Chords for GENTE HUMILDE | Arranjo para Violão (Marcos Kaiser)

[E] Olá [F#] pessoal, esse é um vídeo para quem gosta de violão [D#]
brasileiro, porque eu vou tocar uma peça e depois vou ensiná-la.
[C#] É uma música do Garoto, um [D] dos maiores violonistas brasileiros, que [B] influenciou Baden, Paulinho Nogueira, a Bossa Nova [D#] inteira.
A música é Gente Humilde, uma peça [G#m] muito bonita, uma peça fácil [C#m] de tocar, não é muito complicada.
E eu só [C] queria dar um recado, que essa música faz parte do meu site de [D] aulas, que o [C] link está aqui na descrição.
Então se você gostar, aprender essa música e quiser [C#] aprender muito [D#] mais, conheça também esse [G#] meu site [C#m] de aulas.
Então [A#] bons estudos pessoal! _ _ _
[F#] _ _ [A] _ _ _ [B] _ _ [Bm] _
_ _ [B] _ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ [B] _ _ [Bm] _ _ _
_ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [C#m] _
_ [A] _ [B] _ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ [E] _ _ _ [D] _ _ [Em] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
[F#m] _ _ [A] _ _ [G] _ _ [C#m] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ [A] _ _
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_ Nesse [D] vídeo vamos aprender [F] Gente Humilde do [C] Garoto, um dos maiores violonistas da [B] história do Brasil.
[C] Influenciou muito as gerações seguintes, [B] influenciou muito a Bossa [C] Nova.
Pena que ele morreu [B] cedo, mas deixou [C#m] uma [E] obra incrível. _
Essa música aqui, a gente tem que trabalhar bastante a parte [F#] sentimental, as dinâmicas.
Você não [E] pode tocar essa música de forma muito quadrada, por exemplo, [F#] assim.
_ [A] _ _ _ [B] _
_ _ [Bm] _ _ _ [C] Muito martelado.
[C#] Não, tem que [G] ser uma coisa [F#] mais assim.
_ _ _ [A] _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Bm] _ _
_ Percebeu a diferença?
Tem muito [D#] vibrato, né?
[G] Então vamos lá.
Eu vou tocar bem devagar, [C] você vai prestando atenção na tablatura.
_ _ [E] E presta atenção nas casas que eu [C] estou seguindo, né?
Então na tablatura que vocês têm acesso. _
[B] E vocês olham, [C] observem bem as duas mãos.
[F#] _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ _ _
Slide. _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ O que eu fiz aqui, ó?
[E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ Seguindo em frente.
_ _ [E] Faço assim, _ _ um_
[A] Ligado. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
_ _ [G#] _ _ Diminuto.
[D] _ _
_ _ _ [Bm] _ _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ Ele volta para o começo, [E] só que dessa vez, esse [A] Lá _ com nona vai ser, na verdade, [C#] um Lá [B] com baixo em dó sustenido.
Então o acorde fica assim, ó.
[A] Terminando. _ _ _ _
_ [F#m] _ _ Vou com o indicador para poder fazer esse slide, ó.
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ [Bm] _
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [F#m] _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ Ó, tem esse [G] mordente _ _ _ [Em] _ _ _
harmônico.
Então de [E] novo. _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ [A] _ _
_ _ Olha esse acorde como que é. _ _
De novo aqui, ó. [G] Então. _ _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _ _ _
_ _ [Bm] _ _ _ _ _ _
_ [D#] _ [D] Agora vai trocar rapidinho essa [E] decidi_
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _ [E] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Eu venho com esse harmônico que fica aqui, ó.
Você pega essa_
A boca do violão.
No meio, um [D#] pouquinho mais aqui na direção da ponte [C] ali.
Faz isso aqui.
Tem que apoiar o indicador.
_ _ [Em] _ _ _ _ _
_ [C] É um harmônico.
Só que aqui nessa região.
Então você faz_
Apoiando [G] com o dedo e puxando com o dedo médio. _ _ _ _ _ _
Então aqui terminando eu fiz.
_ [E] _ _ [A] _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Essa música [E] pode ser tocada duas vezes, né.
Na segunda vez [D] você pode fazer uma dinâmica um pouco [E] diferente.
Eu, aqui na introdução desse vídeo, eu fiz uma vez só.
Porque já era [C] suficiente para captar a [A#m] energia da música.
É muito legal você [C] _ [F] ver outros grandes [D] violonistas tocando.
[B] _ _ Por [Cm] exemplo, o Paulinho Nogueira, o Baden, o Baden [C#] Powell.
Eles também [C] fizeram arranjos dessa música.
Paulo [D] Berinati foi um grande edificador [Bm] da obra do Garoto.
Às vezes as versões podem estar [E] em outros tons.
_ Mas é isso aí.
Ouve cada um desses músicos.
[B] Ouve a minha versão aqui, que é a que vocês estão [C] aprendendo. _
[A#] E aí [B] você põe todo o seu [A#] sentimento para tocar essa música [E] maravilhosa.
Ah, e ouve também as versões [B] cantadas, né.
[C] São bem bacanas.
[B] Maria [A] Bethânia, o Chico [B] Buarque cantaram.
[E]
Então é isso aí, pessoal.
_ Bons estudos. _ _