Chords for Fauré Les Berceaux - Pronunciation (1 part)

[Bm] Le, l'en_
Non, c'est pas le, c'est le, [E] le, le.
C'est ouvert, pas le ouverts.
[C] Le l'enduquarters les [Fm] grands [B] vaisseaux.
_ Le l _ 'enduquarters_
Le, [Eb] ouvert, je veux dire des [C] voyelles ouvertes.
Le l [Gb]'enduquarths les grands [G] _ vaisseaux.
Donc la gorge bien ouverte.
_ [F] _ Que la houlle _ incline en _ _ silence.
Pas trop de « oh »
Ah oui j'ai entendu ça aussi, parce que je l'aurais fermé un peu.
En silence, en silence.
Et _ le _ public entendra bien « silence »
Encore moins il entendra « silos », « silos ».
Les « i » trop serrés on entend « i ».
Ah oui, vous pissez comme ça.
_ [Em] _
Ne [N] _ _ prenne pas _ _ garde au _ perso. _
Que _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ la [Eb] main _ _ décharme _ _ _ [C] balance.
Que _ [E] _
_ [Em] _ _ _ [C] _ _ _ _
_ [N] _ la main _ _ décharme _ _ _ balance. _ _
_ _ Le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le, le. Le mâchoire.
Ah oui, je sens que c'est « le long », « le long », « le long ».
Le long du quai, les _ grands _ vaisseaux,
Que la houle _ incline en _ _ _ silence, _
Ne _ prennent _ pas _ _ garde au _ berceau.
J'entends que vous [B] ouvrez aussi le berceau.
Oui, _ oui, parce que là, marche [Bm] pas, parce que oui,
_ [D] _
_ [N] que la _ _ _ main des _ femmes _ _ _ balance.
_ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ Là, [Eb] _ _ _ [C] c'est mon frère, le _ long du quai, tout de suite.
Oui, ça se fait.
Le long du quai, [G] _ _ _ _ _ _ [Cm] _
_ [A] _ _ _ [B] les grands _
_ _ _ _ _ _ _ [Gb] _
vaisseaux,
_ [Eb] Que la houle _ [Em] incline [E] en _ _ silence,
_ L _ [D] _ 'ancêtre, toujours pareil,
L _ _ _ _ [Am]
'ancêtre,
[Cm] Ne _ _ _ [C] prennent _ _ _ _ pas _ _
_ _ _ [D] _ _ [G] _ garde au berceau.
C'est bien.
[E] Que la main des _ femmes _ balance.
[D] _ _ _
[N] Mais c'est bien.
Mais _ _ viendra _ le jour des _ adieux,
_ Car il faut que les femmes _ _ _ pleurent. _ _ _ _
Il faut pas qu'il y ait de contraction. _ _ _ _ _
_ Pleurent.
_ Et que les _ _ hommes _ _ _ curieux,
_ _ _ _ Tentent les _ _ horizons qui _ _ _