Chords for Dinamite Barros | contraste |

Tempo:
110.1 bpm
Chords used:

E

B

A

F#m

C#m

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Dinamite Barros | contraste | chords
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[G#m] [B] [E]
[B] [E]
[B] [E]
[B] [E] Desde a criação do mundo que fecha [B] quem tem escama,
porco não olha pra cima, [A] gato não gosta [E] de lama,
[A] em toda casa [E] tem quarto, em [F#m] cada quarto [E] tem cama,
[A] em toda casa [E] tem quarto, em [B] cada quarto tem [E] cama.
[B] [E]
[B] [E] Negra o quem tem a escada, o ferimento é [B] que dói,
a paz incentiva e cria, [A] a guerra mata e destrói,
tatu é quem [E] esburaca, o [B] João de Barro é [E] quem constrói,
[A] tatu é quem [E] esburaca, o João [B] de Barro é quem [E]
[B] constrói.
[F#m] [E]
[B] [E] O cavalo de corrida está sujeito [B] a cair, o imanso vive babando,
por [A] que não sabe [E] cuspir, [A] cachorro balança [E] o rabo,
por que [B] não [E] sabe sorrir, [A] cachorro balança [E] o rabo,
[B] por que não [E] sabe sorrir.
[B] Se [E]
[B] [E]
o covarde fosse herói na ciência [B] evoluída,
se o homem vencesse a Deus com [A] sua mão [E] homicida,
[A] o computador [E] mostrava [B] o outro lado [E] da vida,
[A] o [E] computador [B] mostrava o outro lado da [E]
vida.
[A] [B] [E]
Agora [B] com vocês Daniel [E] e Samuel.
[B] Aô Dinamite, vai [E] esburquindo tudo menino.
Tamo [B] junto.
[E] A fome só mata mais, por que não tem [B] quem evite,
o amor não tem fronteira, a [A] ganância não tem [E] limite,
[A] a [E] mentira só existe [B] por que tem quem [E] acredite,
[A] a mentira [E] só existe [B] por que tem [E] quem [B] acredite.
[E] O
[B] [E]
nosso Deus só castiga quem ama de [B] coração,
quem tem medo de altura [A] não anda de [C#m] avião,
[A] se não [E] houvesse pecado não [F#m] precisava [E] perdão,
[A] se não [E] houvesse [B] pecado não [E] precisava
[C#m] [B] perdão.
[F#m] [E]
[B] [E]
Pra fazer esse contraste usei [B] somente sextilhas,
melodia, harmonia e ritmo [A] que a música é [E] dividida,
[A] são três passos [E] importantes [B] pra ela entrar [E] na trilha,
[A] são três passos [E] importantes pra [B] [F#m] ela
[B] entrar na [E] trilha.
[A] [F#m] [E]
Key:  
E
2311
B
12341112
A
1231
F#m
123111112
C#m
13421114
E
2311
B
12341112
A
1231
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[G#m] _ [B] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [E] _ _ _
[B] _ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [B] _ _ _ [E] _ _ Desde a criação do mundo que fecha [B] quem tem escama,
porco não olha pra cima, [A] gato não gosta [E] de lama,
[A] em toda casa [E] tem quarto, em [F#m] cada quarto [E] tem cama,
[A] em toda casa [E] tem quarto, em [B] _ cada quarto tem [E] cama.
[B] _ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [B] _ _ _ [E] _ _ Negra o quem tem a escada, o ferimento é [B] que dói,
a paz incentiva e cria, [A] a guerra mata e destrói,
tatu é quem [E] esburaca, o [B] João de Barro é [E] quem constrói,
[A] tatu é quem [E] esburaca, o João [B] de _ Barro é quem [E] _ _
[B] constrói.
_ [F#m] _ _ [E] _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [E] _ O cavalo de corrida está sujeito [B] a cair, o imanso vive babando,
por [A] que não sabe [E] cuspir, [A] cachorro balança [E] o rabo,
por que [B] não [E] sabe sorrir, [A] cachorro balança [E] o rabo,
[B] por que não [E] sabe sorrir.
_ [B] _ _ Se [E] _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [E] _ _
o covarde fosse herói na ciência [B] evoluída,
se o homem vencesse a Deus com [A] sua mão [E] homicida,
[A] o computador [E] mostrava [B] o outro lado [E] da vida,
[A] o [E] computador [B] mostrava o outro lado da [E]
vida.
[A] _ [B] _ _ _ _ [E] _ _
Agora [B] com vocês Daniel [E] e Samuel.
_ [B] Aô Dinamite, vai [E] esburquindo tudo menino.
Tamo [B] junto.
_ _ _ [E] _ A fome só mata mais, por que não tem [B] quem evite,
o amor não tem fronteira, a [A] ganância não tem [E] limite,
[A] a [E] mentira só existe [B] por que tem quem [E] acredite,
[A] a mentira [E] só existe [B] por que tem [E] quem _ [B] acredite.
_ _ [E] O _ _
_ _ [B] _ _ [E] _ _ _
nosso Deus só castiga quem ama de [B] coração,
quem tem medo de altura [A] não anda de [C#m] avião,
[A] se não [E] houvesse pecado não [F#m] precisava [E] perdão,
[A] se não [E] houvesse [B] pecado não _ _ [E] precisava _
_ [C#m] [B] perdão.
_ [F#m] _ [E] _ _ _
_ _ [B] _ _ _ [E] _ _
Pra fazer esse contraste usei [B] somente sextilhas,
melodia, harmonia e ritmo [A] que a música é [E] dividida,
[A] são três passos [E] importantes [B] pra ela entrar [E] na trilha,
[A] são três passos [E] importantes pra [B] _ [F#m] ela _ _
[B] _ _ entrar na _ [E] trilha.
[A] _ _ [F#m] _ _ [E] _ _ _ _ _

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