Chords for COURS DE BASSE GRATUIT #1 - Initiation à la basse
Tempo:
203.65 bpm
Chords used:
Eb
Gb
Ab
A
Bb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Bonjour tout le monde pour cette nouvelle chaîne consacrée à la basse,
à l'étude technique, à des explications de morceaux.
Aujourd'hui pour la première donc forcément,
initiation à la technique main gauche, main droite.
Alors pour la main gauche, un petit exercice technique très simple
qui va permettre de bien vous familiariser avec la main gauche et la façon de jouer.
Ne pas oublier le pouce derrière le manche qui sert de pince
évidemment pour bien appuyer avec ses doigts.
1 2 3 4 1 2 3 4
Pas comme au piano où on a cinq doigts, à la basse on va avoir quatre doigts qui jouent.
Donc index, premier doigt, majeur deuxième, annulaire troisième et l'auriculaire quatrième.
On va se servir que des deux premiers pour cet exercice.
On va appuyer sur la première case au bord de la frette.
On va jouer avec la main droite [Eb] sur la quarte demie, la quatrième corde.
Ensuite on va jouer avec le deuxième [Gb] doigt au bord de la frette de la deuxième case.
[Gbm] Et [Bb] on va descendre comme ça [B]
chaque [Eb] corde.
[E] Donc on [Ab] va se retrouver [A]
en bas.
[F] Je vous refais ça.
[Gb] [Eb] [Ab]
[A] Une fois que nous arrivons là, nous remontons.
[E] [Eb]
[Gb] [F]
Faites ça plusieurs fois d'affilé.
[Gb]
[Eb] [A] [Eb] [Gb]
[F] [Bb] Quand vous trouvez ça très facile et que vous faites bien,
on va décaler à chaque fois qu'on arrive en haut ou en bas.
En fait quand je montre en haut, c'est en haut au niveau [A] auditif.
C'est plus aigu [Gbm] que ça.
[Ab] Donc physiquement c'est l'inverse.
[B] Je vous rejoue.
[Eb] On est là, on se [A] retrouve là et [Bb] on va décaler d'une [B] case et on [E] revient.
[G] [Gb] On se retrouve donc dans [Ab] les graves.
[G] On redécale le [Ab] doigt et [Db] on [Gb] remonte.
[G]
[A] [Eb]
[Ab] Je [F] vous remonte ça.
[Bb] [Eb] [E]
[A] [Bb]
[F] [C] [G]
[Gb] [Ab] [Db]
[Gb] [B] [D]
Etc.
Voici pour cette première vidéo d'initiation.
Et je vous dis à bientôt.
N'oubliez pas de vous abonner.
Au revoir.
[N]
à l'étude technique, à des explications de morceaux.
Aujourd'hui pour la première donc forcément,
initiation à la technique main gauche, main droite.
Alors pour la main gauche, un petit exercice technique très simple
qui va permettre de bien vous familiariser avec la main gauche et la façon de jouer.
Ne pas oublier le pouce derrière le manche qui sert de pince
évidemment pour bien appuyer avec ses doigts.
1 2 3 4 1 2 3 4
Pas comme au piano où on a cinq doigts, à la basse on va avoir quatre doigts qui jouent.
Donc index, premier doigt, majeur deuxième, annulaire troisième et l'auriculaire quatrième.
On va se servir que des deux premiers pour cet exercice.
On va appuyer sur la première case au bord de la frette.
On va jouer avec la main droite [Eb] sur la quarte demie, la quatrième corde.
Ensuite on va jouer avec le deuxième [Gb] doigt au bord de la frette de la deuxième case.
[Gbm] Et [Bb] on va descendre comme ça [B]
chaque [Eb] corde.
[E] Donc on [Ab] va se retrouver [A]
en bas.
[F] Je vous refais ça.
[Gb] [Eb] [Ab]
[A] Une fois que nous arrivons là, nous remontons.
[E] [Eb]
[Gb] [F]
Faites ça plusieurs fois d'affilé.
[Gb]
[Eb] [A] [Eb] [Gb]
[F] [Bb] Quand vous trouvez ça très facile et que vous faites bien,
on va décaler à chaque fois qu'on arrive en haut ou en bas.
En fait quand je montre en haut, c'est en haut au niveau [A] auditif.
C'est plus aigu [Gbm] que ça.
[Ab] Donc physiquement c'est l'inverse.
[B] Je vous rejoue.
[Eb] On est là, on se [A] retrouve là et [Bb] on va décaler d'une [B] case et on [E] revient.
[G] [Gb] On se retrouve donc dans [Ab] les graves.
[G] On redécale le [Ab] doigt et [Db] on [Gb] remonte.
[G]
[A] [Eb]
[Ab] Je [F] vous remonte ça.
[Bb] [Eb] [E]
[A] [Bb]
[F] [C] [G]
[Gb] [Ab] [Db]
[Gb] [B] [D]
Etc.
Voici pour cette première vidéo d'initiation.
Et je vous dis à bientôt.
N'oubliez pas de vous abonner.
Au revoir.
[N]
Key:
Eb
Gb
Ab
A
Bb
Eb
Gb
Ab
_ _ _ _ _ Bonjour tout le monde pour cette nouvelle chaîne consacrée à la basse, _ _ _
à l'étude _ _ _ technique, _ _ à des explications de morceaux.
_ _ _ Aujourd'hui pour la première donc forcément, _ _
initiation à la technique _ _ _ _ _ _ main gauche, main droite. _
Alors _ _ _ pour la main gauche, un petit exercice technique très simple
qui va permettre de _ bien vous familiariser avec _ la main gauche _ et la façon de jouer. _ _
Ne pas oublier le pouce _ derrière le manche qui sert de pince
évidemment _ pour bien appuyer _ avec ses doigts.
1 2 3 4 1 _ 2 3 4
_ _ Pas comme au piano où on a cinq doigts, _ à la basse on va avoir quatre doigts qui jouent.
Donc index, premier doigt, majeur deuxième, _ _ annulaire troisième _ et l'auriculaire quatrième.
_ On va se servir que des deux premiers pour cet exercice. _ _ _
On va appuyer sur la première case _ _ au bord de la frette.
_ _ _ _ _ _ On va jouer avec la main droite [Eb] sur la quarte demie, _ _ _ la quatrième corde.
_ _ _ Ensuite on va jouer avec le deuxième [Gb] doigt au bord de la frette de la deuxième case.
_ [Gbm] _ Et [Bb] on va _ _ descendre comme ça _ [B] _
chaque _ _ _ _ [Eb] corde.
_ _ [E] Donc on [Ab] va se retrouver [A] _
_ en bas.
_ [F] Je vous refais ça.
[Gb] _ _ _ [Eb] _ _ _ [Ab] _
_ [A] _ _ _ _ _ Une fois _ que nous arrivons là, _ _ _ nous remontons.
_ [E] _ [Eb] _
_ _ [Gb] _ _ [F] _ _ _ _
Faites ça plusieurs fois d'affilé.
_ [Gb] _ _
[Eb] _ _ [A] _ _ _ [Eb] _ _ [Gb] _
_ _ [F] _ _ [Bb] Quand vous trouvez ça très facile et que vous faites bien, _
on va _ _ décaler à chaque fois qu'on arrive en haut ou en bas.
_ En fait quand je montre en haut, c'est en haut au niveau _ [A] auditif. _
C'est plus aigu [Gbm] que ça. _
[Ab] _ _ Donc physiquement c'est l'inverse.
_ _ _ _ [B] Je vous rejoue.
[Eb] On est là, on se [A] retrouve là et [Bb] on va décaler d'une [B] case et on [E] revient. _
[G] _ _ _ [Gb] _ _ On se retrouve donc dans [Ab] les graves.
[G] On redécale le [Ab] doigt et [Db] on [Gb] remonte.
_ [G] _
_ _ _ [A] _ _ _ [Eb] _ _
[Ab] _ _ _ _ _ Je [F] vous remonte ça.
_ [Bb] _ _ _ [Eb] _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ [Bb] _ _ _
[F] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[Gb] _ _ _ [Ab] _ _ _ [Db] _ _
[Gb] _ _ _ [B] _ _ _ [D] _ _
Etc.
_ _ _ Voici pour cette première vidéo _ d'initiation.
_ Et je vous dis à bientôt.
N'oubliez pas de vous abonner.
Au revoir.
[N] _ _
à l'étude _ _ _ technique, _ _ à des explications de morceaux.
_ _ _ Aujourd'hui pour la première donc forcément, _ _
initiation à la technique _ _ _ _ _ _ main gauche, main droite. _
Alors _ _ _ pour la main gauche, un petit exercice technique très simple
qui va permettre de _ bien vous familiariser avec _ la main gauche _ et la façon de jouer. _ _
Ne pas oublier le pouce _ derrière le manche qui sert de pince
évidemment _ pour bien appuyer _ avec ses doigts.
1 2 3 4 1 _ 2 3 4
_ _ Pas comme au piano où on a cinq doigts, _ à la basse on va avoir quatre doigts qui jouent.
Donc index, premier doigt, majeur deuxième, _ _ annulaire troisième _ et l'auriculaire quatrième.
_ On va se servir que des deux premiers pour cet exercice. _ _ _
On va appuyer sur la première case _ _ au bord de la frette.
_ _ _ _ _ _ On va jouer avec la main droite [Eb] sur la quarte demie, _ _ _ la quatrième corde.
_ _ _ Ensuite on va jouer avec le deuxième [Gb] doigt au bord de la frette de la deuxième case.
_ [Gbm] _ Et [Bb] on va _ _ descendre comme ça _ [B] _
chaque _ _ _ _ [Eb] corde.
_ _ [E] Donc on [Ab] va se retrouver [A] _
_ en bas.
_ [F] Je vous refais ça.
[Gb] _ _ _ [Eb] _ _ _ [Ab] _
_ [A] _ _ _ _ _ Une fois _ que nous arrivons là, _ _ _ nous remontons.
_ [E] _ [Eb] _
_ _ [Gb] _ _ [F] _ _ _ _
Faites ça plusieurs fois d'affilé.
_ [Gb] _ _
[Eb] _ _ [A] _ _ _ [Eb] _ _ [Gb] _
_ _ [F] _ _ [Bb] Quand vous trouvez ça très facile et que vous faites bien, _
on va _ _ décaler à chaque fois qu'on arrive en haut ou en bas.
_ En fait quand je montre en haut, c'est en haut au niveau _ [A] auditif. _
C'est plus aigu [Gbm] que ça. _
[Ab] _ _ Donc physiquement c'est l'inverse.
_ _ _ _ [B] Je vous rejoue.
[Eb] On est là, on se [A] retrouve là et [Bb] on va décaler d'une [B] case et on [E] revient. _
[G] _ _ _ [Gb] _ _ On se retrouve donc dans [Ab] les graves.
[G] On redécale le [Ab] doigt et [Db] on [Gb] remonte.
_ [G] _
_ _ _ [A] _ _ _ [Eb] _ _
[Ab] _ _ _ _ _ Je [F] vous remonte ça.
_ [Bb] _ _ _ [Eb] _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ [Bb] _ _ _
[F] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[Gb] _ _ _ [Ab] _ _ _ [Db] _ _
[Gb] _ _ _ [B] _ _ _ [D] _ _
Etc.
_ _ _ Voici pour cette première vidéo _ d'initiation.
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Au revoir.
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