Chords for Gaber T. Canzone - Mi chiamo G - Far finta di essere sani 01
Tempo:
130.95 bpm
Chords used:
G
F
C
A
D
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

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Io mi chiamo G.
G.
Sei tu che non hai capito, mi chiamo G anch'io.
Il mio papà è molto importante.
Il mio papà no.
forte, sano e intelligente.
debole, malaticcio e un po' scemo.
perfettamente cinque lingue.
G.
Sei tu che non hai capito, mi chiamo G anch'io.
Il mio papà è molto importante.
Il mio papà no.
forte, sano e intelligente.
debole, malaticcio e un po' scemo.
perfettamente cinque lingue.
100% ➙ 131BPM
G
F
C
A
D
G
F
C
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Io mi chiamo G.
_ _ Io mi chiamo G.
_ No, non hai capito, sono io che mi chiamo G. _
_ Sei tu che non hai capito, mi chiamo G anch'io. _ _
_ Il mio papà è molto importante. _ _
Il mio papà no.
_ _ Il mio papà è forte, sano e intelligente.
_ _ Il mio papà è debole, _ _ malaticcio e _ un po' scemo.
_ _ Il mio papà ha tre lauree e parla perfettamente cinque lingue.
_ _ Il mio papà ha fatto la terza elementare e parla in dialetto.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Io sono figlio unico, vivo in una grande casa con 18 locali spaziosi. _ _
Io vivo in una casa piccola, _ praticamente un locale, _ _ però ho 18 fratelli. _
_ Il mio papà guadagna 31 miliardi al mese,
che diviso 31, che sono i giorni che ci sono in un mese, fa un miliardo al giorno.
_ _ Il mio papà guadagna 10 mila lira al mese,
che diviso 31, che sono i giorni che ci sono in un mese, fa _ _ 10 mila lira al giorno. _
_ _ Il primo giorno, poi dopo basta.
_ _ _ Noi siamo ricchi ma democratici.
Quando giochiamo a tombola segniamo i numeri con i fagioli. _ _
Noi invece segniamo i fagioli con i numeri, _ per non perderli.
_ _ Il mio papà un giorno mi ha portato sulla collina e mi ha detto
«guarda, tutto quello che vedi un giorno sarà tuo».
_ Anche il mio papà un giorno mi ha portato sulla collina e mi ha detto «guarda!».
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
[A] _ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ _ _ _
[A] _ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[N] _ _ _ _ _ VIVERE _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Vivere, _ [D] non riesco a vivere,
_ _ ma la mente mi autorizza a credere
[B] che _ una storia mia, _ _ _ _ positiva o no,
_ _ è qualcosa che sta dentro alla realtà.
_ _ _ [G] _
Nel dubbio mi compro una moto, _ _
telaio e manubrio cromato, _
con tanti pistoni, bottoni, accessori [C] _ _ strani,
per [G] tentare di essere sano,
per tentare di [G] essere insieme a una donna normale
che [F] riesce anche ad essere [G] _ _ _
fedele,
comprando sottane, collane, creme [C] per mani,
_ [F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ [F] per [G] tentare di [F] essere
_ [G] _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ liberi, _ _
[G] sentirsi liberi. _ _ _ _ _
[Dm] Forse _ _ per un attimo [G] è possibile,
_ _ _ _ [C] ma che senso ha _ _ se [Em] è cosciente in me
_ la _ [F] misura _ [Dm] della mia _ _ [G] _
inutilità. _ _ _ _ _ _
Per ora rimando al suicidio, _ _
faccio un gruppo di studio, _
come Massela, Lotta di classe e i test di [C] Gramsciani,
_ per [G] tentare di essere [C] sano,
_ per [G] tentare di essere un uomo con tanta energia
che fa [F] realtà, zic, [G] e _ inturchiglia,
che suo salvataggio è un viaggio in luoghi [C] lontani,
_ per [G] tentare di essere [C] sano,
per [G] tentare di [F] essere_
[G] _ _ _ _ _ _ _
[F] _ Vanno tutte [G] le coppie, vanno,
[F] _ vanno la mano [G] nella mano,
[F] _ vanno anche [G] le cose, vanno,
[F] _ vanno, si [G] ingrossano piano, piano,
le [F] fabbriche, i [G] _ grattacieli,
le _ [F] autostrade, i stadi [G] _ comunali, _
e vedo bambini _ cantare _
in fila li portano al mare, _
[F] non sanno se [G] ridere o piangere,
battono [C] le mani,
_ [F] per tentare [G] di essere [C] _ sano,
[F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ [F] _
[G] per tentare di [C] essere sano,
_ [F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ per [G] tentare di _ _ essere_ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Gm] _ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Che cambiamenti, eh?
No, dico, per anni non è successo praticamente niente,
tutto bello fermo, immobile, piatto, _ paludoso,
una noia mortale.
_ Poi improvvisamente, crolla il muro.
Oh, bene, finalmente, era ora, tutti i cotelli.
_ _ _ _ Da quel momento è successo di tutto,
_ equilibri che saltano, tensioni _ internazionali,
guerre dalle sue parti, un disastro.
_ Sì, sì, il futuro non è allegro.
_ È mio nonno che lo dice tutto contento, fragandosi le mani.
_ Certo, perché se le cose andassero per il meglio,
una persona di 95 anni, sapendo di non poterne godere,
morirebbe incazzata.
Invece può così crepare tranquillamente,
senza la minima gelosia.
E qui si sbaglia, sì,
_ sottovaluta la capacità di adattamento dell'uomo a qualsiasi situazione.
Sì, e all'arrivo _ di una tragica nuova notizia,
_ _ _ _ superato quella sensazione di profondo _ turbamento e di angoscia,
che dura in genere da 15 a 30 secondi al massimo,
_ tutti via a sciare, a giocare a tennis,
a vela, a windsurf, equitazione, golf.
Bello.
_ Secondo me, per essere bravi in quegli sport,
_ non è che bisogna essere bravi imbecilli,
_ _ però aiutare. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Io mi chiamo G.
_ _ Io mi chiamo G.
_ No, non hai capito, sono io che mi chiamo G. _
_ Sei tu che non hai capito, mi chiamo G anch'io. _ _
_ Il mio papà è molto importante. _ _
Il mio papà no.
_ _ Il mio papà è forte, sano e intelligente.
_ _ Il mio papà è debole, _ _ malaticcio e _ un po' scemo.
_ _ Il mio papà ha tre lauree e parla perfettamente cinque lingue.
_ _ Il mio papà ha fatto la terza elementare e parla in dialetto.
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_ _ _ Io sono figlio unico, vivo in una grande casa con 18 locali spaziosi. _ _
Io vivo in una casa piccola, _ praticamente un locale, _ _ però ho 18 fratelli. _
_ Il mio papà guadagna 31 miliardi al mese,
che diviso 31, che sono i giorni che ci sono in un mese, fa un miliardo al giorno.
_ _ Il mio papà guadagna 10 mila lira al mese,
che diviso 31, che sono i giorni che ci sono in un mese, fa _ _ 10 mila lira al giorno. _
_ _ Il primo giorno, poi dopo basta.
_ _ _ Noi siamo ricchi ma democratici.
Quando giochiamo a tombola segniamo i numeri con i fagioli. _ _
Noi invece segniamo i fagioli con i numeri, _ per non perderli.
_ _ Il mio papà un giorno mi ha portato sulla collina e mi ha detto
«guarda, tutto quello che vedi un giorno sarà tuo».
_ Anche il mio papà un giorno mi ha portato sulla collina e mi ha detto «guarda!».
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_ _ _ _ _ _ [C] _ _
[A] _ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ _ _ _
[A] _ [D] _ _ _ _ _ _ _
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[N] _ _ _ _ _ VIVERE _
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_ _ Vivere, _ [D] non riesco a vivere,
_ _ ma la mente mi autorizza a credere
[B] che _ una storia mia, _ _ _ _ positiva o no,
_ _ è qualcosa che sta dentro alla realtà.
_ _ _ [G] _
Nel dubbio mi compro una moto, _ _
telaio e manubrio cromato, _
con tanti pistoni, bottoni, accessori [C] _ _ strani,
per [G] tentare di essere sano,
per tentare di [G] essere insieme a una donna normale
che [F] riesce anche ad essere [G] _ _ _
fedele,
comprando sottane, collane, creme [C] per mani,
_ [F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ [F] per [G] tentare di [F] essere
_ [G] _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ liberi, _ _
[G] sentirsi liberi. _ _ _ _ _
[Dm] Forse _ _ per un attimo [G] è possibile,
_ _ _ _ [C] ma che senso ha _ _ se [Em] è cosciente in me
_ la _ [F] misura _ [Dm] della mia _ _ [G] _
inutilità. _ _ _ _ _ _
Per ora rimando al suicidio, _ _
faccio un gruppo di studio, _
come Massela, Lotta di classe e i test di [C] Gramsciani,
_ per [G] tentare di essere [C] sano,
_ per [G] tentare di essere un uomo con tanta energia
che fa [F] realtà, zic, [G] e _ inturchiglia,
che suo salvataggio è un viaggio in luoghi [C] lontani,
_ per [G] tentare di essere [C] sano,
per [G] tentare di [F] essere_
[G] _ _ _ _ _ _ _
[F] _ Vanno tutte [G] le coppie, vanno,
[F] _ vanno la mano [G] nella mano,
[F] _ vanno anche [G] le cose, vanno,
[F] _ vanno, si [G] ingrossano piano, piano,
le [F] fabbriche, i [G] _ grattacieli,
le _ [F] autostrade, i stadi [G] _ comunali, _
e vedo bambini _ cantare _
in fila li portano al mare, _
[F] non sanno se [G] ridere o piangere,
battono [C] le mani,
_ [F] per tentare [G] di essere [C] _ sano,
[F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ [F] _
[G] per tentare di [C] essere sano,
_ [F] per [G] tentare di [C] essere sano,
_ per [G] tentare di _ _ essere_ _ _
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_ _ [Gm] _ _ _ _ [N] _ _
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_ _ _ _ _ Che cambiamenti, eh?
No, dico, per anni non è successo praticamente niente,
tutto bello fermo, immobile, piatto, _ paludoso,
una noia mortale.
_ Poi improvvisamente, crolla il muro.
Oh, bene, finalmente, era ora, tutti i cotelli.
_ _ _ _ Da quel momento è successo di tutto,
_ equilibri che saltano, tensioni _ internazionali,
guerre dalle sue parti, un disastro.
_ Sì, sì, il futuro non è allegro.
_ È mio nonno che lo dice tutto contento, fragandosi le mani.
_ Certo, perché se le cose andassero per il meglio,
una persona di 95 anni, sapendo di non poterne godere,
morirebbe incazzata.
Invece può così crepare tranquillamente,
senza la minima gelosia.
E qui si sbaglia, sì,
_ sottovaluta la capacità di adattamento dell'uomo a qualsiasi situazione.
Sì, e all'arrivo _ di una tragica nuova notizia,
_ _ _ _ superato quella sensazione di profondo _ turbamento e di angoscia,
che dura in genere da 15 a 30 secondi al massimo,
_ tutti via a sciare, a giocare a tennis,
a vela, a windsurf, equitazione, golf.
Bello.
_ Secondo me, per essere bravi in quegli sport,
_ non è che bisogna essere bravi imbecilli,
_ _ però aiutare. _ _
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