _ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _
is de [D] eindhalte.
Wees voorzichtig bij het verlaten van de trein.
Tot ziens.
[G] [D] Dag.
Zo, mijn [G] vrienden zijn uitgestapt.
Oh, wat is dat? _ _ _ _
_ _ [D] Een groot rond lijf. _
_ Een helpaard.
_ [G] _ _ _
_ _ [Eb] _ Nee, [Gm] natuurlijk niet.
_ _ Zwarte [G] en witte vlekken. _
Ik denk dat hij het weet.
_ _ _ Het is een koe. _ _ _ _ _ _ _
Goedemorgen, koe.
_ _ [D] _ Dag, lieve [A] vrienden.
Tot morgen maar weer.
_ Toetoe. _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[C] _ _ _ _ [D] _ _ _ _