Chords for HIJ IS ZO SCHATTIG - Kinderen voor Kinderen reageert op Okido Podium

Mama, mama.
[A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Em] Kinderen voor [E] kinderen.
Hey, wij zijn Kinderen voor Kinderen.
[D] Ik ben Luc.
En ik [A] ben Jayda.
Ik ben Gabriela.
Ik ben [G] Milan.
Ik ben Sam.
En ik ben Sophie.
[A] We zijn druk op zoek geweest naar [Em] bijzonder talent [G] voor het Okido-podium.
Het Okido-podium [Db] is de plek om jouw talent te laten zien aan de rest van Nederland.
En [G] we hebben superveel inzendingen gekregen.
En vandaag gaan we de allerleukste met jullie bekijken.
En drie van [A] deze talenten maken kans [Bm] om op te treden bij de live concert.
Ik ben [G] heel benieuwd.
Kijken jullie mee?
[A] En doe ook zeker een duimpje omhoog.
[Eb] _ _ Oh, ze gaat turnen.
Nu doet ze een ratslag.
Dubbele [N] ratslag.
Meerdere.
Wow.
Voor zeven jaar is het wel knap.
Ik zou het er niet kunnen nadoen.
Alleen misschien nog iets meer trucjes.
Ja, en iets meer oefenen met als je bijvoorbeeld wat snette in een ratslag.
We gaan proberen het nog te blijven staan.
Zeg maar_
zo.
Ja, [G] ik denk dat ze uit balans.
Ja.
[Em] _ _ Een gitaar speelt ze.
Ja.
Het Okido.
Knap, want ze doet ook wel op de ritme [A] nu.
Ik vind dat ze best wel goed doet.
Ze deed het heel goed.
Ja, misschien dat ze ook erbij kan zingen.
Dus met de gitaar_
Stap naar rechts.
Ja, zo.
[C] _ _ [A]
Wow, [G] dit is echt goed.
[Dm] Oh, hij is in school toch?
Hij kan [C] echt heel goed dansen.
Ik weet [F] niet hoe je het noemt.
Breakdance?
[G] Een beetje [Am] robotachtig.
_ _ [G] Ja.
Hij is zo [C] soepel, dat kan ik echt niet.
[Am] _ _ [Bb] Mamama, mama, mama. Nee, nee.
Ik kan het wel hoor.
Maar ik heb het nu niet in me.
_ [F] Ze zit met me dansen, Fleur.
Ze doet het ook leuk op de ritme ook.
Ja, ze danst er ook bij.
En ze heeft ook een uitstraling.
En ze doet ook een leuke dansje met haar armen.
Dat is echt heel goed.
Heel goed knapt.
Heel strak en heel groot.
En dat was ook de uitstraling.
Dat vond ik wel heel knap met tap en beweging en uitstraling.
Dus dat vond ik wel knap.
[Bb] _ _ _ [G] _ [Db] Wow.
Oh, ik [Eb] vind het leuk.
Wow.
[Db] Het is ook zo met [Eb] een_
Hoe noem je dat nou?
Een hula [Db]-hoop.
En dan turnen.
_ [Eb] Zitten.
[Cm] Ze danst een soort van_
[Eb] Leuk pakje.
Ja, [F] een beetje acrobatiek.
Zo lijkt het een beetje op.
[A] Ik vond het echt heel goed.
Ik denk dat zij ook wel kans maakt.
Ja.
Ik vind dat iedereen heel goed is.
Iedereen heeft wel kans.
Ja, ze was echt goed.
Echt heel goed.
_ Wow, wat een talent was [G] dat.
Wat vond jij van [D] de video's?
Laat het [A] in de reacties weten.
[E] En ga naar de website om [G] te stemmen.
In de volgende [D] Okido-video gaan [A] we meer talent zien.
[Em] Dus abonneer om [G] niks te missen.
[D] Doei!
_ [A] _ _ [C] De video van gisteren, check de video vandaag.
Geef een duimpje omhoog, niet [F] omlaag.
Geef een duimpje omhoog, niet omlaag.
Geef een duimpje omhoog, niet omlaag. _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _