Chords for Bum Bum Tam Tam - COM NOTAS- Tutorial, Flauta Transversal
Tempo:
145.9 bpm
Chords used:
C
Bb
Bbm
D
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
Olá a todos, bem-vindos a mais um vídeo.
pessoa que cuida aqui do canal Multiaquedias.
hoje eu vou [C] trazer um vídeo, mano, que eu fui desafiada por alguns amigos a tirarem esse solinho dessa [D] música, que é um funk.
Eu queria dizer bem claro, deixar isso bem claro, que eu [Ab] não escuto funk, eu não tenho nenhum [C] preconceito com quem escuta.
música, tá certo [E] que alguns [C] forçam um pouco a barra em questão de [G]
[D] expressões e questão de duplo sentido não tão [E]
interessante.
solinho da flauta e não pelo contexto da letra [B] e etc.
pessoa que cuida aqui do canal Multiaquedias.
hoje eu vou [C] trazer um vídeo, mano, que eu fui desafiada por alguns amigos a tirarem esse solinho dessa [D] música, que é um funk.
Eu queria dizer bem claro, deixar isso bem claro, que eu [Ab] não escuto funk, eu não tenho nenhum [C] preconceito com quem escuta.
música, tá certo [E] que alguns [C] forçam um pouco a barra em questão de [G]
[D] expressões e questão de duplo sentido não tão [E]
interessante.
solinho da flauta e não pelo contexto da letra [B] e etc.
100% ➙ 146BPM
C
Bb
Bbm
D
B
C
Bb
Bbm
Olá a todos, bem-vindos a mais um vídeo.
Meu nome é Raquel, eu sou pessoa que cuida aqui do canal Multiaquedias.
E hoje eu vou [C] trazer um vídeo, mano, que eu fui desafiada por alguns amigos a tirarem esse solinho dessa _ [D] música, _ que é um funk. _ _
Eu queria dizer bem claro, deixar isso bem claro, que eu [Ab] não escuto funk, eu não tenho nenhum [C] preconceito com quem escuta.
É um [Bm] estilo de música, tá certo [E] que alguns _ [C] forçam um pouco a barra em questão de [G] _ _ _
[D] expressões e questão de duplo sentido não tão [E] _
interessante.
[C] _ Mas eu tô gravando isso mesmo pelo solinho da flauta e não pelo contexto da letra [B] e etc.
[Em] _ Então é mais pelo [C] solinho e eu sei porque tem muita gente que [G] gosta, que curte esse [D] estilo e que pretende aprender _ [Em] _ isso em algum [C] _
instrumento.
Vou tocar na flauta [G] transversal, _ porque a música [N] foi gravada na flauta transversal.
Vamos lá, eu vou gravar aqui na flauta, vou tocar de uma maneira bem lenta depois _ e vai estar com as notas aqui embaixo na descrição, certo?
_ _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [D] _ [Bbm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[A] _ _ [Bbm] _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [Bbm] _ _ _ _ _
_ Tentando de uma maneira bem lenta, _ vamos gravar a primeira linha, que fica assim, ó. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Ebm] _
_ _ _ _ De novo, [Bb] _ _
_ [N] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
_ _ _ _ _ segunda parte, _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ ou seja, a mesma coisa que a primeira, _ _
_ _ [B] _ _ [Gbm] _ _ _ _
_ _ [B] de novo.
_ _ [D] _
[Bm] _ [Am] _ _ _ [D] _ _ _
Aí a terceira, que é um pouco mais complicada, _ _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ [G] _ _ [B] _ _
_ [Bb] _ _ _ [Ebm] _ _ [F] _ _
[Cm] _ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ indo _ _ _ _ pro final.
_ [F] _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _ _ _
_ [Gb] _ _ _ [C] _ _ [A] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ [Eb] _ _ [Gb] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [N] Bom, é uma música que tem bastante notas repetidas _ e [B] enfatizando aqui algumas coisas, as notas que estarão em letra maiúscula são notas agudas, minúscula, notas graves.
_ _ E [N] agora eu vou falar um pouco das posições aqui.
Então, si bemol, a gente faz essa primeira chave _ _ mais essa chave aqui _ maior, da que a gente traz, então essas duas, com o dedinho apoiado.
_ _ O dó sustenido, que é tudo solto, apenas com essa chavinha aqui pra apoiar o dedinho. _
_ _ O que mais? _ _
Bom, o fá sustenido, que ao invés de fazer aqui, nessa primeira, a gente faz aqui.
_ _ O ré sustenido, que é agudo, a gente tira o dedo indicador daqui _ e faz essas três posições como se fosse ré normal, mais essa aqui do dedinho de apoio. _ _
_ E o que mais? _ _ _
Eu acho que é isso só, em questão de posições de notas diferentes.
[Gb] Então, ela é bem rápida essa introdução, mas se você fizer de forma bem lenta e for acelerando o tempo, a coisa sai.
Então a questão é insistir e treinar bastante.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Gbm] _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
[Bbm] _ Acredito _ _ _ _ [B] _
_ [Bbm] _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ eu que também dê pra fazer na Flátula do Doce, _ mas talvez por ser uma música um tanto aguda, não fique tão legal.
_ Mas é isso, espero que você tenha gostado, espero que eu tenha ajudado de alguma maneira, certo? _
Isso aí, gente, valeu! _ _
Bom, e eu já me esqueci do que essa música, essa introduçãozinha no começo desse funk, é uma música do Ba.
É uma música bem famosa, inclusive, eu não sei pronunciar o nome, _ mas eu vou deixar aqui na descrição
Meu nome é Raquel, eu sou pessoa que cuida aqui do canal Multiaquedias.
E hoje eu vou [C] trazer um vídeo, mano, que eu fui desafiada por alguns amigos a tirarem esse solinho dessa _ [D] música, _ que é um funk. _ _
Eu queria dizer bem claro, deixar isso bem claro, que eu [Ab] não escuto funk, eu não tenho nenhum [C] preconceito com quem escuta.
É um [Bm] estilo de música, tá certo [E] que alguns _ [C] forçam um pouco a barra em questão de [G] _ _ _
[D] expressões e questão de duplo sentido não tão [E] _
interessante.
[C] _ Mas eu tô gravando isso mesmo pelo solinho da flauta e não pelo contexto da letra [B] e etc.
[Em] _ Então é mais pelo [C] solinho e eu sei porque tem muita gente que [G] gosta, que curte esse [D] estilo e que pretende aprender _ [Em] _ isso em algum [C] _
instrumento.
Vou tocar na flauta [G] transversal, _ porque a música [N] foi gravada na flauta transversal.
Vamos lá, eu vou gravar aqui na flauta, vou tocar de uma maneira bem lenta depois _ e vai estar com as notas aqui embaixo na descrição, certo?
_ _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [D] _ [Bbm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[A] _ _ [Bbm] _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [Bbm] _ _ _ _ _
_ Tentando de uma maneira bem lenta, _ vamos gravar a primeira linha, que fica assim, ó. _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Ebm] _
_ _ _ _ De novo, [Bb] _ _
_ [N] _ _ _ _ [Bb] _ _ _
_ _ _ _ _ segunda parte, _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ ou seja, a mesma coisa que a primeira, _ _
_ _ [B] _ _ [Gbm] _ _ _ _
_ _ [B] de novo.
_ _ [D] _
[Bm] _ [Am] _ _ _ [D] _ _ _
Aí a terceira, que é um pouco mais complicada, _ _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ [G] _ _ [B] _ _
_ [Bb] _ _ _ [Ebm] _ _ [F] _ _
[Cm] _ _ [Bb] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ indo _ _ _ _ pro final.
_ [F] _
_ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _ _ _
_ [Gb] _ _ _ [C] _ _ [A] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ [Eb] _ _ [Gb] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [N] Bom, é uma música que tem bastante notas repetidas _ e [B] enfatizando aqui algumas coisas, as notas que estarão em letra maiúscula são notas agudas, minúscula, notas graves.
_ _ E [N] agora eu vou falar um pouco das posições aqui.
Então, si bemol, a gente faz essa primeira chave _ _ mais essa chave aqui _ maior, da que a gente traz, então essas duas, com o dedinho apoiado.
_ _ O dó sustenido, que é tudo solto, apenas com essa chavinha aqui pra apoiar o dedinho. _
_ _ O que mais? _ _
Bom, o fá sustenido, que ao invés de fazer aqui, nessa primeira, a gente faz aqui.
_ _ O ré sustenido, que é agudo, a gente tira o dedo indicador daqui _ e faz essas três posições como se fosse ré normal, mais essa aqui do dedinho de apoio. _ _
_ E o que mais? _ _ _
Eu acho que é isso só, em questão de posições de notas diferentes.
[Gb] Então, ela é bem rápida essa introdução, mas se você fizer de forma bem lenta e for acelerando o tempo, a coisa sai.
Então a questão é insistir e treinar bastante.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Gbm] _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
[Bbm] _ Acredito _ _ _ _ [B] _
_ [Bbm] _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ eu que também dê pra fazer na Flátula do Doce, _ mas talvez por ser uma música um tanto aguda, não fique tão legal.
_ Mas é isso, espero que você tenha gostado, espero que eu tenha ajudado de alguma maneira, certo? _
Isso aí, gente, valeu! _ _
Bom, e eu já me esqueci do que essa música, essa introduçãozinha no começo desse funk, é uma música do Ba.
É uma música bem famosa, inclusive, eu não sei pronunciar o nome, _ mas eu vou deixar aqui na descrição