Chords for chanson de Maurice Belliveau (un enfant perdu )
Tempo:
110.55 bpm
Chords used:
G
D
C
Am
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Salut!
[Eb] La nouvelle chanson que je vais chanter, c'est une chanson que j'ai appris,
j'ai connu d'ailleurs de nouveaux chanteurs, Maurice Bilbault, qui vient d'Acadie.
Puis, vu que j'ai eu l'honneur de chanter au restaurant Country Lake-Gilou cette année,
ça fait que je l'ai connu là.
Puis la chanson que je vais chanter, ça fait 11 semaines consécutives au [G] Palmarès numéro 1 en Acadie.
Ça fait que c'est une chanson de thème que [Eb] nos enfants des fois [B] viennent super heureux,
peu importe l'événement qui arrive.
Ça fait que ça m'a vraiment accroché, puis je décide de la [E] prendre aux enfants à part.
[G] Même trop [G] souvent à [D] la [C]
télévision,
[G] Encore une photo d'un [D] jeune enfant
Et de [G] ma mort, et de [A] mon [C]
emperant
Vous [G] avez voulu s [D]'étendre vers lui
Dans un journal, encore une [C] photo
Et [G] d'une personne qui était [D]
troublée
Après [G] la vie de cet [C] enfant
[G] Avez-vous vu [D] cet enfant [G]
perdu
Monture [C] au ciel, envoie lui un an
En train de pouvoir le [D]
protéger
Tendu la main et guide son [G]
chemin
[Am] Avez-vous vu [D] mon enfant [G] perdu
[E] A tous les [G] jours, la drogue et la [C] boisson
[G] Détruisent la vie de ces [D]
enfants
Et on [G] se demande encore la même [C] question
Avez [G]-vous vu [D] mon enfant [G]
perdu
[C] Monture au ciel, envoie [G] lui un an
En train de pouvoir le [D]
protéger
Tendu la [C]
main et guide [A] son [G]
chemin
[Am] Avez-vous vu [D] cet enfant [G]
perdu
Avez [Am]-vous vu [D] mon enfant [C]
perdu
[D] Merci [G] beaucoup
[N]
[Eb] La nouvelle chanson que je vais chanter, c'est une chanson que j'ai appris,
j'ai connu d'ailleurs de nouveaux chanteurs, Maurice Bilbault, qui vient d'Acadie.
Puis, vu que j'ai eu l'honneur de chanter au restaurant Country Lake-Gilou cette année,
ça fait que je l'ai connu là.
Puis la chanson que je vais chanter, ça fait 11 semaines consécutives au [G] Palmarès numéro 1 en Acadie.
Ça fait que c'est une chanson de thème que [Eb] nos enfants des fois [B] viennent super heureux,
peu importe l'événement qui arrive.
Ça fait que ça m'a vraiment accroché, puis je décide de la [E] prendre aux enfants à part.
[G] Même trop [G] souvent à [D] la [C]
télévision,
[G] Encore une photo d'un [D] jeune enfant
Et de [G] ma mort, et de [A] mon [C]
emperant
Vous [G] avez voulu s [D]'étendre vers lui
Dans un journal, encore une [C] photo
Et [G] d'une personne qui était [D]
troublée
Après [G] la vie de cet [C] enfant
[G] Avez-vous vu [D] cet enfant [G]
perdu
Monture [C] au ciel, envoie lui un an
En train de pouvoir le [D]
protéger
Tendu la main et guide son [G]
chemin
[Am] Avez-vous vu [D] mon enfant [G] perdu
[E] A tous les [G] jours, la drogue et la [C] boisson
[G] Détruisent la vie de ces [D]
enfants
Et on [G] se demande encore la même [C] question
Avez [G]-vous vu [D] mon enfant [G]
perdu
[C] Monture au ciel, envoie [G] lui un an
En train de pouvoir le [D]
protéger
Tendu la [C]
main et guide [A] son [G]
chemin
[Am] Avez-vous vu [D] cet enfant [G]
perdu
Avez [Am]-vous vu [D] mon enfant [C]
perdu
[D] Merci [G] beaucoup
[N]
Key:
G
D
C
Am
Eb
G
D
C
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Salut!
[Eb] La nouvelle chanson que je vais chanter, c'est une chanson que j'ai appris,
_ j'ai connu d'ailleurs de nouveaux chanteurs, Maurice Bilbault, qui vient d'Acadie.
Puis, vu que j'ai eu l'honneur de chanter au restaurant Country Lake-Gilou cette année,
ça fait que je l'ai connu là.
Puis la chanson que je vais chanter, ça fait 11 semaines consécutives au [G] Palmarès numéro 1 en Acadie.
Ça fait que c'est une chanson de thème que [Eb] nos enfants des fois _ [B] viennent super heureux,
peu importe l'événement qui arrive.
Ça fait que ça m'a vraiment accroché, puis je décide de la [E] prendre aux enfants à part. _ _
[G] _ _ _ Même trop [G] souvent _ _ à [D] la _ [C] _
télévision,
_ _ _ [G] Encore une photo _ d'un _ [D] jeune _ enfant
_ Et de [G] ma mort, _ et de [A] mon _ [C] _
emperant
Vous _ [G] avez _ voulu s [D]'étendre vers _ lui
Dans un journal, _ _ encore une [C] photo
_ _ Et [G] d'une personne qui _ était [D] _ _
troublée
_ _ Après [G] la vie _ de cet [C] enfant _
_ _ _ _ [G] Avez-vous vu [D] cet enfant _ [G] _
perdu
_ _ _ Monture [C] au ciel, _ envoie lui un an
_ _ En train de pouvoir _ _ le _ _ [D] _
protéger
_ _ _ Tendu la main _ et guide son [G] _ _
chemin
_ _ [Am] Avez-vous vu _ [D] mon enfant _ [G] perdu
_ _ _ [E] A tous les [G] jours, _ la drogue et la [C] boisson
_ _ _ _ _ [G] Détruisent la vie _ de ces [D] _
enfants
_ _ Et on [G] se demande _ _ encore la même [C] question
_ _ _ _ Avez [G]-vous _ vu [D] mon enfant [G] _
perdu
_ _ _ _ [C] Monture au ciel, _ envoie [G] lui un an
_ _ En train de pouvoir _ _ le _ _ [D]
protéger
_ _ _ Tendu la [C]
main _ et guide [A] son [G] _
_ chemin
_ _ [Am] Avez-vous vu _ [D] cet enfant [G] _
perdu
_ _ Avez [Am]-vous _ vu [D] mon enfant _ [C]
perdu
_ _ _ [D] Merci _ _ [G] _ _ _ _ beaucoup
[N] _ _
_ Salut!
[Eb] La nouvelle chanson que je vais chanter, c'est une chanson que j'ai appris,
_ j'ai connu d'ailleurs de nouveaux chanteurs, Maurice Bilbault, qui vient d'Acadie.
Puis, vu que j'ai eu l'honneur de chanter au restaurant Country Lake-Gilou cette année,
ça fait que je l'ai connu là.
Puis la chanson que je vais chanter, ça fait 11 semaines consécutives au [G] Palmarès numéro 1 en Acadie.
Ça fait que c'est une chanson de thème que [Eb] nos enfants des fois _ [B] viennent super heureux,
peu importe l'événement qui arrive.
Ça fait que ça m'a vraiment accroché, puis je décide de la [E] prendre aux enfants à part. _ _
[G] _ _ _ Même trop [G] souvent _ _ à [D] la _ [C] _
télévision,
_ _ _ [G] Encore une photo _ d'un _ [D] jeune _ enfant
_ Et de [G] ma mort, _ et de [A] mon _ [C] _
emperant
Vous _ [G] avez _ voulu s [D]'étendre vers _ lui
Dans un journal, _ _ encore une [C] photo
_ _ Et [G] d'une personne qui _ était [D] _ _
troublée
_ _ Après [G] la vie _ de cet [C] enfant _
_ _ _ _ [G] Avez-vous vu [D] cet enfant _ [G] _
perdu
_ _ _ Monture [C] au ciel, _ envoie lui un an
_ _ En train de pouvoir _ _ le _ _ [D] _
protéger
_ _ _ Tendu la main _ et guide son [G] _ _
chemin
_ _ [Am] Avez-vous vu _ [D] mon enfant _ [G] perdu
_ _ _ [E] A tous les [G] jours, _ la drogue et la [C] boisson
_ _ _ _ _ [G] Détruisent la vie _ de ces [D] _
enfants
_ _ Et on [G] se demande _ _ encore la même [C] question
_ _ _ _ Avez [G]-vous _ vu [D] mon enfant [G] _
perdu
_ _ _ _ [C] Monture au ciel, _ envoie [G] lui un an
_ _ En train de pouvoir _ _ le _ _ [D]
protéger
_ _ _ Tendu la [C]
main _ et guide [A] son [G] _
_ chemin
_ _ [Am] Avez-vous vu _ [D] cet enfant [G] _
perdu
_ _ Avez [Am]-vous _ vu [D] mon enfant _ [C]
perdu
_ _ _ [D] Merci _ _ [G] _ _ _ _ beaucoup
[N] _ _