Chords for Ernie: Hätt' ich dich heut' erwartet | Sesamstraße
Tempo:
149.2 bpm
Chords used:
C
F
Dm
G
Bb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Ja bitte?
Ach ja, ich
Guten Tag wollte ich
Ja gut, guten Tag.
Weißt du, das ist eine Überraschung für mich.
Warum hast du mir nicht gesagt, dass du vorbeikommst?
Denn ich weiß gar nicht, was ich dir anbieten soll, denn ich habe nichts.
Ja.
Was?
[F] Kekse.
Kekse, Kekse.
Kekse.
Ja, ich weiß schon, aber ich habe nur gerade keine Kekse.
Was?
Was?
Ja, ich sag dir auch, was ich gemacht hätte, wenn ich gewusst hätte, dass du kommst.
Aber ich habe ja nicht [Bb] gewusst, dass du kommst.
Das [Eb] musst du verstehen.
[Ab] Hier.
[F] Ich habe nämlich [Gb] eigentlich alles [C]
vorbereitet.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, hätte [C] ich [Bb] Kuchen da.
[F] Kuchen da.
Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
Na, wie steht's?
Na, wie [F] geht's?
Kuchen?
[Dm] Hättest du nur was [Gm] gesagt, [Cm] hätte ich Musik [Bb] bestellt.
Die [F] besten Musikanten von der [Dm] Welt.
Hättest du nur [Bb] was gesagt, hätte ich [C] Musik [G] bestellt [C] und dich [F]
empfangen mit Trara.
[Bb] Ich will aber lieber Kekse.
Ja, ich weiß [D]
nicht, [A] wo du [Bb] herkommst.
[C] Kein Kuchen.
Bei dir [F] kenn ich mich nicht aus.
[Dm] Kekse.
Aber das hat nichts zu sagen und ich will dich [Em] auch nicht fragen.
[Eb] Komm, fühl [D] dich wie zu Hause.
Oh, [F] ja.
[Gm] Hätte ich dich heute erwartet, [C] hätte ich [Dm] Kuchen da.
Wie Kekse?
Mit [F]
Musik und Trara.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, [C] hätte ich Kuchen [G] da.
[C] Na, wie geht's?
Na, [C] wie steht's?
Na, wie geht's?
Hey, hey, halt jetzt endlich den Mund.
Du, [Gb] das klingt mir anders.
[Ebm] Kekse?
Nein, [Abm] nein, keine Kekse.
[Db] Ganz was anderes.
Was?
Ich will [B] Kekse.
Nein, nein, sei ganz [Gb] ruhig.
Was für Kekse?
Sei ganz ruhig.
Wo sind meine Kekse?
[Ebm] Kekse, Kekse, [B] Kekse.
[Db]
Kekse?
Ich hab keine Kekse.
[N] Heute gibt's was anderes.
Was soll das denn?
Was?
[G] Das ist ja fertig.
Was ist fertig?
Fertig.
[C] [G]
[C] Na, gefällt dir der nicht?
Ich will aber lieber Kekse.
[F]
Hätte [Dm] ich dich [Gm] heute [C] erwartet, hätte ich [Bb] Kuchen da.
[C] Kuchen da.
[F] Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
[Dm] Na, wie steht's?
Na, wie geht's?
[G]
[C] [F] Fabelhaft, fabelhaft, [D] fabelhaft.
[G]
Na, wie [C] geht's?
Schmeckt doch ganz gut.
Na, wie [F] steht's?
Ja, aber Kekse.
Na, wie geht's?
Schmeckt besser.
Ach ja, ich
Guten Tag wollte ich
Ja gut, guten Tag.
Weißt du, das ist eine Überraschung für mich.
Warum hast du mir nicht gesagt, dass du vorbeikommst?
Denn ich weiß gar nicht, was ich dir anbieten soll, denn ich habe nichts.
Ja.
Was?
[F] Kekse.
Kekse, Kekse.
Kekse.
Ja, ich weiß schon, aber ich habe nur gerade keine Kekse.
Was?
Was?
Ja, ich sag dir auch, was ich gemacht hätte, wenn ich gewusst hätte, dass du kommst.
Aber ich habe ja nicht [Bb] gewusst, dass du kommst.
Das [Eb] musst du verstehen.
[Ab] Hier.
[F] Ich habe nämlich [Gb] eigentlich alles [C]
vorbereitet.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, hätte [C] ich [Bb] Kuchen da.
[F] Kuchen da.
Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
Na, wie steht's?
Na, wie [F] geht's?
Kuchen?
[Dm] Hättest du nur was [Gm] gesagt, [Cm] hätte ich Musik [Bb] bestellt.
Die [F] besten Musikanten von der [Dm] Welt.
Hättest du nur [Bb] was gesagt, hätte ich [C] Musik [G] bestellt [C] und dich [F]
empfangen mit Trara.
[Bb] Ich will aber lieber Kekse.
Ja, ich weiß [D]
nicht, [A] wo du [Bb] herkommst.
[C] Kein Kuchen.
Bei dir [F] kenn ich mich nicht aus.
[Dm] Kekse.
Aber das hat nichts zu sagen und ich will dich [Em] auch nicht fragen.
[Eb] Komm, fühl [D] dich wie zu Hause.
Oh, [F] ja.
[Gm] Hätte ich dich heute erwartet, [C] hätte ich [Dm] Kuchen da.
Wie Kekse?
Mit [F]
Musik und Trara.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, [C] hätte ich Kuchen [G] da.
[C] Na, wie geht's?
Na, [C] wie steht's?
Na, wie geht's?
Hey, hey, halt jetzt endlich den Mund.
Du, [Gb] das klingt mir anders.
[Ebm] Kekse?
Nein, [Abm] nein, keine Kekse.
[Db] Ganz was anderes.
Was?
Ich will [B] Kekse.
Nein, nein, sei ganz [Gb] ruhig.
Was für Kekse?
Sei ganz ruhig.
Wo sind meine Kekse?
[Ebm] Kekse, Kekse, [B] Kekse.
[Db]
Kekse?
Ich hab keine Kekse.
[N] Heute gibt's was anderes.
Was soll das denn?
Was?
[G] Das ist ja fertig.
Was ist fertig?
Fertig.
[C] [G]
[C] Na, gefällt dir der nicht?
Ich will aber lieber Kekse.
[F]
Hätte [Dm] ich dich [Gm] heute [C] erwartet, hätte ich [Bb] Kuchen da.
[C] Kuchen da.
[F] Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
[Dm] Na, wie steht's?
Na, wie geht's?
[G]
[C] [F] Fabelhaft, fabelhaft, [D] fabelhaft.
[G]
Na, wie [C] geht's?
Schmeckt doch ganz gut.
Na, wie [F] steht's?
Ja, aber Kekse.
Na, wie geht's?
Schmeckt besser.
Key:
C
F
Dm
G
Bb
C
F
Dm
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Ja bitte?
_ _ _ Ach ja, ich_
Guten Tag wollte ich_
Ja gut, guten Tag.
Weißt du, das ist eine Überraschung für mich.
Warum hast du mir nicht gesagt, dass du vorbeikommst?
Denn ich weiß gar nicht, was ich dir anbieten soll, denn ich habe nichts.
Ja.
Was?
_ [F] _ Kekse.
Kekse, Kekse.
Kekse.
Ja, ich weiß schon, aber ich habe nur gerade keine Kekse.
Was?
Was?
Ja, ich sag dir auch, was ich gemacht hätte, wenn ich gewusst hätte, dass du kommst.
Aber ich habe ja nicht [Bb] gewusst, dass du kommst.
Das [Eb] musst du verstehen.
[Ab] Hier.
[F] Ich habe nämlich [Gb] eigentlich alles [C] _
vorbereitet.
_ _ _ [Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, hätte [C] ich [Bb] Kuchen da.
_ [F] Kuchen da.
_ Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
Na, wie steht's?
Na, wie [F] geht's?
Kuchen?
[Dm] Hättest du nur was [Gm] gesagt, [Cm] hätte ich Musik [Bb] bestellt.
Die [F] besten Musikanten von der [Dm] Welt.
Hättest du nur [Bb] was gesagt, hätte ich [C] Musik [G] bestellt [C] und dich [F]
empfangen mit Trara.
[Bb] Ich will aber lieber Kekse.
Ja, ich weiß [D]
nicht, [A] wo du _ [Bb] herkommst.
[C] Kein Kuchen.
Bei dir [F] kenn ich mich nicht aus.
[Dm] Kekse.
Aber das hat nichts zu sagen und ich will dich [Em] auch nicht fragen.
[Eb] Komm, fühl [D] dich wie zu Hause.
Oh, [F] ja.
[Gm] Hätte ich dich heute erwartet, [C] hätte ich [Dm] Kuchen da.
Wie Kekse?
Mit [F]
Musik und Trara.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, [C] hätte ich Kuchen [G] da.
[C] Na, wie geht's?
Na, [C] wie steht's?
Na, wie geht's?
Hey, hey, halt jetzt endlich den Mund.
Du, [Gb] das klingt mir anders.
[Ebm] Kekse?
Nein, [Abm] nein, keine Kekse.
[Db] Ganz was anderes.
Was?
Ich will [B] Kekse.
Nein, nein, sei ganz [Gb] ruhig.
Was für Kekse?
Sei ganz ruhig.
Wo sind meine Kekse?
[Ebm] Kekse, Kekse, [B] Kekse.
_ [Db] _
Kekse?
Ich hab keine Kekse.
[N] Heute gibt's was anderes.
Was soll das denn?
Was?
[G] Das ist ja fertig.
Was ist fertig?
Fertig.
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ Na, gefällt dir der nicht?
Ich will aber lieber Kekse.
[F] _
Hätte [Dm] ich dich [Gm] heute [C] erwartet, hätte ich [Bb] Kuchen da.
_ [C] Kuchen da.
[F] _ Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
[Dm] Na, wie steht's?
Na, wie geht's?
[G] _
_ [C] [F] Fabelhaft, fabelhaft, _ [D] fabelhaft.
[G]
Na, wie [C] geht's?
Schmeckt doch ganz gut.
Na, wie [F] steht's?
Ja, aber Kekse.
Na, wie geht's?
_ _ Schmeckt besser.
_ _ _ _ _ Ja bitte?
_ _ _ Ach ja, ich_
Guten Tag wollte ich_
Ja gut, guten Tag.
Weißt du, das ist eine Überraschung für mich.
Warum hast du mir nicht gesagt, dass du vorbeikommst?
Denn ich weiß gar nicht, was ich dir anbieten soll, denn ich habe nichts.
Ja.
Was?
_ [F] _ Kekse.
Kekse, Kekse.
Kekse.
Ja, ich weiß schon, aber ich habe nur gerade keine Kekse.
Was?
Was?
Ja, ich sag dir auch, was ich gemacht hätte, wenn ich gewusst hätte, dass du kommst.
Aber ich habe ja nicht [Bb] gewusst, dass du kommst.
Das [Eb] musst du verstehen.
[Ab] Hier.
[F] Ich habe nämlich [Gb] eigentlich alles [C] _
vorbereitet.
_ _ _ [Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, hätte [C] ich [Bb] Kuchen da.
_ [F] Kuchen da.
_ Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
Na, wie steht's?
Na, wie [F] geht's?
Kuchen?
[Dm] Hättest du nur was [Gm] gesagt, [Cm] hätte ich Musik [Bb] bestellt.
Die [F] besten Musikanten von der [Dm] Welt.
Hättest du nur [Bb] was gesagt, hätte ich [C] Musik [G] bestellt [C] und dich [F]
empfangen mit Trara.
[Bb] Ich will aber lieber Kekse.
Ja, ich weiß [D]
nicht, [A] wo du _ [Bb] herkommst.
[C] Kein Kuchen.
Bei dir [F] kenn ich mich nicht aus.
[Dm] Kekse.
Aber das hat nichts zu sagen und ich will dich [Em] auch nicht fragen.
[Eb] Komm, fühl [D] dich wie zu Hause.
Oh, [F] ja.
[Gm] Hätte ich dich heute erwartet, [C] hätte ich [Dm] Kuchen da.
Wie Kekse?
Mit [F]
Musik und Trara.
[Dm] Hätte ich [Gm] dich heute erwartet, [C] hätte ich Kuchen [G] da.
[C] Na, wie geht's?
Na, [C] wie steht's?
Na, wie geht's?
Hey, hey, halt jetzt endlich den Mund.
Du, [Gb] das klingt mir anders.
[Ebm] Kekse?
Nein, [Abm] nein, keine Kekse.
[Db] Ganz was anderes.
Was?
Ich will [B] Kekse.
Nein, nein, sei ganz [Gb] ruhig.
Was für Kekse?
Sei ganz ruhig.
Wo sind meine Kekse?
[Ebm] Kekse, Kekse, [B] Kekse.
_ [Db] _
Kekse?
Ich hab keine Kekse.
[N] Heute gibt's was anderes.
Was soll das denn?
Was?
[G] Das ist ja fertig.
Was ist fertig?
Fertig.
_ [C] _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ Na, gefällt dir der nicht?
Ich will aber lieber Kekse.
[F] _
Hätte [Dm] ich dich [Gm] heute [C] erwartet, hätte ich [Bb] Kuchen da.
_ [C] Kuchen da.
[F] _ Kuchen da.
[Dm] Hätte ich dich [Gm] heute erwartet, [C] hätte ich [G] Kuchen da.
[C] Na, wie geht's?
[Dm] Na, wie steht's?
Na, wie geht's?
[G] _
_ [C] [F] Fabelhaft, fabelhaft, _ [D] fabelhaft.
[G]
Na, wie [C] geht's?
Schmeckt doch ganz gut.
Na, wie [F] steht's?
Ja, aber Kekse.
Na, wie geht's?
_ _ Schmeckt besser.