Chords for El son del tlacololero y el huitzuqueño
Tempo:
140.25 bpm
Chords used:
Bb
Eb
D
Cm
Fm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Dm]
[A]
[C]
[G]
[F] [Ab]
[D]
[Bb] Y otra [D] vez amigos, Los Sucesores [B] del Norte, les traemos ese tema que se está haciendo viral [Gm] en las redes sociales.
¡Síganos
por las plataformas Los Sucesores del Norte!
[D]
[Bb] [F]
[Gm] Y que se vea ese movimiento [Bb] de cadera y ese zapateado.
[D] Sucesores [Gbm] [Bb]
[Ab] [A] [Bb]
[Fm] [A] [Bb]
del Norte.
[Gm]
[F] [Bb]
¡Suscríbete!
[Ab] [F] [Bb]
[Fm] [Bb]
Y ahora sí, súbanse, subense a su [Gm] moto y vamos a hacer [Bb] los pasos prohibidos.
¡Zapateeeee!
[F]
[Bb] [D] [Gm]
[Cm] [Bb]
[D] [A] [Bb]
[Fm] [Bb]
[Fm] [A]
[Bb]
[N] Y no vamos bailando, favoritos, no vamos bailando.
Ahí les vamos para el Estado de Guerrero, Puebla, Guasaja, la Ciudad de México [Eb] y hasta la Negra Americana.
Porque así lo [Cm] bailan.
[Db] ¡Eh,
eh, [Bb] eh, eh, eh!
Y este es de mis [Eb] Sucesores [Gb] del Norte.
[Cm] [Db] ¡Zapateen,
[Bb] zapateen, [Eb]
[Bb] [Eb]
[Bb] [Eb]
[Cm] [D]
[Eb]
[D]
[Eb]
zapateen!
Y así lo bailan, gente.
[Cm] Ahí [Bb] están listos los niños.
¡Buena
cuarta!
[D] [Eb] [Bbm] [Gm] Y acá, [Cm]
[Db] [Bb] y lo vamos [Fm] a [Bbm] adorando.
[Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb]
[D]
[Eb]
[Cm] [D]
[Eb]
Y a su baila, y [D] gente bonita.
¡Eh,
[Gbm] guadalupe de [Bb] Ramírez!
¡Eh,
eh, [B] eh!
Y [A] donde están [Bb] las chicas, [Cm] báilale, báilale.
[Db] [Bb] ¡Briquita,
briquita, briquita, briquita, briquita!
[Eb]
[Bb] [Eb]
[Bb] [Eb]
[D]
[Eb]
[Cm] [D]
[Bb] [Eb]
Y lo vamos bailando.
[Cm] [Db] [Bb] ¡Briquela!
[Fm] Ahí en [Bbm] Los Ángeles, [D] California.
Ahí en [Eb] Nueva York, [Bbm] [Gb] Chicago.
[Eb]
Gente de [Fm] Wisconsin.
[Bbm] [D]
¡Zapateen,
[Eb] zapateen!
[Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb] [Cm]
[Fm]
[Eb]
[Ab] [D]
[Bb] [Eb] Y un saludo para todos mis amigos los palimperos.
Y [Cm] subele, pariente, [Bb] subele.
¡Y
que se quemen esas cosas!
[D] [Eb] ¡Eh,
[Bbm] eh, [D] eh, [Cm] eh, eh!
¡Pero
que [D] zapateo, que zapateo, que zapateo!
[Eb]
[D] [Eb]
[Bb] [Eb]
[D]
Y así lo bailan, [Eb] gente del Estado de Oaxaca.
¡Eh,
[D] eh, eh, eh, eh, eh!
[Gm] [Ab] [Eb]
Sucesores del Norte.
[A]
[C]
[G]
[F] [Ab]
[D]
[Bb] Y otra [D] vez amigos, Los Sucesores [B] del Norte, les traemos ese tema que se está haciendo viral [Gm] en las redes sociales.
¡Síganos
por las plataformas Los Sucesores del Norte!
[D]
[Bb] [F]
[Gm] Y que se vea ese movimiento [Bb] de cadera y ese zapateado.
[D] Sucesores [Gbm] [Bb]
[Ab] [A] [Bb]
[Fm] [A] [Bb]
del Norte.
[Gm]
[F] [Bb]
¡Suscríbete!
[Ab] [F] [Bb]
[Fm] [Bb]
Y ahora sí, súbanse, subense a su [Gm] moto y vamos a hacer [Bb] los pasos prohibidos.
¡Zapateeeee!
[F]
[Bb] [D] [Gm]
[Cm] [Bb]
[D] [A] [Bb]
[Fm] [Bb]
[Fm] [A]
[Bb]
[N] Y no vamos bailando, favoritos, no vamos bailando.
Ahí les vamos para el Estado de Guerrero, Puebla, Guasaja, la Ciudad de México [Eb] y hasta la Negra Americana.
Porque así lo [Cm] bailan.
[Db] ¡Eh,
eh, [Bb] eh, eh, eh!
Y este es de mis [Eb] Sucesores [Gb] del Norte.
[Cm] [Db] ¡Zapateen,
[Bb] zapateen, [Eb]
[Bb] [Eb]
[Bb] [Eb]
[Cm] [D]
[Eb]
[D]
[Eb]
zapateen!
Y así lo bailan, gente.
[Cm] Ahí [Bb] están listos los niños.
¡Buena
cuarta!
[D] [Eb] [Bbm] [Gm] Y acá, [Cm]
[Db] [Bb] y lo vamos [Fm] a [Bbm] adorando.
[Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb]
[D]
[Eb]
[Cm] [D]
[Eb]
Y a su baila, y [D] gente bonita.
¡Eh,
[Gbm] guadalupe de [Bb] Ramírez!
¡Eh,
eh, [B] eh!
Y [A] donde están [Bb] las chicas, [Cm] báilale, báilale.
[Db] [Bb] ¡Briquita,
briquita, briquita, briquita, briquita!
[Eb]
[Bb] [Eb]
[Bb] [Eb]
[D]
[Eb]
[Cm] [D]
[Bb] [Eb]
Y lo vamos bailando.
[Cm] [Db] [Bb] ¡Briquela!
[Fm] Ahí en [Bbm] Los Ángeles, [D] California.
Ahí en [Eb] Nueva York, [Bbm] [Gb] Chicago.
[Eb]
Gente de [Fm] Wisconsin.
[Bbm] [D]
¡Zapateen,
[Eb] zapateen!
[Bb]
[Eb] [Bb]
[Eb] [Cm]
[Fm]
[Eb]
[Ab] [D]
[Bb] [Eb] Y un saludo para todos mis amigos los palimperos.
Y [Cm] subele, pariente, [Bb] subele.
¡Y
que se quemen esas cosas!
[D] [Eb] ¡Eh,
[Bbm] eh, [D] eh, [Cm] eh, eh!
¡Pero
que [D] zapateo, que zapateo, que zapateo!
[Eb]
[D] [Eb]
[Bb] [Eb]
[D]
Y así lo bailan, [Eb] gente del Estado de Oaxaca.
¡Eh,
[D] eh, eh, eh, eh, eh!
[Gm] [Ab] [Eb]
Sucesores del Norte.
Key:
Bb
Eb
D
Cm
Fm
Bb
Eb
D
[Dm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [Bb] _ _ Y otra [D] vez amigos, Los Sucesores [B] del Norte, les traemos ese tema que se está haciendo viral [Gm] en las redes sociales.
¡Síganos
por las plataformas Los Sucesores del Norte!
_ [D] _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
[Gm] Y que se vea ese movimiento [Bb] de cadera y ese zapateado. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [D] Sucesores _ [Gbm] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [A] _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Fm] _ [A] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
del Norte. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ ¡Suscríbete! _
_ _ _ _ _ [Ab] _ [F] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Fm] _ [Bb] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Y ahora sí, súbanse, subense a su [Gm] moto y vamos a hacer [Bb] los pasos prohibidos.
_ _ ¡Zapateeeee!
[F] _
_ _ [Bb] _ [D] _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ [Cm] _ [Bb] _ _
_ [D] _ _ [A] _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Fm] _ _ [A] _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] Y no vamos bailando, favoritos, no vamos bailando.
Ahí les vamos para el Estado de Guerrero, Puebla, _ Guasaja, la Ciudad de México [Eb] y hasta la Negra Americana.
Porque así lo [Cm] bailan.
[Db] ¡Eh,
eh, [Bb] eh, eh, eh!
_ Y este es de mis [Eb] Sucesores [Gb] del Norte.
[Cm] _ _ [Db] ¡Zapateen,
[Bb] zapateen, _ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ _ zapateen!
Y así lo bailan, gente.
[Cm] Ahí [Bb] están listos los niños.
_ ¡Buena
cuarta!
[D] _ _ [Eb] _ _ [Bbm] [Gm] Y acá, [Cm] _ _
_ [Db] [Bb] y lo vamos [Fm] a [Bbm] adorando.
[Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
[Cm] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ _ _
_ Y a su baila, y [D] gente bonita.
¡Eh,
[Gbm] guadalupe de [Bb] Ramírez!
¡Eh,
eh, [B] eh!
Y [A] donde están [Bb] las chicas, [Cm] báilale, báilale.
[Db] _ [Bb] ¡Briquita,
briquita, briquita, briquita, briquita!
_ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _
_ Y lo vamos bailando. _ _ _
[Cm] _ [Db] [Bb] ¡Briquela!
[Fm] Ahí en [Bbm] Los Ángeles, [D] California.
Ahí en [Eb] Nueva York, [Bbm] [Gb] Chicago.
[Eb] _
Gente de [Fm] Wisconsin.
_ _ [Bbm] _ [D] _ _
¡Zapateen,
[Eb] zapateen!
_ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [D] _ _ _ _ _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ _ Y un saludo para todos mis amigos los palimperos.
Y [Cm] subele, pariente, [Bb] subele.
¡Y
que se quemen esas cosas!
[D] _ _ [Eb] ¡Eh,
[Bbm] eh, [D] eh, [Cm] eh, eh!
¡Pero
que [D] zapateo, que zapateo, que zapateo!
_ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ [D] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ Y así lo bailan, [Eb] gente del Estado de Oaxaca.
_ _ ¡Eh,
[D] eh, eh, eh, eh, eh!
[Gm] _ _ [Ab] _ [Eb] _
_ _ _ _ _ _ _
Sucesores del Norte. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [Bb] _ _ Y otra [D] vez amigos, Los Sucesores [B] del Norte, les traemos ese tema que se está haciendo viral [Gm] en las redes sociales.
¡Síganos
por las plataformas Los Sucesores del Norte!
_ [D] _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
[Gm] Y que se vea ese movimiento [Bb] de cadera y ese zapateado. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [D] Sucesores _ [Gbm] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [A] _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Fm] _ [A] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
del Norte. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ ¡Suscríbete! _
_ _ _ _ _ [Ab] _ [F] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Fm] _ [Bb] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Y ahora sí, súbanse, subense a su [Gm] moto y vamos a hacer [Bb] los pasos prohibidos.
_ _ ¡Zapateeeee!
[F] _
_ _ [Bb] _ [D] _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ [Cm] _ [Bb] _ _
_ [D] _ _ [A] _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Fm] _ _ [A] _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] Y no vamos bailando, favoritos, no vamos bailando.
Ahí les vamos para el Estado de Guerrero, Puebla, _ Guasaja, la Ciudad de México [Eb] y hasta la Negra Americana.
Porque así lo [Cm] bailan.
[Db] ¡Eh,
eh, [Bb] eh, eh, eh!
_ Y este es de mis [Eb] Sucesores [Gb] del Norte.
[Cm] _ _ [Db] ¡Zapateen,
[Bb] zapateen, _ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ _
_ _ zapateen!
Y así lo bailan, gente.
[Cm] Ahí [Bb] están listos los niños.
_ ¡Buena
cuarta!
[D] _ _ [Eb] _ _ [Bbm] [Gm] Y acá, [Cm] _ _
_ [Db] [Bb] y lo vamos [Fm] a [Bbm] adorando.
[Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
[Cm] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ _ _
_ Y a su baila, y [D] gente bonita.
¡Eh,
[Gbm] guadalupe de [Bb] Ramírez!
¡Eh,
eh, [B] eh!
Y [A] donde están [Bb] las chicas, [Cm] báilale, báilale.
[Db] _ [Bb] ¡Briquita,
briquita, briquita, briquita, briquita!
_ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _
_ Y lo vamos bailando. _ _ _
[Cm] _ [Db] [Bb] ¡Briquela!
[Fm] Ahí en [Bbm] Los Ángeles, [D] California.
Ahí en [Eb] Nueva York, [Bbm] [Gb] Chicago.
[Eb] _
Gente de [Fm] Wisconsin.
_ _ [Bbm] _ [D] _ _
¡Zapateen,
[Eb] zapateen!
_ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [D] _ _ _ _ _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ _ Y un saludo para todos mis amigos los palimperos.
Y [Cm] subele, pariente, [Bb] subele.
¡Y
que se quemen esas cosas!
[D] _ _ [Eb] ¡Eh,
[Bbm] eh, [D] eh, [Cm] eh, eh!
¡Pero
que [D] zapateo, que zapateo, que zapateo!
_ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ [D] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ Y así lo bailan, [Eb] gente del Estado de Oaxaca.
_ _ ¡Eh,
[D] eh, eh, eh, eh, eh!
[Gm] _ _ [Ab] _ [Eb] _
_ _ _ _ _ _ _
Sucesores del Norte. _ _ _ _ _