Chords for bluatschink - a haschreck im lecht'l

_ _ Heut [Em] möchte ich von jemandem erzählen.
Der wohnt schon [Am] ziemlich lange hier bei uns im Nächtel, viel länger als wir alle miteinander.
[D] Und es ist halt ein recht stiller Zeitgenosse.
Und [G] deswegen habe ich mir gedacht, weisst du was?
_ [Em] Langsam aber sicher wird es Zeit, dass ein anderer für ihn spricht, [Am] weil
der Stillsein, das könnte ihm demnächst [D] eine Klage kosten. _ _
[C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ [Em] _ _
_ [D] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ Ich sitze auf dem Strand und schaue ihm zu.
[Em] Auch wenn ich noch keinen mehr mache und ich schaue ihm zu.
Und immer gefährlicher wäre es mir.
[Am] Und ich schaue ihm zu.
Was soll ich denn sagen?
[D] Ich denke, mein Freund Lech hat momentan eine Chance gegen ihn.
[G] Mit den Krabackern packt er ihn, mit den Krauben reisst er ihn [Em] auf.
Hinten oben wird ihm das Wasser angetragen,
runtergeschmissen und am Frisch [Am] gesprengten Scharfkantigen Stahl in den Bauch.
Und [D] an dieser Kost, hoffen sie, hat er noch wieder eine Weile zu verdauen,
[G] dass er Ruhe gibt.
Als ob er eigentlich nicht das Tier kennt.
[Em] Aber so machen sie es mir halt.
[Am] Dabei hat er gesagt, weisst du was?
Wenn man das Eis nie mehr [D] hat, wenn man das Eis über einen vertreibt,
dann kommst du zu mir.
[G] Und nimmst alle anderen Viecher und Gräser mit,
weil, wissen sie, [Em] mir geht es gut hier im Lechtel.
Ich habe Platz.
[Am] Aber wir, da können sie leben, da können sie überleben.
[D] Die Frage ist bloß, wie lange noch.
[G] Und [C] ich möchte bloß sein [D] wie er ist und möchte [G] mich beerkennen.
[Em] Und ich [Am] möchte stark sein [D] wie er ist mit manchmal [G] rarer Kinder.
Und ich [C] würde so gerne [D]
mit [G] meinem Freund im [Em] Lechtel verräumen.
Im Lechtel, im Lechtel.
Weil [Am] ich bin nur ein kleiner [D] Haschek im Lechtel.
_ [G] _ _ _
_ _ _ Früher, als ich in der Klage war,
da hatte ich im Augenblick, ich möchte so ein riesiger [Em] Haschek sein,
unten in Afrika, und mit einem Ortsschwarm [Am] rumfliegen.
Das könnte man kurz und klar fressen und in den Karten [D] halten.
Aber nein, sagte der Vater, [G] das würde mich rechtlich erschrecken heute.
_ [Em] Wir bleiben sehr brav und gehen zum Lechwagen [Am] sitzen und seien still.
_ [D] Weisst du, Vater, du bist halt ein bisschen zu [G] lange still gewesen. _
Und wie du dann [Em] geschrien hast, wie du um deinen Leib geschrien hast.
Da hat [Am] dich halt keiner mehr gehört.
Und wie hätte es dir auch hören sollen?
[D] Da sitzen sie zwei Meter über dem Boden, in ihrer [G] Maschine,
aus Blech und Gestank und Krawall.
[Em] Und mein Vater, glaubst du [Am] wirklich, wenn sie deine Schreie gehört hätten,
würdest du [D] da scheinbar noch leben?
Und [C] ich möchte gross sein [D] wie ich und möchte [G] mich mehr erkennen.
[Em] Und ich [Am] möchte stark sein [D] wie ich und möchte [G] manchmal rarer Kinder.
Und ich [C] möchte so gerne [D]
mit [G] meinem Freund den Lech [Em] erdecken.
Weil [Am] ich bin nur ein [D] kleiner Haarschreck im Lech.
_ [G] _ _ _
_ _ _ Ein weiser Haarschreck, hat mir jetzt jemand erzählt.
Das ist ja die halbe [Em] Falte, die man gemerkt hat.
Zwar sollen sie eh noch den Lech [Am] rund um den Boden abbringen.
Gut, sie können schon [D] eine Weile so weiter.
Da ein bisschen verbauen, da ein paar [G] Staumeierchen.
Das tut eigentlich nichts, aber ins den Hunde, ins [Em] Gehäsehäuser und in den Kragen.
Und ich weiss, es fällt mehr auf, wenn in Afrika [Am] die Elefanten ansterben.
Und man sollte alles tun, damit es dort unten auch [D] nicht so weit geht.
Aber so ein grosses Vieh, das kann man bloß noch die [G] Gräschen fressen, die es noch gibt.
Und die Gräschen leben halt wieder von den [Em] Viechern, die es noch gibt.
Und wenn so ein grosses Vieh wie ich das [Am] vergisst,
dann kann es sein, dass es von lauter Erde unter die Hände [D] machen.
Die Erde unter die Tiere.
Und [G] das ist das Grösste, was es gibt.
Und deswegen würde ich mir wünschen, wenn es gerade zwei Augen hätte,
[Em] die bloß Bilanz lesen könnten, damit sie in die Natur [Am] hinein schauen könnten.
Was das jetzt hier alles [D] sagen würde.
Und wenn es gerade zwei [G] Ohren hätte, die bloß Registrierkassen klingen [Em] würden,
damit sie in die Natur hinein lesen könnten.
[Am] Was das jetzt hier alles sagen würde.
[D] _ _ Und wenn es gerade [G] ein Herz, _
das hätte ja nicht an irgendeiner Leistungsgesellschaft [Em] Schritt machen können,
sondern das an die [Am] Natur angeschlossen ist.
Wie [D] wäre es dann gekannt, wenn man es dann noch hätte?
_ _ [C] _
_ [D] _ _ _ _ [Em] _ _ [Am] _
_ [D] _ _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ [D] _ _ _ _ [Em] Untertitel von Stephanie Geiges
_ [Am] _ _ [D] _ _ _ [G] _ _ [G] _ _ _ _ _ _ _