Chords for Giorgio Faletti - Il matto
Tempo:
130.9 bpm
Chords used:
E
F#m
D
F#
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[F#m]
[F#]
[F#]
[E]
[F#] Schmattu cammina [E] sul filo dell [F#]'impossibile trovare un [E] filo per [D] camminare.
[F#] Schmattu è matto, [E] bisogna [D] interpretare i [F#m] suoi morugni mentre sta in [E] piedi sul [D] cornigione.
[F#m] sua espressione [Em] mentre guarda [A] giù.
[F#m] Il matto cammina [E] sul filo e [F#m] lottavogli con tutti [E] gli incubi del [D] manuale.
[F#]
[F#]
[E]
[F#] Schmattu cammina [E] sul filo dell [F#]'impossibile trovare un [E] filo per [D] camminare.
[F#] Schmattu è matto, [E] bisogna [D] interpretare i [F#m] suoi morugni mentre sta in [E] piedi sul [D] cornigione.
[F#m] sua espressione [Em] mentre guarda [A] giù.
[F#m] Il matto cammina [E] sul filo e [F#m] lottavogli con tutti [E] gli incubi del [D] manuale.
100% ➙ 131BPM
E
F#m
D
F#
A
E
F#m
D
_ [F#m] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [F#] Schmattu cammina [E] sul filo dell [F#]'impossibile trovare un [E] filo per [D] camminare.
[A] _ _ _ _ _
[F#] Schmattu è _ matto, [E] bisogna _ [D] interpretare _ i _ _ [F#m] suoi morugni mentre sta in [E] piedi sul [D] cornigione.
La _ _ _ _ [E] _
[F#m] sua _ _ espressione [Em] mentre guarda [A] giù.
_ _ [D] _ _ _
[F#m] Il matto cammina [E] sul filo e [F#m] lottavogli con tutti [E] gli incubi del [D] _ manuale.
_ _ _ [E]
Il [F#m] matto è matto, _ c'è da _
_ [D] paragonare _ il _ [E]
suo [F#m] silenzio con il [E] silenzio delle [D] _ persone
_ _ _ [E]
ferme [F#m] a _ guardare quando [E] _
[D] salta giù. _ _ _ _ _
_ [A] Tu _ [G#] mi [E] vedi, sto [Bm] in silenzio, sto parlando [E] con te. _
_ [A] Tu _ [E] ti vedi, [Bm] vedi uno che crede [G] per andarsene in volo [F#] _ schiacciandosi come un [E] barattolo al suolo.
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#] Il matto cammina [E] sul filo, _ [F#] seppure adesso si è perso [E] il filo e non [D] può _ tornare.
_ _ [E] Il [F#m] matto è matto, _ si crede di [D] volare _ se _ non [F#m] c'è niente che può cambiare.
[E] _ La sua [D] _ intenzione _ _ _ [E] si [F#m] può provare a non [E] _ [D] pensarci più. _
_ _ _ _ _ [A] _ Tu [E] mi vedi, sto [Bm] in silenzio, sto parlando [E] con te.
_ [A] _ Tu [E] ti vedi, [Bm] vedi uno che crede per [G] andarsene in volo [Bm] schiacciandosi come un [E] barattolo al suolo.
[A] _ _ _
[E] Il _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _
[F#] matto _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ [F#m] cammina [E] sul filo, _ _ [D] _ _ _ _ _ [B] _
_ [F#] _ _ _ _ finché salta giù. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [F#] Schmattu cammina [E] sul filo dell [F#]'impossibile trovare un [E] filo per [D] camminare.
[A] _ _ _ _ _
[F#] Schmattu è _ matto, [E] bisogna _ [D] interpretare _ i _ _ [F#m] suoi morugni mentre sta in [E] piedi sul [D] cornigione.
La _ _ _ _ [E] _
[F#m] sua _ _ espressione [Em] mentre guarda [A] giù.
_ _ [D] _ _ _
[F#m] Il matto cammina [E] sul filo e [F#m] lottavogli con tutti [E] gli incubi del [D] _ manuale.
_ _ _ [E]
Il [F#m] matto è matto, _ c'è da _
_ [D] paragonare _ il _ [E]
suo [F#m] silenzio con il [E] silenzio delle [D] _ persone
_ _ _ [E]
ferme [F#m] a _ guardare quando [E] _
[D] salta giù. _ _ _ _ _
_ [A] Tu _ [G#] mi [E] vedi, sto [Bm] in silenzio, sto parlando [E] con te. _
_ [A] Tu _ [E] ti vedi, [Bm] vedi uno che crede [G] per andarsene in volo [F#] _ schiacciandosi come un [E] barattolo al suolo.
_ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#] Il matto cammina [E] sul filo, _ [F#] seppure adesso si è perso [E] il filo e non [D] può _ tornare.
_ _ [E] Il [F#m] matto è matto, _ si crede di [D] volare _ se _ non [F#m] c'è niente che può cambiare.
[E] _ La sua [D] _ intenzione _ _ _ [E] si [F#m] può provare a non [E] _ [D] pensarci più. _
_ _ _ _ _ [A] _ Tu [E] mi vedi, sto [Bm] in silenzio, sto parlando [E] con te.
_ [A] _ Tu [E] ti vedi, [Bm] vedi uno che crede per [G] andarsene in volo [Bm] schiacciandosi come un [E] barattolo al suolo.
[A] _ _ _
[E] Il _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _
[F#] matto _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ [F#m] cammina [E] sul filo, _ _ [D] _ _ _ _ _ [B] _
_ [F#] _ _ _ _ finché salta giù. _ _ _ _ _ _ _