Chords for Henri Dès chante - Les mains les pieds - chanson pour enfants

Tempo:
134.4 bpm
Chords used:

A

D

E

G

B

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Henri Dès chante - Les mains les pieds - chanson pour enfants chords
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[C]
[N]
[D]
[G] [D] [Em]
[D] [G] [F#m] [D] Elles font un si-si, elles font fonfon les mains, les mains
[G] Elles [A] travaillent aussi, elles [D] font à fond les [A] mains, les mains
[D] Elles attrapent tous ces salissants les mains, les mains
[G] Les mains [A] touchent à tous [D] les mains
[A] [D] C'est toujours les pieds qui vont par [G]-deux, les [D] pieds, les [G] pieds
Ils savent [A] sauter, c'est [D] courageux, les [A] pieds, les [D] pieds
On les voit marcher pour aller [G] là, les [D] pieds, les [G] pieds
Sauf quand [A] ils sont plats, [D] les [A] pieds
[D]
[G] [D] [G]
[D] [G] [F#m] [Bm] [E] Y'a ceux qui voient bien, ceux qui voient tout, les yeux, les yeux
[A] Ils vont [B] dans les coins, au [E] fond des trous, les [B] yeux, les yeux
[E] Et quand ils s'achètent des lunettes, les yeux, les yeux
[A] C'est pour [B] y voir [E] encore mieux
[B] [E] Et puis y'a le nez, c'est incurieux, le nez, le nez
[A] Il va [B] se fourrer en [E] plein milieu, le [B] nez, le nez
[E] Quand ça sent mauvais, quand ça sent bon, c'est pour le [A] nez
Sauf quand [B] il est [E] enrhumé
[B] [E]
[A] [E] [A]
[E] [A] [B] [E] [A] [D] Quand on veut causer, raconter, c'est pour les oreilles
[G] Les [A] petits et les grands [D] se créent, c'est pour [A] les oreilles
[D] Elles écoutent au port, elles sont toujours en éveil
[G] C'est pas [A] poli des [D] oreilles
Et puis y'a les dents, c'est pour manger les dents, les dents
[G] Ça doit [A] se brosser [D] aussi souvent, les [A] dents, les dents
[D] Moi j'en ai connu qui étaient fâchés, les dents, les dents
[G] Qui m'ont [A] mordu [D] méchamment
[G] [D] [G]
[D] [G] [A] [Bm] [E] Elles pourraient parler, crier, gronder, la voix, la voix
[A] Toute [B] une journée sans [E] s'arrêter, la [B] voix, la voix
[E] Elles pourraient aussi chanter, chanter, la voix, la voix
[A] Sauf quand [B] elles n'ont plus [E] de voix
[B] [E] [A] [E] [A]
[E] [A] [B] [E]
[A] [B] [E]
[B] [E] [A]
[E] [A] [E] [A] [B]
[E]
Key:  
A
1231
D
1321
E
2311
G
2131
B
12341112
A
1231
D
1321
E
2311
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_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _
[D] _ _ [G] _ [F#m] _ [D] _ _ Elles font un si-si, elles font fonfon les mains, les mains
[G] Elles [A] travaillent aussi, elles [D] font à fond les [A] mains, les mains
[D] Elles attrapent tous ces salissants les mains, les mains
[G] Les mains [A] touchent à tous [D] les mains
_ [A] [D] C'est toujours les pieds qui vont par [G]-deux, les [D] pieds, les [G] pieds
Ils savent [A] sauter, c'est [D] courageux, les [A] pieds, les [D] pieds
On les voit marcher pour aller [G] là, les [D] pieds, les [G] pieds
Sauf quand [A] ils sont plats, [D] les _ [A] pieds
[D] _ _
_ _ [G] _ _ [D] _ _ [G] _ _
[D] _ _ [G] _ [F#m] _ [Bm] _ [E] Y'a ceux qui voient bien, ceux qui voient tout, les yeux, les yeux
[A] Ils vont [B] dans les coins, au [E] fond des trous, les [B] yeux, les yeux
[E] Et quand ils s'achètent des lunettes, les yeux, les yeux
[A] C'est pour [B] y voir [E] encore mieux
_ [B] _ [E] Et puis y'a le nez, c'est incurieux, le nez, le nez
[A] Il va [B] se fourrer en [E] plein milieu, le [B] nez, le nez
[E] Quand ça sent mauvais, quand ça sent bon, c'est pour le [A] nez
Sauf quand [B] il est _ [E] enrhumé
_ [B] _ [E] _ _
_ _ [A] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[E] _ _ [A] _ [B] _ [E] _ [A] _ [D] Quand on veut causer, raconter, c'est pour les oreilles
[G] Les [A] petits et les grands [D] se créent, c'est pour [A] les oreilles
[D] Elles écoutent au port, elles sont toujours en éveil
[G] C'est pas [A] poli des [D] _ oreilles
_ Et puis y'a les dents, c'est pour manger les dents, les dents
[G] Ça doit [A] se brosser [D] aussi souvent, les [A] dents, les dents
[D] Moi j'en ai connu qui étaient fâchés, les dents, les dents
[G] Qui m'ont [A] mordu _ [D] méchamment _ _ _ _
_ _ [G] _ _ [D] _ _ [G] _ _
[D] _ _ [G] _ [A] _ [Bm] _ _ [E] Elles pourraient parler, crier, gronder, la voix, la voix
[A] Toute [B] une journée sans [E] s'arrêter, la [B] voix, la voix
[E] Elles pourraient aussi chanter, chanter, la voix, la voix
[A] Sauf quand [B] elles n'ont plus [E] de voix
_ [B] _ [E] _ _ _ _ [A] _ _ [E] _ _ [A] _ _
[E] _ _ [A] _ [B] _ [E] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ [B] _ [E] _ _ _ _ [A] _ _
[E] _ _ [A] _ _ [E] _ _ [A] _ [B] _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _