Chords for FRANCINE RAYMOND "Y'a les mots" (avec les paroles)

Tempo:
95.8 bpm
Chords used:

E

Bm

F#m

A

Dm

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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FRANCINE RAYMOND "Y'a les mots" (avec les paroles) chords
Jam Along & Learn...
[E] [A]
[Bm]
[E] [A]
[B] Il y a les mots [E] qui amusent et [A] ceux qui [F#m] abusent,
[B] les mots qui [E] blessent comme autant de [A] morsures,
[B] les mots qu'on [E] pleure et crachent en venin [A] dans le chagrin, [F#m] ouais.
[D] Et ceux qu'on échange, on est loin et [E] demain,
[Bm] il y a les mots [E] qui nous lisent sous le [A] saut du secret,
100%  ➙  96BPM
E
2311
Bm
13421112
F#m
123111112
A
1231
Dm
2311
E
2311
Bm
13421112
F#m
123111112
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NotesBeta

To learn Francine Raymond - Ya Les Mots chords, grasp the musical fabric of the song with this sequence - Bm, F#m, E, Bm, Dm and E of chords. Set your pace at 64 BPM initially and then sync up with the song's BPM of 128. Adjust the capo based on your vocal range and chord preference, keeping the song's key of E Major in mind.

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_ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ [A] _ _ _
[B] Il y a les mots [E] qui amusent et [A] ceux qui _ _ [F#m] abusent, _
[B] les mots qui [E] blessent comme autant de [A] morsures,
_ _ [F#] _
[B] les mots qu'on [E] pleure et crachent en venin [A] dans le chagrin, [F#m] ouais.
[D] Et ceux qu'on échange, on est loin et [E] demain, _ _ _ _
[Bm] il y a les mots [E] qui nous lisent sous le [A] saut du secret,
[F#m] _ _ _
[Bm] ceux qui [E] déchirent et qui se parlent à [A] jamais, _ [F#] _ _
[Bm] les mots qui nous [E] hantent pour un [A] instant de folie, [F#m] ouais.
[Dm] Et ceux qui disparaissent dans [E] l'oubli, _ _ dans tous [Bm] ces mots [F#m] qui m'entourent [E] et m _ 'appellent,
j'entends [Bm] des enfants [F#m] jouer _ [E] dans la rue, _ _ je vois [Bm] des _ [F#m] combats-tirs au [E] bout des orges, _ au bout [Bm] des _ [Dm] chênes.
Là où [E] il y _ _ _ _ [Bm] a les mots [E] qui nous soufflent pour [A] passer aux _ [F#m] aveux, _
[Bm] ceux qu'on murmure [E] pour mieux parler à [A] son Dieu,
_ [F#] _ _
[Bm] les mots qui frappent [E] pour nous aider à [A] tout comprendre, [F#m] ouais. _
[D] Ceux qu'on échappe, qu [Dm]'on aimerait bien [E] _ reprendre, _ dans tous [Bm] ces mots qui [F#m] m'entourent [E] et m _ 'appellent,
j'entends [Bm] des enfants [F#m] jouer _ [E] dans la rue, _ _ je vois [Bm] des _ [F#m] combats-tirs au [E] bout des _ orges, au bout [Bm] des chênes.
[Dm] Là où [E] il y a les _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [E] _ _ _
[A] _ _ _ [F#m] _ _ _
[Bm] _ _ _ [E] _ _ _
[A] _ _ [F#] mots_ _ _
[Bm] _ _ _ [E] _ _ _
[A] _ _ _ [F#m] _ _ _
[Dm] _ _ _ _ _ _
[E] _ Ceux [E] _ _ _
[Bm] _ qui [F#m] m'entourent [E] et m _ 'appellent, j'entends [Bm] des enfants [F#m] jouer dans [E] la rue, _ _ je vois [Bm] des combats [F#m]-tirs au bout [E] des orges, _ au bout [Bm] des chênes.
[Dm] Là où il y a [E] les mots_ _ _ _
[Bm] _ _ _ [F#m] _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [F#m] _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [F#m] _ _ _
[E] _ _ _ _ Nous les [Bm] cherchons.
[Dm] Là où [E] il y a les mots_
_ _ _ [Bm] _ _ _ [F#m] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [N] _ _

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