Chords for Bajkowa Drużyna - Cukierki, cukierki
Tempo:
63.325 bpm
Chords used:
C
Dm
G
A
Em
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C] [C#m] [Dm]
[C] [G] [C] [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [B] kram.
[C] [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Kiedy [Dm] cukierek [G] rozpływa się w [C] buzi, to [Dm] uczucie [G] przyjemne [C] jest.
[C#m] Z tego [Dm] powodu mali i [G] duzi lubią cukierki [A] jeść.
Lubią je [Dm] dzieci, [Gm] lubią [C] dorośli, bo każdy [Dm] ma [G] wyjątkowy [C] smak.
[Em] Trudno [Dm] odmówić sobie [C] słodkości, kiedy są pyszne tak.
[A] [G] Cukierki, [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [A] kram.
[C] [C#m] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Chruwki, [F] miętówki [G] to [C] filandrynki, cały [Dm] ten [G] kolorowy świat.
[C#] Ten [Dm] cukierkowy zawrót [G] głowy kusi mnie każdego dnia.
[C] Lecz kto chce [Dm] cieszyć [G] się dobrym [C] zdrowiem i bardzo [Dm] dużo [G] ziły [C] mieć,
[C#] musi [Dm] warzywa oraz [Em] owoce poza [C] cukierkami [A] jeść.
[C] [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [A] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[G] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [G] pełen [A] kram.
[C] [A] [Dm] Brokuły i [G] pory, [C] [A] ogórki, [Dm] [G] [C] kalafiory.
[A] [Dm] Owoce, [Em] warzywa, apetyt [C] na nie [A] mam.
[C] [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [C#] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[C#] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [Gm] pełen [A] kram.
[C] [A] Brokuły [Dm] i [G] pory, [C] [Em] ogórki, [Dm] [G] kalafiory.
[C] [G] Owoce, [Dm]
[Em] warzywa, apetyt na [C] nie mam.
[C]
[C] [G] [C] [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [B] kram.
[C] [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Kiedy [Dm] cukierek [G] rozpływa się w [C] buzi, to [Dm] uczucie [G] przyjemne [C] jest.
[C#m] Z tego [Dm] powodu mali i [G] duzi lubią cukierki [A] jeść.
Lubią je [Dm] dzieci, [Gm] lubią [C] dorośli, bo każdy [Dm] ma [G] wyjątkowy [C] smak.
[Em] Trudno [Dm] odmówić sobie [C] słodkości, kiedy są pyszne tak.
[A] [G] Cukierki, [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [A] kram.
[C] [C#m] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Chruwki, [F] miętówki [G] to [C] filandrynki, cały [Dm] ten [G] kolorowy świat.
[C#] Ten [Dm] cukierkowy zawrót [G] głowy kusi mnie każdego dnia.
[C] Lecz kto chce [Dm] cieszyć [G] się dobrym [C] zdrowiem i bardzo [Dm] dużo [G] ziły [C] mieć,
[C#] musi [Dm] warzywa oraz [Em] owoce poza [C] cukierkami [A] jeść.
[C] [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [A] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[G] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [G] pełen [A] kram.
[C] [A] [Dm] Brokuły i [G] pory, [C] [A] ogórki, [Dm] [G] [C] kalafiory.
[A] [Dm] Owoce, [Em] warzywa, apetyt [C] na nie [A] mam.
[C] [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [C#] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[C#] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [Gm] pełen [A] kram.
[C] [A] Brokuły [Dm] i [G] pory, [C] [Em] ogórki, [Dm] [G] kalafiory.
[C] [G] Owoce, [Dm]
[Em] warzywa, apetyt na [C] nie mam.
[C]
Key:
C
Dm
G
A
Em
C
Dm
G
[C] _ _ _ _ _ _ [C#m] _ [Dm] _
_ [C] _ _ _ [G] _ [C] _ [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [B] kram.
[C] _ [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Kiedy [Dm] cukierek [G] rozpływa się w [C] buzi, to [Dm] uczucie [G] przyjemne [C] jest.
[C#m] Z tego [Dm] powodu mali i [G] duzi lubią cukierki [A] jeść.
Lubią je [Dm] dzieci, [Gm] lubią [C] dorośli, bo każdy [Dm] ma [G] wyjątkowy [C] smak.
[Em] Trudno [Dm] odmówić sobie [C] słodkości, kiedy są pyszne tak.
_ [A] [G] Cukierki, [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [A] kram.
[C] _ [C#m] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Chruwki, [F] miętówki [G] to [C] filandrynki, cały [Dm] ten [G] kolorowy świat.
[C#] Ten [Dm] cukierkowy zawrót [G] głowy kusi mnie każdego dnia.
[C] _ Lecz kto chce [Dm] cieszyć [G] się dobrym [C] zdrowiem i bardzo [Dm] dużo [G] ziły [C] mieć,
[C#] musi [Dm] warzywa oraz [Em] owoce poza [C] cukierkami [A] jeść.
[C] _ [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [A] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[G] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [G] pełen [A] kram.
[C] _ [A] [Dm] Brokuły i [G] pory, [C] [A] ogórki, [Dm] _ [G] [C] kalafiory.
[A] [Dm] Owoce, [Em] warzywa, apetyt [C] na nie [A] mam.
[C] _ [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [C#] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[C#] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [Gm] pełen [A] kram.
[C] [A] Brokuły [Dm] i [G] pory, [C] [Em] ogórki, [Dm] [G] kalafiory.
[C] [G] Owoce, [Dm] _
[Em] warzywa, apetyt na [C] nie mam.
[C] _ _ _ _
_ [C] _ _ _ [G] _ [C] _ [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [B] kram.
[C] _ [A] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [C#] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Kiedy [Dm] cukierek [G] rozpływa się w [C] buzi, to [Dm] uczucie [G] przyjemne [C] jest.
[C#m] Z tego [Dm] powodu mali i [G] duzi lubią cukierki [A] jeść.
Lubią je [Dm] dzieci, [Gm] lubią [C] dorośli, bo każdy [Dm] ma [G] wyjątkowy [C] smak.
[Em] Trudno [Dm] odmówić sobie [C] słodkości, kiedy są pyszne tak.
_ [A] [G] Cukierki, [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[A] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, cukierków [G] pełen [A] kram.
[C] _ [C#m] [Dm] Cukierki, [G] [C] cukierki, [A] szeleszczą [Dm] im [G] [C] papierki.
[C#m] [Dm] Cukierki, [Em] cukierki, apetyt [C] na nie [B] mam.
[C] Chruwki, [F] miętówki [G] to [C] filandrynki, cały [Dm] ten [G] kolorowy świat.
[C#] Ten [Dm] cukierkowy zawrót [G] głowy kusi mnie każdego dnia.
[C] _ Lecz kto chce [Dm] cieszyć [G] się dobrym [C] zdrowiem i bardzo [Dm] dużo [G] ziły [C] mieć,
[C#] musi [Dm] warzywa oraz [Em] owoce poza [C] cukierkami [A] jeść.
[C] _ [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [A] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[G] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [G] pełen [A] kram.
[C] _ [A] [Dm] Brokuły i [G] pory, [C] [A] ogórki, [Dm] _ [G] [C] kalafiory.
[A] [Dm] Owoce, [Em] warzywa, apetyt [C] na nie [A] mam.
[C] _ [A] [Dm] Marchewki, [G] [C] jabłuszka [C#] potrzebne [Dm] są dla [G] [C] brzuszka.
[C#] [Dm] Pietruszka i [Em] gruszka, witamin [Gm] pełen [A] kram.
[C] [A] Brokuły [Dm] i [G] pory, [C] [Em] ogórki, [Dm] [G] kalafiory.
[C] [G] Owoce, [Dm] _
[Em] warzywa, apetyt na [C] nie mam.
[C] _ _ _ _