Chords for Batida De Seresta Com Baixo FÁCIL !
Tempo:
114.45 bpm
Chords used:
Am
E
A
Dm
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Olá meus amigos, olá pessoal.
Eu trouxe pra vocês hoje, simplificado aqui, algo muito bacana.
Vocês vão [A] gostar de aprender.
[Bb] Eu vejo que muita gente fica impressionada [A] quando alguém toca assim um violão.
[E]
[A]
[Am] [A]
As pessoas acham que é [N] muito difícil, fico encantado que é aprender.
Eu simplifiquei isso pra vocês.
[A]
Aqui em Lá menor, você bate aqui primeiro o polegar na quinta corda.
Isso aqui você vai pegar de primeira.
Você vai tocar várias músicas desse jeito.
Isso aqui é uma seresta tocada com baixo, dedilhada e baixo.
Ou [Am] também pode chamar de, pode dizer que é puxada, porque você puxa as três [A] juntos e o baixo.
Marcação do baixo.
Então é assim, você bate o polegar, aí você puxa as três, cada dedo em uma corda.
Anelar, [E] na corda Mi, na mais [C] aguda.
Médio, na Si,
[A] indicador, na corda Sol, na terceira.
[Am]
Aí você puxa junto.
[A] Então você bateu aqui, o polegar, aí você puxa [Am] todas e bate na quarta corda.
Puxa todas, bate em uma na quarta corda.
Puxa [E] todas, bate em outra na quarta corda.
[Am] Puxou de novo, [A] aí você já bate na quinta.
Você iniciou na quinta, o polegar, [Am] aí puxa, quarta corda, puxa, quarta corda, puxa, [A] quinta corda.
E assim todos os outros acordes.
Vamos repetir.
Polegar, [Am]
puxou, bateu o polegar, puxou, bateu o polegar, puxou, [A] bateu de novo na quinta.
Aí fica assim.
[Am]
E quando eu ir para o outro acorde, é a mesma coisa.
[E]
[B] [Am]
Isso aqui é fácil.
Você está aqui [F] [E]
[D] [C] [B] [Am]
no Am.
A corda quarta está [E] presa na segunda casa.
Aí você faz só assim.
Você vem com [G] esse dedo e bate aqui na terceira [Am] casa.
[F]
[Am] [F] [E] Terceira, segunda, [D] [C] solta, quinta na terceira casa, [B] na segunda [A] e solta.
[Dm] [E] [D] [C] [B] [A]
[Am] Aqui [E] você pode [A] cantar muitas músicas.
[Am]
[Dm]
[E]
[Dm] [Am] Lembra [E]
[Am] que quando você descer [Dm] para o ré, você vai bater três vezes nessa corda.
E que a de baixo já está sendo puxada.
Vai ficar assim.
Você pode ver que
Uma, duas, três.
Estou
[A] [Bb] simplificando para vocês, [Dm] porque senão você ia ter que fazer assim.
[A]
É mais [Dm] difícil ensinar isso para vocês.
Então você vai fazer isso.
[Am] [E]
[Am] Pode cantar aqui.
[A] [E]
[Am]
[E] [Dm]
[E] [Am]
Você pode cantar aqui.
[E] [Am]
Muitas músicas aqui.
Está [E]
[Am]
[Dm]
[Am] bem.
[E]
[Am]
[E]
[Am] Aí aqui.
[Dm] Está bem.
Está [Am] bem.
Música linda também, Roberto.
[Dm]
[E] E aí vai.
[Am]
Passando para vocês a [E] batida.
Não é as músicas.
[Am] As músicas eu só apontando para você.
[A] Pode, mas você vai tocar milhares e milhares de músicas aqui.
Estou passando para vocês aqui.
É até a letra [E] aqui.
Os acordes estão concentrados aqui nas [Am]
batidas.
[E] Quando você for fazer um popo de [Am] música, assim que você terminar uma música e entrar na outra,
você só faz isso aqui.
Muito simples, [F] olha.
Terceira [E] casa, [Dm] segunda [C] solta, [B] terceira, [Am] segunda, solta.
Quarta corda e quinta [Dm] corda.
[E] Terceira, [D] segunda, [C] solta.
[B] Terceira, [A] segunda e solta.
Isso é no Am, [Am] ok?
Que é assim.
[A]
Você vai tocar.
[G] Pode ser em qualquer [Am] tom.
Estou mostrando um menor aqui, que é o [G] Celestão.
[C] Você pode tocar.
[G] [C]
Sonhar [F] [G] contigo por [Am] toda a vida.
[Dm]
[Gm] [D] [C]
[D] [F]
[A] [G] [C]
[A]
[N] Então, gente, é isso aí.
Espero que vocês peguem com facilidade, porque está bem simplificado.
Ok?
Deixo para vocês aí um abraço.
Espero que vocês deixem o seu like aí, compartilhem o vídeo, aprendam.
Ok?
Valeu.
Tchau.
Eu trouxe pra vocês hoje, simplificado aqui, algo muito bacana.
Vocês vão [A] gostar de aprender.
[Bb] Eu vejo que muita gente fica impressionada [A] quando alguém toca assim um violão.
[E]
[A]
[Am] [A]
As pessoas acham que é [N] muito difícil, fico encantado que é aprender.
Eu simplifiquei isso pra vocês.
[A]
Aqui em Lá menor, você bate aqui primeiro o polegar na quinta corda.
Isso aqui você vai pegar de primeira.
Você vai tocar várias músicas desse jeito.
Isso aqui é uma seresta tocada com baixo, dedilhada e baixo.
Ou [Am] também pode chamar de, pode dizer que é puxada, porque você puxa as três [A] juntos e o baixo.
Marcação do baixo.
Então é assim, você bate o polegar, aí você puxa as três, cada dedo em uma corda.
Anelar, [E] na corda Mi, na mais [C] aguda.
Médio, na Si,
[A] indicador, na corda Sol, na terceira.
[Am]
Aí você puxa junto.
[A] Então você bateu aqui, o polegar, aí você puxa [Am] todas e bate na quarta corda.
Puxa todas, bate em uma na quarta corda.
Puxa [E] todas, bate em outra na quarta corda.
[Am] Puxou de novo, [A] aí você já bate na quinta.
Você iniciou na quinta, o polegar, [Am] aí puxa, quarta corda, puxa, quarta corda, puxa, [A] quinta corda.
E assim todos os outros acordes.
Vamos repetir.
Polegar, [Am]
puxou, bateu o polegar, puxou, bateu o polegar, puxou, [A] bateu de novo na quinta.
Aí fica assim.
[Am]
E quando eu ir para o outro acorde, é a mesma coisa.
[E]
[B] [Am]
Isso aqui é fácil.
Você está aqui [F] [E]
[D] [C] [B] [Am]
no Am.
A corda quarta está [E] presa na segunda casa.
Aí você faz só assim.
Você vem com [G] esse dedo e bate aqui na terceira [Am] casa.
[F]
[Am] [F] [E] Terceira, segunda, [D] [C] solta, quinta na terceira casa, [B] na segunda [A] e solta.
[Dm] [E] [D] [C] [B] [A]
[Am] Aqui [E] você pode [A] cantar muitas músicas.
[Am]
[Dm]
[E]
[Dm] [Am] Lembra [E]
[Am] que quando você descer [Dm] para o ré, você vai bater três vezes nessa corda.
E que a de baixo já está sendo puxada.
Vai ficar assim.
Você pode ver que
Uma, duas, três.
Estou
[A] [Bb] simplificando para vocês, [Dm] porque senão você ia ter que fazer assim.
[A]
É mais [Dm] difícil ensinar isso para vocês.
Então você vai fazer isso.
[Am] [E]
[Am] Pode cantar aqui.
[A] [E]
[Am]
[E] [Dm]
[E] [Am]
Você pode cantar aqui.
[E] [Am]
Muitas músicas aqui.
Está [E]
[Am]
[Dm]
[Am] bem.
[E]
[Am]
[E]
[Am] Aí aqui.
[Dm] Está bem.
Está [Am] bem.
Música linda também, Roberto.
[Dm]
[E] E aí vai.
[Am]
Passando para vocês a [E] batida.
Não é as músicas.
[Am] As músicas eu só apontando para você.
[A] Pode, mas você vai tocar milhares e milhares de músicas aqui.
Estou passando para vocês aqui.
É até a letra [E] aqui.
Os acordes estão concentrados aqui nas [Am]
batidas.
[E] Quando você for fazer um popo de [Am] música, assim que você terminar uma música e entrar na outra,
você só faz isso aqui.
Muito simples, [F] olha.
Terceira [E] casa, [Dm] segunda [C] solta, [B] terceira, [Am] segunda, solta.
Quarta corda e quinta [Dm] corda.
[E] Terceira, [D] segunda, [C] solta.
[B] Terceira, [A] segunda e solta.
Isso é no Am, [Am] ok?
Que é assim.
[A]
Você vai tocar.
[G] Pode ser em qualquer [Am] tom.
Estou mostrando um menor aqui, que é o [G] Celestão.
[C] Você pode tocar.
[G] [C]
Sonhar [F] [G] contigo por [Am] toda a vida.
[Dm]
[Gm] [D] [C]
[D] [F]
[A] [G] [C]
[A]
[N] Então, gente, é isso aí.
Espero que vocês peguem com facilidade, porque está bem simplificado.
Ok?
Deixo para vocês aí um abraço.
Espero que vocês deixem o seu like aí, compartilhem o vídeo, aprendam.
Ok?
Valeu.
Tchau.
Key:
Am
E
A
Dm
C
Am
E
A
Olá meus amigos, olá pessoal.
_ _ Eu trouxe pra vocês hoje, simplificado aqui, _ algo muito bacana.
Vocês vão [A] gostar de aprender.
_ [Bb] Eu vejo que muita gente fica impressionada [A] quando alguém toca assim um violão. _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ As pessoas acham que é [N] muito difícil, fico encantado que é aprender.
Eu simplifiquei isso pra vocês.
[A] _
Aqui em Lá menor, _ _ você bate aqui primeiro o polegar na quinta corda.
_ Isso aqui você vai pegar de primeira.
Você vai tocar várias músicas desse jeito.
Isso aqui é uma seresta _ _ tocada com baixo, dedilhada e baixo.
Ou [Am] também pode chamar de, pode dizer que é puxada, porque você puxa as três [A] juntos e o baixo.
_ _ Marcação do baixo.
Então é assim, você bate o polegar, aí você puxa as três, cada dedo em uma corda.
_ _ Anelar, [E] na corda Mi, na mais [C] aguda.
_ Médio, na Si, _ _
_ [A] indicador, na corda Sol, na terceira.
[Am] _
Aí você puxa junto.
[A] Então você bateu aqui, o polegar, aí você puxa [Am] todas e bate na quarta corda.
_ _ Puxa todas, bate em uma na quarta corda.
Puxa [E] todas, bate em outra na quarta corda.
[Am] Puxou de novo, [A] aí você já bate na quinta.
Você iniciou na quinta, o polegar, [Am] aí puxa, quarta corda, puxa, quarta corda, puxa, [A] quinta corda.
E assim todos os outros acordes.
Vamos repetir.
_ Polegar, [Am] _
puxou, bateu o polegar, puxou, bateu o polegar, puxou, [A] bateu de novo na quinta.
Aí fica assim.
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
E quando eu ir para o outro acorde, é a mesma coisa. _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [Am] _ _ _ _ _
Isso aqui é fácil.
Você está aqui [F] _ [E] _
[D] _ [C] _ [B] _ [Am] _ _ _ _
no Am. _ _ _ _
A corda quarta está [E] presa na segunda casa.
Aí você faz só assim.
Você vem com [G] esse dedo e bate aqui na terceira [Am] casa.
_ _ [F] _ _
_ _ _ [Am] _ _ [F] [E] Terceira, segunda, [D] _ _ [C] solta, quinta na terceira casa, [B] _ na segunda [A] e solta.
_ [Dm] _ [E] _ [D] _ [C] _ [B] _ [A] _ _
_ _ _ [Am] _ _ Aqui [E] você pode [A] cantar muitas músicas.
_ _ _ _ _ [Am] _
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_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ [Am] Lembra _ _ [E] _
_ _ _ [Am] _ _ que quando você descer [Dm] para o ré, você vai bater três vezes nessa corda.
E que a de baixo já está sendo puxada.
Vai ficar assim. _ _ _
_ _ _ _ Você pode ver que_
Uma, _ duas, três. _
_ Estou _ _ _ _ _
[A] _ _ [Bb] simplificando para vocês, [Dm] porque senão você ia ter que fazer assim.
_ _ _ _ _ _ [A]
É mais [Dm] difícil ensinar isso para vocês.
Então você vai fazer isso. _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Am] _ _ Pode cantar aqui.
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_ _ [A] _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ [Dm] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ [Am] _
Você _ _ pode cantar aqui. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ Muitas músicas aqui. _
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_ _ _ Está _ [E] _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
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_ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Am] bem.
_ _ _ [E] _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
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_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ Aí aqui. _ _
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[Dm] _ Está bem.
Está _ [Am] bem.
_ _ _ Música _ _ _ _ _ linda também, Roberto.
_ [Dm] _
_ _ _ [E] _ E aí vai.
_ [Am] _
Passando para vocês a [E] batida.
Não é as músicas.
[Am] As músicas eu só apontando para você.
[A] Pode, mas você vai tocar milhares e milhares de músicas aqui.
Estou passando para vocês aqui.
É até a letra [E] aqui.
Os acordes estão concentrados aqui nas [Am] _
batidas.
_ [E] Quando você for fazer um popo de [Am] música, assim que você terminar uma música e entrar na outra,
você só faz isso aqui. _ _ _
Muito simples, [F] olha.
Terceira [E] casa, [Dm] segunda [C] solta, [B] terceira, [Am] segunda, solta.
Quarta corda e quinta [Dm] corda.
[E] Terceira, [D] segunda, [C] solta.
[B] Terceira, [A] segunda e solta.
Isso é no Am, [Am] ok?
Que é assim.
_ _ _ _ _ _ [A]
Você vai tocar.
[G] Pode ser em qualquer [Am] tom.
Estou mostrando um menor aqui, que é o [G] Celestão.
[C] Você pode tocar. _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ Sonhar [F] [G] contigo _ por _ _ [Am] toda a vida.
_ _ _ _ _ _ [Dm] _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [D] _ [C] _
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_ _ [D] _ [F] _ _ _ _ _
_ _ [A] _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [N] Então, gente, é isso aí.
Espero que vocês peguem com facilidade, porque está bem _ simplificado.
Ok?
Deixo para vocês aí um abraço.
Espero que vocês deixem o seu like aí, compartilhem o vídeo, aprendam.
Ok?
Valeu.
Tchau. _ _
_ _ Eu trouxe pra vocês hoje, simplificado aqui, _ algo muito bacana.
Vocês vão [A] gostar de aprender.
_ [Bb] Eu vejo que muita gente fica impressionada [A] quando alguém toca assim um violão. _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ As pessoas acham que é [N] muito difícil, fico encantado que é aprender.
Eu simplifiquei isso pra vocês.
[A] _
Aqui em Lá menor, _ _ você bate aqui primeiro o polegar na quinta corda.
_ Isso aqui você vai pegar de primeira.
Você vai tocar várias músicas desse jeito.
Isso aqui é uma seresta _ _ tocada com baixo, dedilhada e baixo.
Ou [Am] também pode chamar de, pode dizer que é puxada, porque você puxa as três [A] juntos e o baixo.
_ _ Marcação do baixo.
Então é assim, você bate o polegar, aí você puxa as três, cada dedo em uma corda.
_ _ Anelar, [E] na corda Mi, na mais [C] aguda.
_ Médio, na Si, _ _
_ [A] indicador, na corda Sol, na terceira.
[Am] _
Aí você puxa junto.
[A] Então você bateu aqui, o polegar, aí você puxa [Am] todas e bate na quarta corda.
_ _ Puxa todas, bate em uma na quarta corda.
Puxa [E] todas, bate em outra na quarta corda.
[Am] Puxou de novo, [A] aí você já bate na quinta.
Você iniciou na quinta, o polegar, [Am] aí puxa, quarta corda, puxa, quarta corda, puxa, [A] quinta corda.
E assim todos os outros acordes.
Vamos repetir.
_ Polegar, [Am] _
puxou, bateu o polegar, puxou, bateu o polegar, puxou, [A] bateu de novo na quinta.
Aí fica assim.
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
E quando eu ir para o outro acorde, é a mesma coisa. _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [Am] _ _ _ _ _
Isso aqui é fácil.
Você está aqui [F] _ [E] _
[D] _ [C] _ [B] _ [Am] _ _ _ _
no Am. _ _ _ _
A corda quarta está [E] presa na segunda casa.
Aí você faz só assim.
Você vem com [G] esse dedo e bate aqui na terceira [Am] casa.
_ _ [F] _ _
_ _ _ [Am] _ _ [F] [E] Terceira, segunda, [D] _ _ [C] solta, quinta na terceira casa, [B] _ na segunda [A] e solta.
_ [Dm] _ [E] _ [D] _ [C] _ [B] _ [A] _ _
_ _ _ [Am] _ _ Aqui [E] você pode [A] cantar muitas músicas.
_ _ _ _ _ [Am] _
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_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ [Am] Lembra _ _ [E] _
_ _ _ [Am] _ _ que quando você descer [Dm] para o ré, você vai bater três vezes nessa corda.
E que a de baixo já está sendo puxada.
Vai ficar assim. _ _ _
_ _ _ _ Você pode ver que_
Uma, _ duas, três. _
_ Estou _ _ _ _ _
[A] _ _ [Bb] simplificando para vocês, [Dm] porque senão você ia ter que fazer assim.
_ _ _ _ _ _ [A]
É mais [Dm] difícil ensinar isso para vocês.
Então você vai fazer isso. _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [Am] _ _ Pode cantar aqui.
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Você _ _ pode cantar aqui. _
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_ _ _ [E] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ Muitas músicas aqui. _
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_ _ _ Está _ [E] _ _
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_ _ [Am] bem.
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[Dm] _ Está bem.
Está _ [Am] bem.
_ _ _ Música _ _ _ _ _ linda também, Roberto.
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_ _ _ [E] _ E aí vai.
_ [Am] _
Passando para vocês a [E] batida.
Não é as músicas.
[Am] As músicas eu só apontando para você.
[A] Pode, mas você vai tocar milhares e milhares de músicas aqui.
Estou passando para vocês aqui.
É até a letra [E] aqui.
Os acordes estão concentrados aqui nas [Am] _
batidas.
_ [E] Quando você for fazer um popo de [Am] música, assim que você terminar uma música e entrar na outra,
você só faz isso aqui. _ _ _
Muito simples, [F] olha.
Terceira [E] casa, [Dm] segunda [C] solta, [B] terceira, [Am] segunda, solta.
Quarta corda e quinta [Dm] corda.
[E] Terceira, [D] segunda, [C] solta.
[B] Terceira, [A] segunda e solta.
Isso é no Am, [Am] ok?
Que é assim.
_ _ _ _ _ _ [A]
Você vai tocar.
[G] Pode ser em qualquer [Am] tom.
Estou mostrando um menor aqui, que é o [G] Celestão.
[C] Você pode tocar. _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ Sonhar [F] [G] contigo _ por _ _ [Am] toda a vida.
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Espero que vocês peguem com facilidade, porque está bem _ simplificado.
Ok?
Deixo para vocês aí um abraço.
Espero que vocês deixem o seu like aí, compartilhem o vídeo, aprendam.
Ok?
Valeu.
Tchau. _ _