Chords for COMO ENAMORAR , con harta DEMENCIA (MISPEQUEÑOSACTORES)

[D] _ _ _ _ ¿Qué
más muchachos?
¿Todo
bien?
¡Todo
bien!
_ _ ¿Oye
muchachos, qué hay?
¡Nada! _
[A] ¡Muchachos,
paren de embolar!
[D] ¡No
te paramos! _ _ _ _
_ _ ¿Están
hablando esas pel_
¿Y
cómo así están hablando esas peleras que están allá?
[A] Creo que el amor nos ha tocado nuestro [D] corazón.
¡Uy,
qué lindo!
¿No
me digan que están enamorados?
¡Sí!
¡Pero
yo no!
¿Cómo
no?
¿Y
[A] por qué no están enamorados?
Porque es feo.
[D] Una triste historia.
Pero cuéntanos, ¿qué
te pasó?
¿Qué
te pasó?
Aún no le di la confianza.
¿Qué,
qué, qué?
[A] Me enamoré de su cucaína.
[D] ¡No!
¡Esta
está buena!
¡Esta
está buena!
La segunda me la conozco.
¡No!
Ella mintió y yo también la mintí.
¡Ella
le mintió!
¡No!
¡A
[A] ver!
O sea que soy un niño y no me [D] enamoré.
¡Ah!
_ [N] Bueno, está bien.
Por eso no se enamora.
[D] Pero ¿ustedes
sí están enamorados?
¡Sí!
_ A ver, ¿sí
o no?
¡Sí!
Yo les voy a ayudar, tranquilo.
Yo les voy a ayudar.
A ver, ¿y
cómo nos vas a [A] ayudar?
Tranquilo.
Si yo soy experto en el [D] amor.
¡Experto!
Si tú no te dejó por otro.
¡Huey!
¡Habla
bien!
Si ella no me dejó a mí y yo la tenía a ella.
[A] ¡Y
la que monta!
¡No
puse a la chica en la [D] televisión!
¡Que
sí!
¡Que
es la mentira!
¡Que
sí!
¡La
verdad!
¡Huey!
¡Huey,
Charly!
¡Huey!
¡Ella
corta el enojo!
¡Esta
loco!
Mira, ¿sabe
qué?
Por [A] Charly, huey, yo yo no le voy a ayudar a enamorar a esa pelajita de [D] allá.
Es más, ya me la saco.
¡Chao!
¡Chao! _ _
Es que siempre anda que dicen que yo no sé enamorar.
¿Quieres
que la ayude?
¡Sí!
[A] Ya, venga, venga, venga.
¡Reunión,
reunión, reunión!
[D] Escuchen, chicos.
Ustedes tienen que enamorarlas, ¿ok?
El primero que va a ir, eres tú, ¿ya?
¡Sí,
sí, sí!
Yo voy, yo voy, yo voy.
Ya, eso.
Tú vas a ir y tú le vas a decir lo [A] siguiente. _
¿Ok?
[D] _ El segundo que va a ir, eres tú, ¿ok?
La tienes que enamorar y tú le vas a decir.
_ _ ¿Ok?
¡Sí!
¿Sí?
Tú, Sarigüeya, vas a ir de último para cerrar con broche de oro, ¿ok?
Tú vas a [A] decirle.
_ _ _ [D] ¿Ok?
¡Sí!
Ok, vamos a enamorar, chicos.
Vamos a ser los Latin Lovers, ¿ok?
¡Sí!
Vamos a enamorar.
Juntos.
¡La
mano!
[A]
¡Un,
dos, tres, Power Rangers!
_ [D] ¡Como _ _ _
_ _ _ _ _ una [A] rosa!
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ _ _ _ ¿Qué
pasó, qué pasó, mijo?
[A] Me dijeron que no iba [D] a ser. _ _ _ _ _
Entonces no pelea.
Aquí no estamos para pelear.
Pero tranquilo, tú fallaste.
Te [A] toca a ti, mijo.
Anda y ve.
[D] Haz lo que te enseñé.
Suerte, [Bm] muchachos.
[D] Crucemos los dedos, muchachos.
Crucemos los dedos.
_ _ Crucemos los dedos, muchachos.
Crucemos los dedos.
_ _ ¿Ahora
qué quiere? _ _
[A] _ _ _ [D] _ _ Ahí viene, ahí viene, muchachos.
¿Qué
habrá pasado?
¿Qué
habrá pasado?
_ ¿Por
qué lloras, mijo?
_ [A]
También te dijo que eran feos.
¿Por
qué [D] eres feo?
No, no, no, no, no, no.
Aquí no estamos para pelear entre nosotros.
Tranquilo, chicos.
Falta tú, Sarigüeya.
Tú eres el arma [A] salido del baúl.
Vamos a ver qué te dicen a ti.
[D] Anda y haz todo lo aprendido. _
Hola, chicas.
¡Ah,
_ _ _ _ [A] _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
también!
[D] _ Esa nota también le dijeron [D] feo.
Sabes qué?
Llorarás de mi manera, como yo quiera.
¿Y
cómo es eso?
Eso yo no te enseñé.
No, no, no lo hagas.
_ _ [A] Mencias.
¿Con
qué?
_ [D] Como tú eres tan pequeña, decirle que es lo que tú sientes.
¡Qué!
_ _ ¡Eres
[A] el más loco!
Pero [D] por dentro es bonita.
¿Sí
o qué, chicas?
¡Sí!
_ _ _ ¡Ey,
ey, ey!
¡Miren!
_ [A] _
¡La
banda!
¡Qué
raro!
[D] A las mujeres de ahora les gusta otro tipo de hombre.
¡Fracasado!
_ [Eb] _ [Ebm] _ _ _ _