Chords for Die kleine Maultrommelschule (Maultrommel spielen lernen / Tutorial)

[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [N] _ _
Hallo und herzlich willkommen zur _ _ Maultrommelschule.
_ _ Als Autodidakt spiele ich seit 18 Jahren immer wieder gelegentlich Maultrommel.
Ich mag hier nun, so weit mir das möglich ist, die Grundlagen des Spiels an Interessierte weitergeben.
Das Maultrommelspiel ist gar nicht so schwer.
Mit etwas Übung werdet ihr bald beginnen, euer eigenes Spiel zu _ entfalten.
Um das Handling der Maultrommel richtig zu erlernen, ist es wichtig, ein Instrument mittlerer Größe zu haben, welches sich gut in die Hand schückt. _
Dieses Instrument hier ist knapp 8 cm groß in der Tonlage D. _ _ _ _
Kommen wir nun zu dem Aufbau der Maultrommel und der Funktion ihrer [D] Einzelpeile.
Es ist ja ein recht _ übersichtliches Instrument und [E] somit schnell erklärt.
_ _ Grob gesagt [Ab] besteht die Maultrommel aus dem Bügel und der Feder. _
_ Der Bügel dient zum Halt der Maultrommel in der Hand und als [A] Ansatzpunkt für die Feder.
_ Zudem [N] ist der Bügel auch der Ansatzpunkt für die Schneidezähne.
_ Dabei setzt die obere Zahnreihe am oberen und [Ab] entsprechend die untere Zahnreihe am [F] unteren Bügelende [N] an. _
_ _ Die Feder ist der _ Tonerzeuger.
_ _ Durch das Zupfen an ihrem freien Ende gerät sie in Schwingung.
_ Diese Schwingung überträgt sich dann auf die Luft und dringt [D] so als Schallwelle an unser Ohr. _ _ _ _ _ _
Kommen wir nun zum Spiel. _ _ _
_ _ Mit Daumen und [Ab] Zeigefinger der linken Hand bilde ich einen Kreis. _
Hier lege ich die Maultrommel auf bzw.
_ unter.
_ Hier muss man immer etwas ausprobieren, bis die Maultrommel richtig sitzt.
Es hängt ab von der Größe der Maultrommel und der Größe der Hand.
_ _ _ _ Hier lässt sich sehen, dass der hintere Teil des Bügels unter meinem Zeigefinger liegt [N] und die beiden Bügelenden gehen über Daumen und Zeigefinger hinweg. _ _
_ Die Maultrommel liegt jetzt etwas instabil in der Hand.
[E] Das ändert sich, wenn wir sie nun zu den Zähnen führen. _ _
Wie bereits gesagt, setzt die untere [N] Zahnreihe am unteren Bügel an und die obere Zahnreihe entsprechend am oberen Bügelende. _ _ _ _
_ _ Zwischen den Zahnreihen bleibt ein kleiner Spalt frei, _ sodass die Feder der Maultrommel frei schwingen kann. _ _
Die Lippen _ umschließen sanft die Bügel, _ sodass nur noch ein feiner Kanal für die Luft bleibt.
_ _ _ _ _ Nun zupfe ich am äußeren Ende der Feder des Instruments.
_ _ [D] _ _ _ Der erste Ton _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Dabei bleiben wir erst einmal eine Weile, _ um uns mit dem Spielgefühl _ vertraut zu machen.
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_ _ _ Wenn du dich sicher fühlst, _ beginne sanft und ruhig _ durch den Mund _ ein- und _ _ auszuatmen. _ _ _ _ _
_ Der Sound wird deutlich lauter.
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_ Bleib dabei eine Weile, und auch dies beginnen kann, sich als Spielgefühl zu festigen. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Nun macht ihr den Mundraum so groß wie [Ab] es möglich [Gb] ist, _ ohne dabei das Instrument von den Zähnen [Fm] zu lassen.
_ _ [N] Am wichtigsten ist hierbei die Zunge, die nach hinten wandert.
_ _ Wenn du nun zupfst, bekommst du einen tiefen Ton.
[D] _ _ _ Schiebst du die Zunge nach vorne zu den Zähnen hin, wird der [Fm] Mundraum kleiner.
_ Die Luftschwingungen werden somit schneller und der Ton [D] höher.
_ _ _ [N] Geht die Zunge wieder zurück, _ wird der Ton _ wieder [D] tiefer.
_ _ _ _ [Abm] _ _ _
[D] _ _ _ [F] _ _ _ Jetzt weißt du also, wie du die Maultrommel hältst [E] und [Ab]
wie du eine Tonleiter _ [Fm] bzw.
eine [C] Einfach-Melodie spielen [D] kannst. _ _ _
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_ _ _ _ _ Drei Sachen möchte ich noch hinzugeben. _ _ _ _
Wenn du auf einmal zupfen, ein- und Ausatmung setzt, dann wird das Spiel noch lauter. _ _ _ _ _ _ _
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_ Dabei natürlich nur kurz und nur [Fm] ein [B] wenig einatmen [N] bzw.
ausatmen, denn sonst überventilierst du und fällst um. _ _
_ _ _ _ Einen Akzent kannst du setzen, wenn du im Spiel [D] deine Zunge _ schnell nach vorne und sofort, _ geradezu reflexartig, wieder nach hinten ziehst. _ _ _ _ _ _ _
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Ein Vibrato erhältst du, wenn du deine Zunge schnell vor- und zurückschwingen lässt.
Nur ein kleines Stück. _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ [N] _ _
_ So, nun hast du also einige Grundlagen des Maultrommel-Spiels kennengelernt.
_ Übe sie. _
Spiele auch mal zu deiner Lieblingsmusik und _ improvisiere.
_ Meine Ansicht nach ist die Improvisation die wohl unmittelbarste musikalische Erfahrung, [E] die man überhaupt machen kann.
Da kann auch mal was schief [Ab] gehen, aber dafür ist es ein Weg, auf dem heute auch immer wieder etwas Neues zu entdecken ist. _
_ Nun noch ein Wort zu Qualität [N] und Preis von Maultrommeln.
_ Natürlich gibt es auch Maultrommeln in den unterschiedlichsten Preiskategorien.
Und für eine Spitzenmaultrommel, zum Beispiel auf japanischer Schmiede, kann man durchaus ein paar hundert Euro bezahlen.
Ja, für eine einfache Maultrommel. _ _
Abraten möchte ich aber auf jeden Fall von den Billig-Maultrommeln, die man für wenige Euro meist vorrätig in manchen [Ab] Musikfachgeschäften findet.
Diese Maultrommeler Trappen sind aus einem sehr schlechten Metall gefertigt [N] und sie brechen schnell [Db] zwischen Bügel und Feder.
[E] Haben schlechten Klang und auch noch schlechte Spieleigenschaften, sodass sie letztendlich auch noch sehr, sehr teuer sind.
[N] _
Für etwa 25 Euro bekommt man eine Maultrommel [Ab] von Schlüter.
Die haben wirklich gute Spieleigenschaften, einen guten Klang.
Es ist für mich ein Preis-Leistungs-Verhältnis. _ _ _
Und aus diesem Grunde setze ich auch gerne unten in die Videobeschreibung den Link zu der Bestellungsseite. _ _
Ein wahres [G] _ [N] Eldorado für Maultrommel-Spieler ist natürlich dannmau.de.
Auch das findet ihr unten in der Videobeschreibung [B] verlinkt.
_ [Ab] _
Dannmau.de bietet [N] an hunderte von Maultrommel-Modellen aus der ganzen Welt.
Und zudem auch noch einiges an weiterführenden Informationen und Links zu dem Thema Maultrommel.
Sodass ich euch gerade dies nochmals zuletzt an die Hand geben will, damit ihr auch da gut weiterkommt. _ _ _ _ _
Ihr seid gesagt, für diese Werbung bekomme ich nichts.
Das geschieht einfach aus einer gewissen Leidenschaft für das Thema heraus. _
Nun gut, ich hoffe, dass dieses Video ein guter erster Schritt für dich in die [Db] Maultrommel-Welt darstellt.
_ [Fm] _ _ Ja, [Ab] und _ das wird viel Spaß.
Damit haben wir es uns vielleicht auch die Begeisterung, an anderes [E] weiterzugeben. _ _
[Db] Alles Gute, viel Spaß und Tschüss. _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
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_ _ [E] _ _ _ [D] _ _ _
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