Chords for Ella junior h tutorial

¿De
qué raza quieres traer los tutoriales de la canción de Junior Ashley?
Se los voy a explicar en corto [G] Empieza así
_ _ Ese es el intro _ _ _
No va a esta velocidad, pero lo tengo que hacer rápido _ [Eb] _ [E]
ahora
[G] _ _ _ _ [A] _ [B] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ [Abm] Ya empezó el reto, a ver pues [Eb] _ Cuenta_
_ _ Cinco, una cuarta [E] cuerda
Uno, [Gb] dos, tres, [G] cuatro, cinco
Cuenta cinco trastes
_ Aquí ya tienes la primera posición
[Am] Para hacer [G] la cuerda
Y [B] lo vas a contar siete
Uno, [D] dos, tres, [Eb] cuatro, cinco
[E] _ [Em] En la quinta _
Y [Gb] lo vas a contar [D] siete
En la tercera
Lo vas a [Em] hacer aquí
_ _ _ [A] [C] Y en la tercera
Cuenta tres [Em] cuerdas por arriba
_ _ Traste siete también
Y ya tienes esta cuerda
Y en la primera
[Dm] Que viene siendo esta, la [Eb] primerita
[A] Vas a contar siete [Eb] también
Y vas a [G] poner el dedo meñique
_ Y ya tienes esta cuerda
Este va en el quinto
[A] Y los demás [E] van en el siete
Traste número siete, nomás diferentes Cuerdas
Que sería este en el quinto
Este [Bm] en el tercero
Y este en el primero
[Em] _ _
[G] Y luego te vas a pasar un sol
[Am] _ _ [G] Te vas a pasar un sol
Pero en esta posición
[A] Que sería el dedo con el que traes
[G] Dedo en la tercera traste
De la [F] sexta cuerda
Uno, [G] dos, tres
[E] Y este, [C] cuentas dos [Bb] trastes en la [B] quinta
[G] Y ya tienes esto
Y lo pones _
_ _ Lo pones en la primera cuerda
En el traste número trece
Y ya tienes solo _ _ _ _
Yo lo pongo así porque
_ [C] Desde que [G] aprendí
Yo me acostumbré a ver
_ _ _ _ [D] Entonces
Ya tienes uno
Y lo vas a hacer esto
[E] _ _ _ [Em] _ Vas a volver a hacer el mismo cuerde que te enseñé ahorita
[Bb] Pero con el
[Eb] _ [E]
Ahora [Em] vas a hacer [G] esto
_ _ [Am] Pero en el último vas a hacer [B] esto _ _ _ [A] Que sería
_ Cinco, [Bb] [B] seis y siete, traste [A] cinco, seis y [B] siete
En la sexta cuerda _
_ Y la posición esta [E] va a ser
En la quinta cuerda
Este dedo va a ir en la [Eb] sexta traste
Este con el que tiras dedo
[B] Va a ir en el siete
De la sexta
Y este también va a ir en el siete
De la cuarta
_ _ [Bb] Y ya [C] juntos todo se ve [G] así _
No esta velocidad
Es _ el rasgueo
_ _ _ _ [D] _ [Eb] _ [E] _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ [Bb] _ [B] _
_ _ [A] Que eso iría acompañado del
[B] _ _ [Em] Bueno
_ _ _ _ _ [Am] _ _
_ [Bb] Ahí empezaría en el
[B] _
Traste número diez
_ Y [Bb] luego en el [Am] traste nueve
Vamos a usar [E] estas dos cuerdas
Las primeras dos
_ Entonces sería
[A] En la segunda _ [B] Diez
_ Doce
Y luego en la primera diez y doce
[A] _ _ [Bm] Y luego [Em] en _ la primera diez y doce
Y luego en la primera diez y doce
Vas a hacer [A] un deslizazo _ _ Que [C] sería
Doce, trece, cuatro, hasta la quinta _
[B] _ _ _ _ [A] _ [G] _ _
[A] Y _ luego vas a bajar Un [G] traste _ _
_ _ [B] _ _ [Em] _ Y _
_ _ _ _ _ _ [Am] _ _
será [G] [Gb] quince
_ [Em] O _ [Am] _ _ sea
_ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] Ahí _ _ [Em] _ vas a estar un rato _
[E] Y lo [Bm] mides
Y luego doce de la _
Segunda _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ Eso lo vas a hacer seis veces _ Que sería
_ _ _ _ Doce, [G] [Em] diez Doce, [A] diez
[G] _ Doce, diez
_ [E] Doce de la primera [Gm] cuerda
Diez de la [Bm] primera cuerda
Doce de la segunda cuerda
[Am] Diez de la segunda [B] cuerda
Doce de la segunda [Gm] cuerda _ _ _
Eso lo vas a hacer seis veces
[Bm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] _
Y luego [Bb] cuando termines
[Em] _ Pues termina aquí
[Bm] Que va a ser abierto
_ Que va a ser diez, doce
_ [N]
Ahí ya empieza el [Bm] requintito
_ [Am] _ [G] _ Pasado
_ _ _ _ _ [G] _
_ [Bm] _ _ _ _ _ [G] Repítanos las descripciones
A esto que les salga [Em] _ _ _ Yo altero
Yo alterno la púa
[Bb] Que sería un poquito [Em] más _
[G] _ _ _ _ _ _ [Am] _ [Em] _
_ _ _ [G] _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ Como ustedes quieran
Si le [Bm] quieren dar
_ Si le quieren dar [G] golpe
_ O si le quieren dar
_ _ _ A mi me gusta más así _ _ [Em] _ _ _ _ [G] Que _ [G] _ _ [A] [Bm] sería _ _ Diez, doce
_ _ _ _ _ _ [Am] _
Vamos a hacer
Baja dos [Bm] trastes Diez, doce
[Bb] _ [Am] Baja dos trastes [Bb] Que [Bm] sería _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ Y luego enseguida te [Ab] recuerdas [G] Que _ sería
[Db] Uno, dos, [G] tres, cuatro, cinco, [Em] seis [B] Siete
Siete de la primera
Y [G] ocho de la segunda, verdad
[Bm] Que sería entonces _ _
[Am] _ [G] _ _ _ _ [Bm] Van _
[Em] _ _ [Bm] _ _ _ [Bbm] _ [Bm] _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ a utilizar _ _ _ este
Que sería un acorde
[A] [Em] De _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ [Em] _
_ _ _ [Bm] _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ [Ab] seis, [F] de uno, de [Db] dos
De uno, [Bm] de [Abm] dos, de tres, [Em] de nueve
Traste número nueve, cuerda número tres
Van a hacer así
Y luego este dedo
Y _ _ _ _ _ esto _ _ _ [Bm] lo van a volver a _ [Em] hacer
_ _ [G] _ _
Y luego si
_ [B] _ _ Esto [G] _
[Gbm] _ _ [G] _ _ _ [Am] _ _ _
[Gbm] _ _ [Bm] lo van a hacer dos veces
_ [Em] _
_ _ _ _ [Bm] Y [Em] _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[Gbm] _ [G] _ _ [Bm] _ _ _ [Em] _ _
[Gbm] _ [Dm] _ _ _ [Em] _ _ [A] ahí empieza la canción
[E] Este, de ahí sigue [G] el Ocho, nueve
_ _ Cerrado, _ _ _ [Em] abierto
_ [Dm] _ [Am] _ [G] _ _ [Am] Cerrado
[G] _ _ _ [Am] _ [Abm] _ [G] _ [Gbm] _ [G]
Cerrado, [F] abierto [G] _ Abierto
[Am] _ [G] Abierto, cerrado [Gbm] [Em] Abierto
_ [Am] _ [Bm] _ _
Ocho, _ _ [G] _ [Em] nueve _
_ [Am] Diez, doce
No, no, [Gb] no
Aquí _
_ _ [G] _ _ siete, _ _ ocho
_ Siete y [Am] ocho
Ocho y [G] diez, diez y doce
Siete [Am] y ocho
[G] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _ [Bm] _ _
_ _ [Gbm] _ _ _ _ _ [B] _