Chords for Cómo tocar Gypsy Jazz ritmo y solo fácil - Jazz Manouche estilo guitarra Django Reinhardt

Tempo:
100.8 bpm
Chords used:

Am

Gb

Ab

A

Db

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Cómo tocar Gypsy Jazz ritmo y solo fácil - Jazz Manouche estilo guitarra Django Reinhardt chords
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[Am]
[Abm]
[Am] [N]
¡Hola
amigos de Chachivitar!
Hoy vamos a ver un poco de Gypsy Jazz, Jazz Manouche,
que es un estilo de jazz francés conocido sobre todo por Django Reinhardt, que era un señor
antiguo de los años 30, anteriormente, que no sólo era muy bueno, sino que tuvo un accidente,
se quemó [Abm] dos dedos, que se le había dado así, hechos [B] un muño en cete, y en lugar de retirarse
algo, siguió tocando para tocar todavía mejor y ser todavía más grande.
Por esta peculiaridad
de sus dedos, hay muchas cosas de Django que se pueden tocar con posiciones que implican dos dedos,
[Ab] y lo que él tenía, que era como un muñón, nosotros utilizamos tres dedos, y en sus solos
y en muchas partes se pueden hacer casi siempre con dos dedos.
Vamos a verlo.
[Abm] Aunque parece que
el ritmo es sencillo, yo creo que es lo más complicado de esta lección.
Vamos a [A] empezar
poniendo dedo 2 en el traste 5.
[D] En la cuerda quinta no ponemos nada y dejamos el dedo 2 [G] un
poco apoyándola para que la tape.
Dedo 1 [Gb] en el traste 4 [C] de la cuerda de re.
Y dedo 3 en el traste 5
de la tercera [Db] cuerda.
Así que tenemos este [Gb] acorde.
Este [Cm] acorde es un La menor [Gb] sexta.
Esta nota,
el Fa sostenido, es la sexta.
Si queremos, a veces podemos utilizar el [Db] meñique y ponerlo
abajo en el [Am] traste 5, pero no hay falta.
Con esto ya [D] está bastante bien.
Ahora lo
[Gm] realmente complicado es el ritmo.
Para conseguir [Gb] esto [N] tenemos que controlar bastante la cúa y esta
mano.
Vamos a empezar a hacerlo muy lento y tenemos que hacer un [Gb] rasgueo hacia abajo y dejarlo sonar.
Y luego otro rasgueo hacia abajo y [Db] dejar de hacer la presión.
[Gb] Sería algo como esto.
[Db] Le damos acento,
tomamos un poco más fuerte en el segundo rasgueo hacia abajo.
De manera que quedaría [Gb] rasgueo,
tireo y suelto.
[N] Al principio hacerlo muy lento porque va a costar hacer el apagado y volver.
¿El
resultado final que tendría [Am] que ser?
Al principio no [Db] consiste en tocar solo la [A] primera
trasta cuerda de C.
[Am] [Ab] No es eso.
Siempre se tocan todas C.
[Db] Pero controlándolo.
Cuando [A] ya lo
dominéis podéis hacer otro tercer rasgueo que es [Gb] abajo, abajo [D] y arriba C.
Cuando haces arriba,
[Gb] aquí lo tienes que no estás presionando, pero lo [Am] bueno
[Cm] es combinar [Am] los dos.
[B] Ojalá un poco
distintamente.
Y ahora viene el punteo chulo.
El punteo chulo es esto y ahora voy a explicar
[G] en qué se basa.
[Ab] [G] Eso se basa en un acorde de la [Am] menor y [Ab]
en un concepto muy yasero que es el de
la [B] aproximación de semitono.
No preocuparos aquí por las teorías porque vamos a verlo de una forma
gráfica.
Si tú estás [Am] poniendo esto, [Db] acorde menor con cejilla en el traste 5, [A] 5 7 [Am] 7 5 5 5,
[Eb] ¿sabes
qué son estas [A] notas?
[D] Pues vamos a tocar todas las notas pero en lugar de directamente
[Am]
[B] hacer
vamos a aproximarnos un semitono por detrás.
Así que vamos a [E]
hacer
[Em] [Ab] luego es esta,
[A]
4 5, 4 5, [E]
4 [Am] 5, como esto.
[Ab]
Y [A] aquí, esto es un 7, [E] pues 6 7.
[Ab] Y ya tenemos la [Am] primera frase.
Haríamos
[Abm]
[Am] [Db]
la segunda.
Hacemos lo [B] mismo.
[A] ¿Y
cuál sería la siguiente aproximación?
[Eb] Pues aquí.
[E] [Ab]
[E] [C] Ahora,
realmente, aunque esta nota [Bm] no la toco [Am] cuando pongo esta posición, un arpegio de la menor
tiene esta nota que es un do.
La do mi, la do mi, la do mi.
[Eb] Así que te daría esa nota hacer 4 [Ebm] 5,
[E] 4 5, [C] 4 5, 6 [Eb]
7, 6 7 [B] y [C] 7 8, 4 5.
[Abm] [B] [Ab]
[A] [D] Y acabamos con el acorde.
[Am]
Tocarlo al [N] principio muy lento porque
las cosas suenan bien lentas, no hace falta darle tanta velocidad.
Sonarían muy bien [Gb] haciéndolo.
[Abm] [G] [Am]
[Db] [Am]
[Abm] [Am] [N]
Key:  
Am
2311
Gb
134211112
Ab
134211114
A
1231
Db
12341114
Am
2311
Gb
134211112
Ab
134211114
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_ _ _ _ _ [Am] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Abm] _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ [N] _
¡Hola
amigos de Chachivitar!
Hoy vamos a ver un poco de Gypsy Jazz, Jazz Manouche,
que es un estilo de jazz francés conocido sobre todo por Django Reinhardt, que era un señor
antiguo de los años 30, anteriormente, que no sólo era muy bueno, sino que tuvo un accidente,
se quemó [Abm] dos dedos, que se le había dado así, hechos [B] un muño en cete, y en lugar de retirarse
algo, siguió tocando para tocar todavía mejor y ser todavía más grande.
Por esta peculiaridad
de sus dedos, hay muchas cosas de Django que se pueden tocar con posiciones que implican dos dedos,
[Ab] y lo que él tenía, que era como un muñón, nosotros utilizamos tres dedos, y en sus solos
y en muchas partes se pueden hacer casi siempre con dos dedos.
Vamos a verlo.
[Abm] Aunque parece que
el ritmo es sencillo, yo creo que es lo más complicado de esta lección.
Vamos a [A] empezar
poniendo dedo 2 en el traste 5.
_ [D] En la cuerda quinta no ponemos nada y dejamos el dedo 2 [G] un
poco apoyándola para que la tape.
Dedo 1 [Gb] en el traste 4 _ [C] de la cuerda de re.
Y dedo 3 en el traste 5
de la tercera [Db] cuerda.
Así que tenemos este [Gb] acorde. _
Este [Cm] acorde es un La menor [Gb] sexta.
_ Esta nota,
el Fa sostenido, es la sexta.
_ Si queremos, a veces podemos utilizar el [Db] meñique y ponerlo
abajo en el [Am] traste 5, _ pero no hay falta.
Con esto ya [D] está bastante bien.
Ahora lo
[Gm] realmente complicado es el ritmo.
Para conseguir [Gb] esto _ _ _ [N] tenemos que controlar bastante la cúa y esta
mano.
Vamos a empezar a hacerlo muy lento y tenemos que hacer un [Gb] rasgueo hacia abajo _ y dejarlo sonar.
Y luego otro rasgueo hacia abajo y [Db] dejar de hacer la presión.
[Gb] Sería algo como esto.
_ _ _ _ [Db] Le damos acento,
tomamos un poco más fuerte en el segundo rasgueo hacia abajo.
De manera que quedaría [Gb] rasgueo,
tireo y suelto. _ _
_ _ _ [N] Al principio hacerlo muy lento porque va a costar hacer el apagado y volver.
¿El
resultado final que tendría [Am] que ser?
_ _ _ Al principio _ no [Db] consiste en tocar solo la [A] primera
trasta cuerda de C.
[Am] _ _ [Ab] No es eso.
Siempre se tocan todas C. _
_ _ _ _ _ _ [Db] Pero controlándolo.
Cuando [A] ya lo
dominéis podéis hacer otro tercer rasgueo que es [Gb] abajo, abajo [D] y arriba C. _
Cuando haces arriba,
[Gb] _ _ aquí lo tienes que no estás presionando, pero lo [Am] _ bueno _
_ _ _ [Cm] _ es combinar [Am] los dos. _
_ _ _ _ [B] Ojalá un poco
distintamente.
Y ahora viene el punteo chulo.
El punteo chulo es esto y ahora voy a explicar
[G] en qué se basa.
_ [Ab] _ _ _ [G] Eso se basa en un acorde de la [Am] menor _ y _ [Ab]
en un concepto muy yasero que es el de
la [B] aproximación de semitono.
No preocuparos aquí por las teorías porque vamos a verlo de una forma
gráfica.
Si tú estás [Am] poniendo esto, _ [Db] acorde menor con cejilla en el traste 5, [A] 5 7 [Am] 7 5 5 5,
[Eb] _ ¿sabes
qué son estas [A] notas? _
_ [D] Pues vamos a tocar todas las notas pero en lugar de directamente
[Am] _
[B] hacer_
vamos a aproximarnos un semitono por detrás.
Así que vamos a [E] _
hacer_
[Em] _ _ _ [Ab] luego es esta,
[A] _
_ 4 5, _ 4 5, [E] _
4 [Am] 5, como esto.
[Ab] _ _ _
Y [A] aquí, esto es un 7, [E] pues 6 7.
[Ab] Y ya tenemos la [Am] primera frase.
Haríamos
_ _ _ _ [Abm] _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ [Db]
la segunda.
Hacemos lo [B] mismo.
_ _ [A] ¿Y
cuál sería la siguiente aproximación?
[Eb] Pues aquí.
[E] _ _ _ _ [Ab] _
_ _ [E] _ _ [C] Ahora,
realmente, aunque esta nota _ [Bm] no la toco [Am] cuando pongo esta posición, un arpegio de la menor
tiene esta nota que es un do.
_ La do mi, la do mi, la do mi.
[Eb] Así que te daría esa nota hacer 4 [Ebm] 5,
[E] 4 5, [C] 4 5, 6 [Eb]
7, 6 7 [B] y [C] 7 8, 4 5.
_ [Abm] _ [B] _ _ [Ab] _ _ _
_ [A] _ [D] Y acabamos con el acorde.
[Am] _ _ _
Tocarlo al [N] principio muy lento porque
las cosas suenan bien lentas, no hace falta darle tanta velocidad.
Sonarían muy bien [Gb] haciéndolo. _ _ _
_ _ [Abm] _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Db] _ _ [Am] _ _ _ _
[Abm] _ _ _ [Am] _ _ _ [N] _ _