Chords for El Niño de la Hipoteca - Romeo y Julieta

Tempo:
73.9 bpm
Chords used:

C

G

D

Em

Am

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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El Niño de la Hipoteca - Romeo y Julieta chords
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[E] [C] [G]
Apague móviles y [C] abróchense los cinturones [C] y [G]
[C] coloquen el asiento en [D] vertical.
Así [C] empezó la más enorme [G] de las lecciones, [C] [G] una [C] Julieta presa de una vida [D] artificial.
[Am] Y [C] a cruzar las nubes en [G] busca del sol.
Ella [D] sueña que un ala [Am] pierde el rotor y el avión [E] se dispara hacia [D] unas montañas que son de ficción.
[G] De [C] primeras llamaría a [G] la familia, [C] [G] luego se [C] despediría de cada [E] amistad hasta [G] llegar a [C] su Romeo de [G] pacotilla.
[C] [G] Aquel que de tan amigos no ha [D] pasado el umbral.
[Am] Y a [C] cruzar las nubes en [G] busca del sol.
Ella [D] sueña que un ala [Am] pierde el rotor y el avión se [Em] dispara hacia [F#m] unas montañas que [D] son de ficción.
[G] [C] Mi amigo, [Em] hay nada más que me dices si te [D] digo [G] la verdad.
¿Acaso
[Em] no me ves memorizándote [E] los poros desde el pelo a [G] tus pies?
[C] Vuelves a aparecer en cada palmo de mi cama antes del [Am] amanecer.
Luego despierto, entro en [C] razón y mal digo [E] no tener el valor.
[G] [Em] [D]
[G] Vamos a [C] aterrizar, abróchense los [G] cinturones.
[C] [G] Las [C] previsiones son varios [Dm] días de sol.
[Gm] Y al tomar [C] tierra ya podrán [G] encender los [C] móviles.
[G]
[C] Julieta tiene un [Bm] mensaje de voz [E] y [Am]
[C] todo su cuerpo se [G] pone en tensión.
Al ver [F#m] que es su Romeo, puso [A] el contestador para decirle sincero con [F#m] todo su aliento esta declaración.
[G]
[C] Mi amiga, [Em] hay nada más que [C] me dices si te digo [G] la verdad.
[C] ¿Acaso
[Em] no me ves [D] memorizándote los poros desde [G] el pelo a tus pies?
[C] Vuelves a [Em] aparecer en cada [C] palmo de mi cama antes [Am] del amanecer.
[C] Luego despierto, [Am] entro en razón y [E] mal digo no tener el valor.
[Em] No [G] tener el valor.
[E] Mal digo no [Em] tener el valor.
[Am] Pobre Julieta [C] que sueñas [Am] de dos en dos [C] y un sueño apenas [G] tiene sabor.
[D] [G] Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando [E] está entera no tiene el valor.
[G]
Mi [C] amiga, ¿hay
[Em] nada más que me dices si [D] te digo la [G] verdad?
¿Al
[Em] caso no me ves memorizándote los poros desde el pelo [G] a tus pies?
[C] ¿Vuelves
a [Em] aparecer en cada [C] palmo de mi cama antes del amanecer?
Luego [D] despierto entro en [C] razón [D] y maldigo no tener el valor.
No [G] tener el valor.
[D]
No tener [G] el valor.
[D] [G] [A] [G#]
Key:  
C
3211
G
2131
D
1321
Em
121
Am
2311
C
3211
G
2131
D
1321
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_ [E] _ _ _ _ [C] _ _ [G]
Apague móviles y [C] abróchense los cinturones [C] y _ [G] _
[C] coloquen el asiento en [D] vertical.
_ _ Así [C] empezó la más enorme [G] de las lecciones, [C] _ _ [G] una [C] Julieta presa de una vida [D] artificial.
_ _ [Am] Y [C] a cruzar las nubes en [G] busca del sol.
Ella [D] sueña que un ala [Am] pierde el rotor y el avión [E] se dispara hacia [D] unas montañas que son de ficción.
[G] De [C] primeras llamaría a [G] la familia, _ [C] _ _ [G] luego se [C] despediría de cada [E] amistad hasta _ _ [G] llegar a [C] su Romeo de [G] pacotilla.
_ [C] _ [G] _ Aquel que de tan amigos no ha [D] pasado el umbral.
_ _ [Am] Y a [C] cruzar las nubes en [G] busca del sol.
Ella [D] sueña que un ala [Am] pierde el rotor y el avión se [Em] dispara hacia [F#m] unas montañas que [D] son de ficción.
[G] _ [C] Mi amigo, [Em] hay nada más que me dices si te [D] digo [G] la verdad.
¿Acaso
[Em] no me ves memorizándote [E] los poros desde el pelo a [G] tus pies?
[C] Vuelves a aparecer en cada palmo de mi cama antes del [Am] amanecer.
Luego despierto, entro en [C] razón y mal digo [E] no tener el valor. _
_ _ [G] _ _ [Em] _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ [G] _ Vamos a [C] aterrizar, abróchense los [G] cinturones.
_ [C] _ _ [G] Las [C] previsiones son varios [Dm] días de sol.
_ _ [Gm] Y al tomar [C] tierra ya podrán [G] encender los [C] móviles.
_ [G] _
[C] Julieta tiene un [Bm] mensaje de voz [E] y _ [Am] _
[C] todo su cuerpo se [G] pone en tensión.
Al ver [F#m] que es su Romeo, puso [A] el contestador para decirle sincero con [F#m] todo su aliento esta declaración.
[G] _
[C] Mi amiga, [Em] hay nada más que [C] me dices si te digo [G] la verdad. _
[C] ¿Acaso
[Em] no me ves [D] memorizándote los poros desde [G] el pelo a tus pies?
[C] Vuelves a [Em] aparecer en cada [C] palmo de mi cama antes [Am] del amanecer.
[C] Luego despierto, [Am] entro en razón y [E] mal digo no tener el valor.
[Em] No [G] tener el valor.
[E] Mal digo no [Em] tener el valor. _
_ _ _ _ _ [Am] Pobre Julieta [C] que sueñas [Am] de dos en dos [C] y un sueño apenas [G] tiene sabor.
_ _ _ _ [D] _ _ [G] Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando está entera no tiene el valor.
Aplaudida la Julieta que espera que se muera porque cuando [E] está entera no tiene el valor.
[G]
Mi [C] amiga, ¿hay
[Em] nada más que me dices si [D] te digo la [G] verdad?
¿Al
[Em] caso no me ves memorizándote los poros desde el pelo [G] a tus pies?
[C] ¿Vuelves
a [Em] aparecer en cada [C] palmo de mi cama antes del amanecer?
Luego [D] despierto entro en [C] razón [D] y maldigo no tener el valor. _ _ _ _ _
No [G] tener el valor.
_ _ _ _ [D] _
No tener [G] el valor.
_ _ [D] _ _ _ [G] _ _ [A] _ _ _ [G#] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _

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