Chords for ELIADES OCHOA-SALUDO COMPAY

[N] _ [E] de _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ [B] _ _ _ [Em] _ _
_ _ [C] _ _ sus verdes montañas, el bello sol se levanta, el [B] bello sol se levanta. _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ [Em] _ _ [B] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ [B] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ Tiene mi bella región, _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ _ [E] de sus [Am] verdes [E] montañas, el [A] bello sol se [B] levanta, el bello [Em] sol se levanta.
_ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ [B] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [Em] _ Tiene mi bella región, _ [D] _ de sus verdes montañas, el bello sol [G] se levanta, [E] el bello sol se levanta.
[A] _ _ _ _ [Am] _
_ _ [B] _ _ [Em] _ Por los caminos [G] se ven [B] quimuelos, se ven arrastras, se [Em] ven codreros [F#] y los guajiros, con [B] manos
blancas, se saludan compay, compay, compay.
[Em] _ Así se [B] saludan, así.
¡Ey,
qué pasa, compay!
[Em] _
[B] ¡Salúdeme
a la [Em] comahíra!
Así se [B] saludan los guajiros, así.
¡Ey,
qué pasa, compay!
[Em] _
[B] ¡Ey,
qué pasa, compay!
_ [Em] ¿Cómo
está [B] la comahíra?
[Em] _
[B] Me gusta el [Em] tiempo de lluvia y que no haya
[Am] mucho viento [F#] para [B] tirarme en la cama, oiga, hasta [Em] que levante el tiempo.
¡Mire,
[B] compay!
_ [Em] ¿Cómo
está [B] mi compay?
[Em] ¡Salúdeme
[B] a la comahíra!
[Em] Así se [B] saludan los guajiros.
[Em] _ [B] ¡Ey,
qué pasa,
[Em] compay!
[B] Yo tengo [E] nueve muchachos y todos de [Am] madrugá.
[F#] Los perros ladran, [B] que ladran,
[F#] los gallos [B] cantan, que cantan y yo me [Em] convierto en papá.
[B] ¡Mire,
compay!
[Em] ¿Cómo
está [B] mi
compay?
[Em] ¡Salúdeme
[B] a la comahíra!
[Em] Así se [B] saludan los guajiros, [Em] los guajiros [B] de Monti
_ [Em] _ [B] de _ [Em] la [B] Compa.
[Em] ¡Ey,
[B] qué pasa, compay!
¿Cómo
está la comahíra? _ _
_ _ [Em] _ _ ¡Salúdeme
[Am] _ _
[F#] _ [B] a la comahíra! _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ [B] _ _ ¡Salúdeme
a la comahíra!
[Em] Así se [B] saludan los guajiros.
[Em] ¡Ey,
qué pasa, compay!
Yo tengo
nueve muchachos y todos de madrugá.
¡Ey,
qué [B] pasa, compay!
[Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ _
[B] _ _ _ _ _ [Em] _ _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ [B] _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ [Em] _ _
[B] _ _ [Em] _ _ [B] _ _ ¿Cómo
está mi compay?
[Em] ¡Salúdeme
a [B] la comahíra!
[Em] Así se [B] saludan los guajiros, [Am] los guajiros de [B] Monti de [Em] la Compa.
_ [B] _
_ [Em] ¡Ey,
[B] _ _ [Em] qué
[B] pasa, compay!
[Em] ¿Cómo
[B] está la comahíra?
¡Ey,
qué _ _
_ _ _ _ _ [Em] _ _ [B] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _ _ [B] _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ [D] _ _ _ [C] _ _ _
[B] _ _ [F] _ _ _ _ _
[F#] pasa, _ _ _ _ [C] compay!
[F] ¡Salúdeme
a la _ comahíra!
¡Salúdeme
a la comahíra! _
_ ¡Ey,
qué [Am] pasa, _ [F] compay!
¡Salúdeme
a la comahíra!
¡Ey,
qué
pasa, compay!
[C] ¡Ey,
qué pasa, compay!
¡Salúdeme
a la comahíra!
[F] ¡Ey,
qué pasa, compay!
¡Ey,
qué pasa, compay!
¡Ey,
qué pasa, compay!
¡Ey,
qué pasa, compay!
¡Ey,
qué pasa, _ _ _ _ _ _