Chords for Basse Débutants 🎸 Le Son est dans les Doigts !

_ _ Bonjour à tous, je suis heureux de vous retrouver dans ce nouveau cours de basse
et aujourd'hui on va parler _ des doigts.
_ En effet, pour avoir un bon son,
c'est important d'avoir du bon matériel, des bons câbles, un bon ampli, une bonne basse.
Mais là, ce n'est pas du matériel dont je voudrais vous parler.
Ce sont donc des doigts, comme je vous l'ai dit en introduction,
_ _ et plus particulièrement de la main droite.
Parce que c'est la main droite qui va _ fournir le son.
_ _ _ Alors, il faut absolument y passer du temps et avoir conscience de l'impact
que va avoir cette main droite sur le son. _
_ Je m'explique.
Par exemple, là, la jazz basse,
je règle _ la tonalité à peu près à la moitié,
_ je mets [E] le micro [G] chevalet à fond [E] et le micro manche à fond.
Et je ne vais plus toucher au réglage.
Maintenant, je vais essayer de tout faire avec les doigts
pour tirer [G] pleinement partie de l'instrument.
_ _ _ _ Donc, il faut savoir que votre main droite, elle va produire un son différent
selon que vous allez la positionner _ sur le micro chevalet, _ _
_ sur le micro manche [F] ou carrément même sur le manche,
en posant le pouce _ sur le bord du manche ici.
_ _ [G] _ _ Alors, par exemple, si je joue sur le micro chevalet avec une [A] attaque assez ferme,
donc avec assez de [C] force. _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ _ _ _ Si maintenant je joue sur le micro manche,
on va avoir un son un petit peu moins percutant, un petit peu plus rond.
_ _ [Gm] _ _ _ [Eb] _ _
[G] _ _ [Bb] _ _ _ _ [F] _ _
_ [Gm] _ _ [C] _ _ _ [F] _ _
[C] _ _ _ _ [F] _ _ _ _
[Gb] _ _ _ [Eb] _ _ [C] _ _ _
Et si maintenant je déplace ma main droite sur le _ _ manche,
on va avoir un son [Eb] encore plus rond.
La corde, elle est plus détendue.
[E] Et là, je vais jouer avec la pulpe du doigt.
Vous allez voir la différence.
[F] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
[F] _ _ [C] _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ _ _ _ [B] _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [N] _
Alors, j'espère que vous avez bien entendu.
Je fais la distinction entre ces trois positions _ _ _
et on peut même ajouter une quatrième position.
On peut jouer en palm mute,
en posant la paume de la main _ _ [C] sur les cordes contre le chevalet.
Et on joue au pouce et on a un son encore différent. _ _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [Bb] _ _
[A] _ _ _ [G] _ _ _ [B] _ _
[F] _ _ _ [C] _ _ _ [D] _ [Eb] _
_ _ [Gb] _ _ [C] _ _ [F] _ _
Alors, évidemment, on a moins de dextérité qu'avec les doigts.
Mais voilà, ça produit quand même un son différent.
Et vous voyez, je n'ai touché à rien sur la basse.
J'ai juste changé la position de ma main droite ou l'angle d'attaque.
Si je joue comme ça et vous avez vu qu'on a un son différent.
_ [Eb] Donc, n'hésitez pas à utiliser votre main droite [Ab] pour changer, _
explorer, passer du temps. _ _
_ _ Alors, évidemment, je pourrais vous donner des indications types du style.
Pour du blues, vous pouvez jouer ici ou pourquoi pas [G] ici.
Pour faire une bonne walking, _ _ on pourrait [Gm] jouer ici.
Mais _ après tout, ce n'est pas fermé, ce [Eb] n'est pas figé.
Et je pense que c'est bien que vous _ _ vous expérimentiez.
Donc, passez du temps, prenez votre ligne de base.
Vous essayez ici, ici, _ ici, avec [Ab] une attaque plus forte, plus douce.
Je vais encore vous montrer [G] par exemple.
Rien qu'en jouant sur le micro chevalet, _ _ très doux.
[Gb] _ _ _ [G] _
_ [Gb] _ _ _ [A] _ _ _
[C] Plus fort. _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ Plus [Gb] doux.
_ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ Et vous voyez, à chaque fois c'est différent.
Je fais la même chose ici, assez fort.
[D] _ _ [E] _ _ [G] _ _
[A] _ _ [D] _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Db] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ Plus doux.
[G] _ [B] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ [E] _ _
[F] _ _ [D] _ _ _ [Em] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ Sur le micro manche, _ _ _ _ [Gb] _ _ _
[E] _ _ _ _ avec une certaine force.
_ _ _ _ _ [A] _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ [Bb] _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ Beaucoup plus [G] doux. _ _
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ [G] _ _ _ [Ab] _ _
[Bb] _ [Db] _ _ [Eb] _ _ [Em] _ Et vous voyez là, je peux même faire, [F] par exemple, dans le cas d'une walking bass,
je vais jouer uniquement avec la pulpe [G] du majeur.
_ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _ [Em] _
_ _ [D] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [E] _ _ [F] Et ça donne un son un peu plus [E] régulier, beaucoup plus rond et chaleureux.
[N] Donc, il y a vraiment, vraiment de quoi faire.
_ Et encore, on n'a pas parlé du slap, on n'a pas parlé du médiator.
Tout ça, ce sont des techniques de main droite qui vont encore varier votre sonorité.
Donc, _ _ avant de vous inquiéter des réglages de la basse, des réglages de l'ampli, des pédales.
Essayez vraiment de travailler votre technique, de passer du temps sur votre main droite.
Elle est vraiment très, très importante.
_ Et si vous maîtrisez [F] bien votre main droite,
[Eb] que vous savez utiliser _ correctement [G] _ _
le placement pour avoir le son que vous voulez. _
Après, vous pourrez commencer un petit peu _ à _ essayer différentes combinaisons sur la basse
et après sur l'ampli.
_ Voilà, j'espère que ce cours vous a plu et vous aura donné des pistes de travail.
Je vous donne rendez-vous très bientôt pour un nouveau cours.
Salut! _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _