Gema Chords by Mcklopedia
Tempo:
98.25 bpm
Chords used:
D
G
A
F
F#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[D] [G]
[D] Que linda, [G]
[D] que [A] [D]
[G] [C#m] [G] linda, [D] que linda, que linda, que linda, que linda, que linda, [G] que [D] linda,
que linda.
[A] Hoy se cumple la quinceava [F#m] primavera de la hija [D] menor del señor Luis y doña Eva.
[F#m] Por la importancia de la fecha el padre gasta la [G] quincena en un vestido blanco precioso
con [Bm] el de [D] cuelas.
La campana de la escuela [G] suena, [D] Manuel con su lonchera sentado a la espera de [F#m] poder
robarle un minuto de tiempo a Gema, [D] la [Bm] quinceañera más linda de la hija de doña [F] Eva.
Que pareciera que fuera como una sirena, [A] que de este mundo no [A#] fuera, que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto [Am] Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[A] Que [D#] linda es la [A] niña Gema.
[D]
[G] [Bm] [A] Manuel enamorado de Gema, Gema enamorado de Simón, Simón es el muchacho [C#] que sale
por [D] la televisión, la vida le ha robado, la niñez con ilusión, [G] primero [A] está lo
que lleva por dentro el refrigerador, la profesión que todos [Bm] quisieran, lo que [A] Simón quisiera
es jugar como [D] cualquiera, la tristeza y la soledad le arropan, pero se [Bm] consuelan cada
vez que [D] aprende la rap, y su canción [F] suena.
Que pareciera que fuera como una [A] sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[C#] Que linda es la niña [D] Gema.
[Bm] [D]
[F#m] [D]
[G] Lamentable.
[D] Manuel queriendo ser Simón, Simón queriendo [G] ser Manuel, y Gema enamorada de una foto
de [F#m] carnet, y un afiche en la pared, personita en el [G] televisor, [D] portada de cuaderno corregida
por un [F#m] profesor, Gema con su cuaderno, Manuel con su [G] esperanza, Simón con su añoranza,
los [D] tres medio felices, el [A] ser [D] adolescente en este mundo y sus [G] matices, los caminos que
se [D] cruzan en esta canción que [F] hace.
Que pareciera que fuera como una sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que [Dm] pareciera
que fuera como [F] una [G] sirena.
Que linda se ha puesto [F] Gema, que pareciera que de este mundo [A] no fuera, [Gm] y a quien no pertenece ella.
[A] Que linda es la niña Gema.
[Dm]
[A#m]
[F#] ¿Por
qué no oíste?
[Fm] [A#m]
Ay,
[C#]
[F] [F#] [A#m] [D]
[A#m] [F] [A#] [C#] te pegué, [F]
[D] Que linda, [G]
[D] que [A] [D]
[G] [C#m] [G] linda, [D] que linda, que linda, que linda, que linda, que linda, [G] que [D] linda,
que linda.
[A] Hoy se cumple la quinceava [F#m] primavera de la hija [D] menor del señor Luis y doña Eva.
[F#m] Por la importancia de la fecha el padre gasta la [G] quincena en un vestido blanco precioso
con [Bm] el de [D] cuelas.
La campana de la escuela [G] suena, [D] Manuel con su lonchera sentado a la espera de [F#m] poder
robarle un minuto de tiempo a Gema, [D] la [Bm] quinceañera más linda de la hija de doña [F] Eva.
Que pareciera que fuera como una sirena, [A] que de este mundo no [A#] fuera, que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto [Am] Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[A] Que [D#] linda es la [A] niña Gema.
[D]
[G] [Bm] [A] Manuel enamorado de Gema, Gema enamorado de Simón, Simón es el muchacho [C#] que sale
por [D] la televisión, la vida le ha robado, la niñez con ilusión, [G] primero [A] está lo
que lleva por dentro el refrigerador, la profesión que todos [Bm] quisieran, lo que [A] Simón quisiera
es jugar como [D] cualquiera, la tristeza y la soledad le arropan, pero se [Bm] consuelan cada
vez que [D] aprende la rap, y su canción [F] suena.
Que pareciera que fuera como una [A] sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[C#] Que linda es la niña [D] Gema.
[Bm] [D]
[F#m] [D]
[G] Lamentable.
[D] Manuel queriendo ser Simón, Simón queriendo [G] ser Manuel, y Gema enamorada de una foto
de [F#m] carnet, y un afiche en la pared, personita en el [G] televisor, [D] portada de cuaderno corregida
por un [F#m] profesor, Gema con su cuaderno, Manuel con su [G] esperanza, Simón con su añoranza,
los [D] tres medio felices, el [A] ser [D] adolescente en este mundo y sus [G] matices, los caminos que
se [D] cruzan en esta canción que [F] hace.
Que pareciera que fuera como una sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que [Dm] pareciera
que fuera como [F] una [G] sirena.
Que linda se ha puesto [F] Gema, que pareciera que de este mundo [A] no fuera, [Gm] y a quien no pertenece ella.
[A] Que linda es la niña Gema.
[Dm]
[A#m]
[F#] ¿Por
qué no oíste?
[Fm] [A#m]
Ay,
[C#]
[F] [F#] [A#m] [D]
[A#m] [F] [A#] [C#] te pegué, [F]
Key:
D
G
A
F
F#m
D
G
A
_ _ _ _ [D] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ Que linda, [G] _
_ [D] que _ _ [A] _ [D] _ _
[G] _ [C#m] [G] linda, [D] que linda, que linda, que linda, que linda, que linda, [G] que [D] linda,
que linda.
_ [A] Hoy se cumple la quinceava [F#m] primavera de la hija [D] menor del señor Luis y doña Eva.
[F#m] Por la importancia de la fecha el padre gasta la [G] quincena en un vestido blanco precioso
con [Bm] el de [D] cuelas.
La campana de la escuela [G] suena, [D] Manuel con su lonchera sentado a la espera de [F#m] poder
robarle un minuto de tiempo a Gema, [D] la [Bm] quinceañera más linda de la hija de doña [F] Eva.
Que pareciera que fuera como una sirena, [A] que de este mundo no [A#] fuera, que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto [Am] Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[A] Que [D#] linda es la [A] niña Gema.
[D] _ _ _ _
[G] _ [Bm] _ _ _ [A] Manuel enamorado de Gema, Gema enamorado de Simón, Simón es el muchacho [C#] que sale
por [D] la televisión, la vida le ha robado, la niñez con ilusión, [G] primero [A] está lo
que lleva por dentro el refrigerador, la profesión que todos [Bm] quisieran, lo que [A] Simón quisiera
es jugar como [D] cualquiera, la tristeza y la soledad le arropan, pero se [Bm] consuelan cada
vez que [D] aprende la rap, y su canción [F] suena.
Que pareciera que fuera como una [A] sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[C#] Que linda es la niña [D] Gema. _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ Lamentable.
[D] Manuel queriendo ser Simón, Simón queriendo [G] ser Manuel, y Gema enamorada de una foto
de [F#m] carnet, y un afiche en la pared, personita en el [G] televisor, [D] portada de cuaderno corregida
por un [F#m] profesor, Gema con su cuaderno, Manuel con su [G] esperanza, Simón con su añoranza,
los [D] tres medio felices, el [A] ser [D] adolescente en este mundo y sus [G] matices, los caminos que
se [D] cruzan en esta canción que [F] hace.
Que pareciera que fuera como una sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que [Dm] pareciera
que fuera como [F] una [G] sirena.
Que linda se ha puesto [F] Gema, que pareciera que de este mundo [A] no fuera, [Gm] y a quien no pertenece ella.
[A] Que linda es la niña Gema.
_ [Dm] _ _
_ _ _ _ _ _ [A#m] _ _
[F#] ¿Por
qué no oíste?
_ [Fm] _ [A#m] _ _ _ _
_ _ Ay, _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C#] _ _
[F] _ [F#] _ _ _ _ [A#m] _ [D] _ _
_ [A#m] _ _ [F] _ [A#] _ [C#] te pegué, [F]
_ _ _ _ [D] _ Que linda, [G] _
_ [D] que _ _ [A] _ [D] _ _
[G] _ [C#m] [G] linda, [D] que linda, que linda, que linda, que linda, que linda, [G] que [D] linda,
que linda.
_ [A] Hoy se cumple la quinceava [F#m] primavera de la hija [D] menor del señor Luis y doña Eva.
[F#m] Por la importancia de la fecha el padre gasta la [G] quincena en un vestido blanco precioso
con [Bm] el de [D] cuelas.
La campana de la escuela [G] suena, [D] Manuel con su lonchera sentado a la espera de [F#m] poder
robarle un minuto de tiempo a Gema, [D] la [Bm] quinceañera más linda de la hija de doña [F] Eva.
Que pareciera que fuera como una sirena, [A] que de este mundo no [A#] fuera, que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto [Am] Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[A] Que [D#] linda es la [A] niña Gema.
[D] _ _ _ _
[G] _ [Bm] _ _ _ [A] Manuel enamorado de Gema, Gema enamorado de Simón, Simón es el muchacho [C#] que sale
por [D] la televisión, la vida le ha robado, la niñez con ilusión, [G] primero [A] está lo
que lleva por dentro el refrigerador, la profesión que todos [Bm] quisieran, lo que [A] Simón quisiera
es jugar como [D] cualquiera, la tristeza y la soledad le arropan, pero se [Bm] consuelan cada
vez que [D] aprende la rap, y su canción [F] suena.
Que pareciera que fuera como una [A] sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que pareciera
que fuera como una [F] sirena.
Que linda se ha puesto Gema, que pareciera que [Cm] de este mundo no fuera, y a [A#] quien no pertenece ella.
[C#] Que linda es la niña [D] Gema. _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ Lamentable.
[D] Manuel queriendo ser Simón, Simón queriendo [G] ser Manuel, y Gema enamorada de una foto
de [F#m] carnet, y un afiche en la pared, personita en el [G] televisor, [D] portada de cuaderno corregida
por un [F#m] profesor, Gema con su cuaderno, Manuel con su [G] esperanza, Simón con su añoranza,
los [D] tres medio felices, el [A] ser [D] adolescente en este mundo y sus [G] matices, los caminos que
se [D] cruzan en esta canción que [F] hace.
Que pareciera que fuera como una sirena, que de este mundo no [Dm] fuera, [A#] que [Dm] pareciera
que fuera como [F] una [G] sirena.
Que linda se ha puesto [F] Gema, que pareciera que de este mundo [A] no fuera, [Gm] y a quien no pertenece ella.
[A] Que linda es la niña Gema.
_ [Dm] _ _
_ _ _ _ _ _ [A#m] _ _
[F#] ¿Por
qué no oíste?
_ [Fm] _ [A#m] _ _ _ _
_ _ Ay, _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C#] _ _
[F] _ [F#] _ _ _ _ [A#m] _ [D] _ _
_ [A#m] _ _ [F] _ [A#] _ [C#] te pegué, [F]