Chords for Flemming en Claude "Ladada (Mon Dernier Mot)" Melkweg Amsterdam
Tempo:
118.1 bpm
Chords used:
Eb
Bbm
Fm
F
Ab
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Start Jamming...
Taal, op het voetbalweer.
Nee, ik heb geen stem, dat kan me niet uitbieden hoor.
Nee, ik had een hele mutante Duitse leraar, maar ik was altijd heel jaloers op [F] mijn Frans gestemd.
Want ik wilde heel graag de taal leren, alleen ik kan het gewoon echt niet.
[Gb] Maar, waar het verhaal naar toe [Eb] blijft, ik weet het niet.
Ik ben een superfan van een liedje.
Het is echt een superhard nummer.
En jullie kennen hem vast [F] wel.
Hij [E] gaat
[F]
[Cm]
[Eb]
[Eb] [Cm]
Zwaar hard.
[F] Dus is er toevallig iemand die Frans kan of niet?
[N] Ik kan Frans.
[Fm]
[Eb] [Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[F]
[Eb] [Ab]
[Fm] [Bbm]
[Eb] Zwaar hard.
[Ab]
[F] Allemaal!
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Eb] [Fm]
[F]
[Bbm] [Eb]
[F]
Ik voel me hier toegrijpen, ik voel me [C] klaar voor dit.
Ik ben bezig, ik ga [Bbm] Frans.
[Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Ab] [Fm]
[Bbm] [Eb]
[Db] [C]
[Ab] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [F]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Cm] [Gm]
[Ab] [C] [Ebm]
[N]
Moet ik nog even een lesje Frans geven?
We willen heel graag een foto met jullie allemaal maken, is dat goed?
We gaan iets zeggen.
Olé is zijn scoortsingle trouwens, hè.
We willen een paal ofzo, zoals je zegt.
Volgens mij is hij op Team Dijksta, dat is niet normaal.
[F] Dus zijn er vrouwen die denken, hé, wat [N] knap, die boek.
Een foto, ja.
Nee, ik heb geen stem, dat kan me niet uitbieden hoor.
Nee, ik had een hele mutante Duitse leraar, maar ik was altijd heel jaloers op [F] mijn Frans gestemd.
Want ik wilde heel graag de taal leren, alleen ik kan het gewoon echt niet.
[Gb] Maar, waar het verhaal naar toe [Eb] blijft, ik weet het niet.
Ik ben een superfan van een liedje.
Het is echt een superhard nummer.
En jullie kennen hem vast [F] wel.
Hij [E] gaat
[F]
[Cm]
[Eb]
[Eb] [Cm]
Zwaar hard.
[F] Dus is er toevallig iemand die Frans kan of niet?
[N] Ik kan Frans.
[Fm]
[Eb] [Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[F]
[Eb] [Ab]
[Fm] [Bbm]
[Eb] Zwaar hard.
[Ab]
[F] Allemaal!
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Eb] [Fm]
[F]
[Bbm] [Eb]
[F]
Ik voel me hier toegrijpen, ik voel me [C] klaar voor dit.
Ik ben bezig, ik ga [Bbm] Frans.
[Eb]
[Fm]
[Bbm] [Eb]
[Ab] [Fm]
[Bbm] [Eb]
[Db] [C]
[Ab] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [F]
[Bbm]
[Eb] [Fm]
[Bbm]
[Eb] [Cm] [Gm]
[Ab] [C] [Ebm]
[N]
Moet ik nog even een lesje Frans geven?
We willen heel graag een foto met jullie allemaal maken, is dat goed?
We gaan iets zeggen.
Olé is zijn scoortsingle trouwens, hè.
We willen een paal ofzo, zoals je zegt.
Volgens mij is hij op Team Dijksta, dat is niet normaal.
[F] Dus zijn er vrouwen die denken, hé, wat [N] knap, die boek.
Een foto, ja.
Key:
Eb
Bbm
Fm
F
Ab
Eb
Bbm
Fm
Taal, op het voetbalweer. _ _ _
_ Nee, ik heb geen stem, dat kan me niet uitbieden hoor. _
_ Nee, ik had een hele mutante Duitse leraar, maar ik was altijd heel jaloers op [F] mijn Frans gestemd.
_ Want ik wilde heel graag de taal leren, alleen ik kan het gewoon echt niet.
[Gb] Maar, _ waar het verhaal naar toe [Eb] blijft, ik weet het niet. _
_ _ Ik ben een superfan van een liedje.
Het is echt een superhard nummer.
En jullie kennen hem vast [F] wel.
_ _ _ _ _ Hij [E] gaat_
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ [Cm] _
_ _ Zwaar hard.
[F] Dus is er toevallig iemand die Frans kan of niet?
[N] _ Ik kan Frans. _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ [Bbm] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Fm] _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Eb] _ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ [Eb] Zwaar hard.
_ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ _ [F] _ Allemaal! _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ [Eb] _ _ _ [Fm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _
Ik voel me hier toegrijpen, ik voel me [C] klaar voor dit.
Ik ben bezig, ik ga [Bbm] Frans.
_ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Db] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ [Cm] _ _ [Gm] _
_ [Ab] _ _ _ [C] _ _ [Ebm] _ _
_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Moet ik nog even een lesje Frans geven? _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ We willen heel graag een foto met jullie allemaal maken, is dat goed? _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ We gaan iets zeggen.
_ Olé is zijn scoortsingle trouwens, hè. _ _ _ _
We willen een paal ofzo, zoals je zegt.
Volgens mij is hij op Team Dijksta, dat is niet normaal.
[F] Dus zijn er vrouwen die denken, hé, wat [N] knap, die boek. _
_ _ _ _ Een foto, ja. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Nee, ik heb geen stem, dat kan me niet uitbieden hoor. _
_ Nee, ik had een hele mutante Duitse leraar, maar ik was altijd heel jaloers op [F] mijn Frans gestemd.
_ Want ik wilde heel graag de taal leren, alleen ik kan het gewoon echt niet.
[Gb] Maar, _ waar het verhaal naar toe [Eb] blijft, ik weet het niet. _
_ _ Ik ben een superfan van een liedje.
Het is echt een superhard nummer.
En jullie kennen hem vast [F] wel.
_ _ _ _ _ Hij [E] gaat_
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ [Cm] _
_ _ Zwaar hard.
[F] Dus is er toevallig iemand die Frans kan of niet?
[N] _ Ik kan Frans. _ _
_ _ _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Eb] _ _ [Bbm] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Fm] _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Eb] _ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ [Eb] Zwaar hard.
_ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ _ [F] _ Allemaal! _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ [Eb] _ _ _ [Fm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _
Ik voel me hier toegrijpen, ik voel me [C] klaar voor dit.
Ik ben bezig, ik ga [Bbm] Frans.
_ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Db] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ [Cm] _ _ [Gm] _
_ [Ab] _ _ _ [C] _ _ [Ebm] _ _
_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Moet ik nog even een lesje Frans geven? _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ We willen heel graag een foto met jullie allemaal maken, is dat goed? _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ We gaan iets zeggen.
_ Olé is zijn scoortsingle trouwens, hè. _ _ _ _
We willen een paal ofzo, zoals je zegt.
Volgens mij is hij op Team Dijksta, dat is niet normaal.
[F] Dus zijn er vrouwen die denken, hé, wat [N] knap, die boek. _
_ _ _ _ Een foto, ja. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _