Chords for Colombia en una canción episodio 1: Velo de Oza
Tempo:
100.925 bpm
Chords used:
E
Am
D
B
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[G]
[Am] [E]
[Am] ¡Hey!
[D] o no?
No, no, pensando en esto, en lo que es.
Sí, lo que queremos grabar.
[Am] poder
aplicarlo en una canción sencilla.
[Am] [E]
[Am] ¡Hey!
[D] o no?
No, no, pensando en esto, en lo que es.
Sí, lo que queremos grabar.
[Am] poder
aplicarlo en una canción sencilla.
100% ➙ 101BPM
E
Am
D
B
A
E
Am
D
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Am] _ _ [E] _ _
[Am] ¡Hey!
_ ¡Venlo!
¿Cómo
vas hermano?
¿Vieron
[D] o no?
¡Qué
calor!
¡Qué
calor!
[G] ¡Qué
calor!
¡Qué
calor!
No, no, pensando en esto, en lo que es.
Lo que se viene.
Sí, lo que queremos grabar.
[Am] ¿Cómo
[E] poder_
¿Cómo [Am] poder_
¿Cómo poder_
¿Cómo
poder este sentimiento de ustedes_
Voy la seña.
_de
[N] esta tierra así y aplicarlo en una canción sencilla.
Y tocó con Panelitas.
Aquí venimos el dama.
Y tocó con Panelitas porque eso es con este frío.
Hay un reto, hay un reto y es poder encontrar en una canción _ _ la colombianidad.
Hay mucha historia que contar.
Sí, toca un poquito más sentido, más lento.
Sí, necesitamos algo que nos permita una mejor narración.
¿Hablan
rumbo?
Más sentimiento.
Y la razón por la que los estoy buscando también es un poco porque encuentro conexiones.
Porque siempre nos educaron o creímos que cada región era tan, tan diferente
y en su música era tan, tan diferente que no teníamos por dónde conectarnos.
Yo creo que a mí personalmente lo que me ha enseñado el vallenato es a entender
_ _ su relación que tiene un pie en el Caribe y tiene otro pie en los Andes.
[D] Sétimo, el bancoro.
Vallenato muchacho, vallenato.
Vallenato, vallenato.
Creo que nos [F#] equivocamos cuando hablamos de fusión.
[N] ¿Por
qué?
Porque a veces creemos sí que estamos tomando cosas del roco, estamos tomando,
pero realmente son cosas que están al interior, en la genética de nuestro origen.
Ya nacimos como fusión, ya somos una fusión, por eso somos diversos.
Bueno y si queremos _ _ dejar, _ tener en esta canción ese sentimiento _ boyacense, ¿cuál
es el camino?
[E] Listo, a ver, arranca la base.
¿La
base?
Un, dos, tres. _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [A] _ _ [B] _
_ La música [E] caranguera, pues, lógicamente nació de los campos, de esas historias.
[D#] Es como intentar contar esa historia que cuenta esta casa, que cuenta esta ruana,
que [E] cuentan los instrumentos y tratar de mostrarla,
tratar de [A] mostrar ese sentimiento y ese valor que tiene para nosotros eso.
[E] _ _ [B] _ _ [E] Me parece que, bueno, más bien [A] no me imagino cómo [E] va a ser toda esta mezcla [D] pasando por Colombia,
_ por Teresa, o sea, va a [N] ser un paisaje sonoro brutal.
No sé, me lo imagino así.
Sí, yo llevo 27 años recorriendo mi país y trabajando en esto,
y eso es de las cosas que he descubierto como ciudadano y como artista.
Es todas las conexiones que tenemos y vamos a buscar a _ los otros primos
y vamos a hacer una canción que nos [D] represente a todos.
¿Listo?
Vamos, vamos. Súper.
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Am] _ _ [E] _ _
[Am] ¡Hey!
_ ¡Venlo!
¿Cómo
vas hermano?
¿Vieron
[D] o no?
¡Qué
calor!
¡Qué
calor!
[G] ¡Qué
calor!
¡Qué
calor!
No, no, pensando en esto, en lo que es.
Lo que se viene.
Sí, lo que queremos grabar.
[Am] ¿Cómo
[E] poder_
¿Cómo [Am] poder_
¿Cómo poder_
¿Cómo
poder este sentimiento de ustedes_
Voy la seña.
_de
[N] esta tierra así y aplicarlo en una canción sencilla.
Y tocó con Panelitas.
Aquí venimos el dama.
Y tocó con Panelitas porque eso es con este frío.
Hay un reto, hay un reto y es poder encontrar en una canción _ _ la colombianidad.
Hay mucha historia que contar.
Sí, toca un poquito más sentido, más lento.
Sí, necesitamos algo que nos permita una mejor narración.
¿Hablan
rumbo?
Más sentimiento.
Y la razón por la que los estoy buscando también es un poco porque encuentro conexiones.
Porque siempre nos educaron o creímos que cada región era tan, tan diferente
y en su música era tan, tan diferente que no teníamos por dónde conectarnos.
Yo creo que a mí personalmente lo que me ha enseñado el vallenato es a entender
_ _ su relación que tiene un pie en el Caribe y tiene otro pie en los Andes.
[D] Sétimo, el bancoro.
Vallenato muchacho, vallenato.
Vallenato, vallenato.
Creo que nos [F#] equivocamos cuando hablamos de fusión.
[N] ¿Por
qué?
Porque a veces creemos sí que estamos tomando cosas del roco, estamos tomando,
pero realmente son cosas que están al interior, en la genética de nuestro origen.
Ya nacimos como fusión, ya somos una fusión, por eso somos diversos.
Bueno y si queremos _ _ dejar, _ tener en esta canción ese sentimiento _ boyacense, ¿cuál
es el camino?
[E] Listo, a ver, arranca la base.
¿La
base?
Un, dos, tres. _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [A] _ _ [B] _
_ La música [E] caranguera, pues, lógicamente nació de los campos, de esas historias.
[D#] Es como intentar contar esa historia que cuenta esta casa, que cuenta esta ruana,
que [E] cuentan los instrumentos y tratar de mostrarla,
tratar de [A] mostrar ese sentimiento y ese valor que tiene para nosotros eso.
[E] _ _ [B] _ _ [E] Me parece que, bueno, más bien [A] no me imagino cómo [E] va a ser toda esta mezcla [D] pasando por Colombia,
_ por Teresa, o sea, va a [N] ser un paisaje sonoro brutal.
No sé, me lo imagino así.
Sí, yo llevo 27 años recorriendo mi país y trabajando en esto,
y eso es de las cosas que he descubierto como ciudadano y como artista.
Es todas las conexiones que tenemos y vamos a buscar a _ los otros primos
y vamos a hacer una canción que nos [D] represente a todos.
¿Listo?
Vamos, vamos. Súper.
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [N] _