Chords for cómo tocar en guitarra EL FANTASMA DE CANTERVILLE Charly García tutorial COMPLETO acordes fácil

[N] Hola amigos de Estudios Satori, [D] hoy vamos a tocar una [A] canción en la [Am] guitarra, canción que se llama
El [Dm] fantasma de Cantor Bill, que seguro muchos de ustedes la [C] conocen.
Los invito a que lo [D] escuchen
en youtube, [Am] hay muchas [A] versiones buenísimas.
Vamos a compartir [Ab]
tutoriales de distintos
instrumentos, así que si te gusta el piano, el [Dm] ukelele o cualquier otro instrumento,
[Db] estate [C] atento porque muy [Ab] pronto [D] subiremos nuevas [Am] canciones.
Ahora [Cm] voy a mostrarles los acordes de la canción.
[G] _ _ _ Sol mayor, [C] _ _ _ do mayor, _ [D] _ _
re mayor [Am] _ _ y la menor.
_ _ [D] Fíjense [C] bien qué dedo uso [D] para cada cuerda y [A] si tienen
alguna duda en alguno de los acordes que toqué recién, pausen el [C] vídeo para ver bien qué dedo
uso en cada [A] cuerda.
Y ya que estoy mostrándoles el acorde de [Dm] sol, les voy a [A] contar un tip de
este acorde.
Si son principiantes [F] en guitarra, si recién empiezan a tocar este instrumento,
[A] pueden hacer algo más fácil de lo que yo estoy haciendo ahora, [D] que es directamente [A] saco este
dedo y bajo este [D] otro.
Tengan en [C] cuenta estar relajados en una buena postura, [D] es tan importante
[A] como lo que van a hacer con los dedos, entonces eviten subir [Am] los hombros o expandir demasiado los
codos, yo lo exagero para que se entienda bien.
Estén en una [D] posición cómoda.
[A]
Relájense, tocar
la guitarra es como estar de vacaciones.
[F] _ _
Hasta ahora vimos la mano izquierda, [A] ahora vamos [Ab] a
investigar qué hacemos con la mano derecha.
Y en la [A] guitarra la mano derecha es lo que da el ritmo,
este es el [Abm] rasguido.
_ _ _ [G] _ _ _
_ [Gb] _ Bajo, bajo, subo, [Am] subo, bajo. _
[Abm] _ _ _ _ _ _ _
Lo _ _ _ pueden practicar [Ab] más lento. _
[G] _ _ _ [Gb] _ _ _ [G] _ _
_ Hasta que les salga
en el ritmo de la canción. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Db] También voy a aclararles qué estoy haciendo [D] con la mano [A] derecha.
Estoy usando
las [D] uñas para bajar [A] y para subir esta parte [D] de mi dedo gordo.
[A] Observen ustedes [C] que no es el mismo
[D] movimiento lo que [A] hago para bajar que para subir.
Entonces [C]
bajo con las uñas de los [Am] dedos y subo
[D] con el pulgar.
[Gbm] Bajo, subo.
[F] Si están dando sus primeros pasos con la [Db] guitarra, entonces les
sugiero que hagan esto [D] conmigo.
Tocar [A] una vez cada acorde o lo que se dice también [Ebm] planchar el acorde.
[G] Yo era un hombre bueno, [E] si hay alguien bueno en este [G] lugar.
_ _ _ _ _ Pagué todas mis [C] deudas y dio oportunidad de [G] amar. _
_ _ _ _ Sin [D] embargo estoy _ tirado [Am] y nadie se acuerda [C] de mí.
_ [G] Paso a través de la gente como [D] el fantasma.
[Em] _ _ [G] _ _ _
_ _ Si [Cm] estuvieron atentos se habrán dado cuenta que si al final de la [A] canción hay dos acordes que son
más rápidos.
En este caso [Am] la letra dice como el [Em] fantasma de [G] Canterbury.
Ahí estén atentos,
recuerden que pasan los acordes mucho más rápido.
Y ahora lo voy a [Gb] mostrar con el rasguido que les
mencioné antes.
Vamos.
_ [G] Yo era un hombre bueno, [C] si hay alguien bueno en este [G]
lugar.
_ _ _ _ _ Pagué todas mis [C] deudas y dio oportunidad de [G] amar.
_ _ _ _ _ Sin [D]
embargo estoy _ tirado y [Am] nadie se acuerda de mí.
Paso [G] a través de la gente como [D] el fantasma [C] de [G] Canterbury. _
_ _ _ _ Ahora que puedo amarte, [C] yo voy a amarte de [G] verdad. _ _
_ _ _ Mientras me quede aire, [C] calor nunca me va a [G] faltar. _
_ _ Y [D] jamás volveré a _ picarme [Am] en la cara de los demás.
_ [C] _ [G] Esa careta idiota [D] se gira y [C] gira para [G] atrás. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
[A] Bueno amigos, como se habrán dado cuenta [D] elegí [A] dos estrofas solamente de la canción y [D] la buena
noticia es que estos acordes se repiten todo el [A] tiempo en la canción.
[D] Canté la primera estrofa
y [A] la tercera, la segunda tiene los mismos [D] acordes y así [A] sucesivamente.
Así que los [Dm] invito a cantar
y a tocar [Am] completa esta hermosa canción.
Si [D] tenés alguna duda escribinos por acá que nosotros
responderemos.
Y [Cm] si te gustó este vídeo [Dm] te invito a suscribirte a nuestro canal [Ab] Estudios Atol.
Nos vemos la próxima.
[A] _ _ _ _ [G] _ _ _ _ [A] _ _ _ [G] _ _ _ [A] _
_ _ _ [G] _ _ [A] _ _ _
_ [D] _ _ [A] _ _ _ _ _