Chords for GET STONED - BROWN SUGAR (Rolling Stones Cover Promoclip)

Tempo:
130.95 bpm
Chords used:

C

G

Bb

Eb

Cm

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Show Tuner
GET STONED - BROWN SUGAR (Rolling Stones Cover Promoclip) chords
Start Jamming...
Die Leute stehen auf diese Musik, genauso wie wir auf diese Musik stehen.
Und ich glaube, das ist auch das, was uns diese Energie gibt.
Wir haben so das gleiche Feeling [Abm] und das klappt wirklich prima.
[C]
Jetzt dort würde ich so charakterisieren, dass das sechs Typen sind und [G] eine Frau, die die Hütte abfackelt.
[D] Und das immer wieder.
Wir sind dafür [C] angetreten, dieses Lebensgefühl rüberzubringen.
[F] [Cm]
[Ab]
[Eb] [C]
[Bb] [Cm]
[C]
[F]
[C] Hallo, Slavenote!
You're doing all [Bb] right!
You should have heard [C] just around [G] midnight.
Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
[G]
Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should, right?
Auch nach [Eb] all der Zeit [Cm] macht es einfach Spaß, die Musik zu hören, die Musik zu spielen
und das mit den Leuten zu teilen.
Einfach geile Mucke.
[C] Urwüchsig, brachial.
Die Rolling [F] Stones werden von mir praktisch [Bb] eingeatmet.
[C] Houseboy never knows.
You're doing all right.
[Bb] You should have heard [C] just around [G] midnight.
Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
[G]
Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should.
[Eb] [C]
[Ab] [C] Also in großer Besetzung gibt es ja die Sticky Tones, [Eb] also unsere Bläser [C]-Formation.
Die Sticky Tones sind [Ab] für uns natürlich [C] in der Bühnenarbeit eine [Cm] Bereicherung.
Das ist ja [Eb] die optimale [G] Nummer mit Bläsern im Hintergrund.
[Ab] [Bb] [C]
[Eb] [Cm]
[Ab] [Bb] [C]
[G]
You're Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
[G]
Brown Sugar!
[C] Just like a young girl should.
I bet your mama was a potential queen
[F] and all her boyfriends were sweet 16
Well, [C] I'm no schoolboy.
I know what I like.
[Bb] You should have heard me just around midnight.
[G]
Brown Sugar!
[C] How come you taste so good?
[G]
You're Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should.
[G]
Brown [C] Sugar!
Gets Down zeichnet aus, dass
wir
wahrscheinlich einen [G] Spaß an Rock'n'Roll haben.
Brown [C] Sugar!
[G]
[C]
[G]
[C] Horns Ecksberg!
[G] What do we say, everybody in the house?
[C] What do we say?
We [G] say yeah!
Yeah!
[C] How come you taste so good?
We [G] say yeah!
Yeah!
[C] Just like a young girl should.
Die Leute kommen [G] zu den Konzerten und die Leute feiern diese Musik.
[C] How come you taste so good?
We [G] say yeah!
Yeah!
[C] Just like a young girl should.
[G] We
[C]
[G]
[C]
[G]
[C]
[G] say
[C]
[G] yeah!
Yeah!
[C] How come you taste so good?
[G] We say yeah!
Yeah!
[C] Just like a young girl should. Alright!
[G] Ich glaube die Band hat sich in [C] letzter Zeit
noch mehr irgendwie [G] versucht zu [E] intensivieren.
Diese [C] Erfahrung und die Dynamik, die so aufeinander trifft.
Ich denke da wo wir hin wollen und wo wir was schaffen wollen,
also da hat jeder Spaß dran.
Wie lange werde ich noch in dieser Band spielen?
Ich denke bis ich umfalle.
[Bb]
[E] [Em]
[E]
[E]
[Em] [D]
We say yeah! [Abm] Yeah!
Key:  
C
3211
G
2131
Bb
12341111
Eb
12341116
Cm
13421113
C
3211
G
2131
Bb
12341111
Show All Diagrams
Chords
NotesBeta
Download PDF
Download Midi
Edit This Version
Hide Lyrics Hint
_ Die Leute stehen auf diese Musik, genauso wie wir auf diese Musik stehen.
Und ich glaube, das ist auch das, was uns diese Energie gibt.
Wir haben so das gleiche Feeling [Abm] und das klappt wirklich prima.
[C] _ _ _
_ _ Jetzt dort würde ich so charakterisieren, dass das sechs Typen sind und [G] eine Frau, die die Hütte abfackelt.
[D] Und das immer wieder.
Wir sind _ dafür [C] angetreten, dieses Lebensgefühl rüberzubringen.
_ [F] _ _ [Cm] _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ _ _ [Eb] _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ [Cm] _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ Hallo, Slavenote!
You're doing all [Bb] right!
You should have heard [C] just around [G] midnight. _ _ _ _
Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
_ [G] _ _ _ _ _ _
Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should, right?
Auch nach [Eb] all der Zeit _ [Cm] macht es einfach Spaß, die Musik zu hören, die Musik zu spielen
und das mit den Leuten zu teilen.
Einfach geile Mucke.
_ [C] _ Urwüchsig, brachial.
Die Rolling [F] Stones werden von mir praktisch _ [Bb] eingeatmet.
_ [C] _ Houseboy never knows.
You're doing all right.
[Bb] You should have heard [C] just around [G] midnight. _ _ _ _
Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
_ [G] _ _ _ _ _ _
Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should.
[Eb] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ [Ab] _ _ [C] Also in großer Besetzung gibt es ja die Sticky Tones, [Eb] also unsere Bläser [C]-Formation.
Die Sticky Tones sind [Ab] für uns natürlich [C] in der Bühnenarbeit eine [Cm] Bereicherung.
Das ist ja [Eb] die optimale [G] Nummer mit Bläsern im Hintergrund.
[Ab] _ _ [Bb] _ _ [C] _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _ _ [C] _
_ _ [G] _ _ _ _ _
You're Brown [C] Sugar!
How come you taste so good?
_ _ [G] _ _ _ _ _
Brown Sugar!
[C] Just like a young girl should.
_ I bet your mama was a potential queen
[F] _ and all her boyfriends were sweet 16
Well, _ [C] I'm no schoolboy.
I know what I like.
[Bb] You should have heard me just around midnight.
[G] _ _ _ _ _
Brown Sugar!
[C] _ How come you taste so good?
_ _ [G] _ _ _ _ _
You're Brown [C] Sugar!
Just like a young girl should.
[G] _ _ _ _ _
Brown [C] Sugar!
Gets Down zeichnet aus, dass_
_wir
wahrscheinlich einen [G] Spaß an Rock'n'Roll haben. _ _
Brown [C] Sugar! _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ Horns Ecksberg!
_ _ [G] _ What do we say, everybody in the house?
_ [C] _ _ What do we say? _ _
We [G] say yeah!
Yeah! _ _
_ _ [C] How come you taste so good?
We _ [G] say yeah!
Yeah! _ _
_ _ [C] _ Just like a young girl should.
Die Leute kommen [G] zu den Konzerten und die Leute feiern diese Musik.
_ _ [C] How come you taste so good?
We [G] say yeah!
Yeah! _ _
_ _ [C] Just like a young girl should.
_ [G] We _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ say _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] yeah!
Yeah! _ _
_ [C] How come you taste so good?
[G] We say yeah!
Yeah! _ _
_ _ [C] Just like a young girl should. Alright!
[G] _ _ Ich glaube die Band hat sich in [C] letzter Zeit
_ noch mehr irgendwie _ [G] _ _ versucht zu [E] intensivieren.
Diese [C] Erfahrung und die Dynamik, die so aufeinander trifft.
Ich denke da wo wir hin wollen und wo wir was schaffen wollen,
also da hat jeder Spaß dran.
Wie lange werde ich noch in dieser Band spielen? _
_ _ Ich denke bis ich umfalle. _ _
_ _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ [D] _ _
We say yeah! [Abm] Yeah! _ _
_ _ _ _ _ _ _ _