Dalida - Que sont devenues les fleurs (Live Olympia '74) Chords

_ _ Que _ _ _ [D#] _
[C#m] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ [B] _ [E] _ _ sont [C#m] _
devenues les [A] fleurs du [B] temps qui passe _ [E] ?
Que sont [C#m]
devenues les [A] fleurs _ du [B] temps passé ?
[E] Les filles [C#m] les ont coupées, [A] elles en ont [B] fait des bouquets
[A] _ _ _ Apprendrons [E]-nous un jour, [A] _ _ _ [E] apprendrons [B]-nous _ _ [E] jamais
_ _ [B]
Que _ _ [E] _ _ sont [C#m] devenues les [A] filles du temps [B]
qui passe [E] ?
Que sont _ [C#m]
devenues les [A] filles du temps [B]
passé ?
[E] _ Elles ont [C#m] donné leurs bouquets [A] au gars qu'elles [B] _
_ _ [A] rencontraient
_ Apprendrons [E]
-nous un jour, [A] _ _ _ [B] apprendrons-nous _ [E] jamais
_ _ [B]
Que _ [F#] _ [E] _ sont _ [C#m]
devenues les gars [A] _ du temps [B] qui passe [E] ?
Que sont _ [C#m]
devenus les gars [A] _ du temps [B] _
passé [E] ?
A la guerre [C#m]
ils sont allés, [A] à la guerre ils [B]
sont tombés
[A] _ _ Apprendrons [E]
-nous un jour, _ [A] _ _ _ [B] apprendrons-nous _ [E] jamais
_ _ [B] Que _ _ _ [E] _ sont _ [C#m]
devenues les fleurs [A] _ du temps [B] qui _ passe [E] ?
Que sont _ [C#m]
devenues les [A] fleurs du temps [B]
passé ?
[E] _ Sur les tombes [C#m] elles sont poussées, [B] d'autres filles vont les _ couper
[A] _ _ _ [E] Apprendrons-nous un jour, _ [A] _ _ _ _
[B] apprendrons-nous _ _ _ _ [E] jamais
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ [N] _